Урок по технологии. « Украшение пасхальных яиц».
учебно-методический материал по технологии на тему

Урок по технологии. « Украшение пасхальных яиц».

Цели урока:

- расширить знания об истоках обычаев и традиций;

- выполнить украшение пасхальных яиц.

Задачи урока.

Образовательные:

- способствовать формированию понятий  о художественной обработке материалов, специальных умений и навыков в оформлении пасхальных яиц;

- способствовать овладению основами самоконтроля, самооценки, принятие решений и осуществлению осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.

Развивающие:

- развивать навыки коллективного труда, дружеское и деловое общение                                                      обучающихся в совместной работе;

- способствовать развитию фантазии и эстетического вкуса;

Воспитательные:

- способствовать формированию и развитию нравственных и трудовых качеств личности;

- способствовать воспитанию любви и уважения к культуре народа, его обычаям и традициям;

- воспитание личностных качеств, обеспечивающих успешность творческой деятельности, аккуратности, внимательности, дисциплинированности.

Тип урока: комбинированный.     

Инструменты и материалы: кисти, клей, вареные яйца, салфетки, ножницы, ленты, бисер, клеевые камушки, стразы, кружево.

Дидактическое обеспечение: образцы объектов труда.

Формы работы: работа в парах, группах.

Методы работы: объяснительно-иллюстративный, самостоятельная работа, текущий инструктаж.

Межпредметные связи: история, православная культура, география.

                                      ХОД УРОКА.

1. Организационный момент.
2. Изложение нового материала.

     Весна – самый радостный период года. Пробуждается природа от зимнего сна. Все расцветает, ликует! И не случайно на это время выпадает больше всего праздников.

     Какой праздник мы с вами недавно праздновали? Чем необычен был этот праздник? Как вы думаете, чем мы с вами будем заниматься? Давайте вместе определим тему урока. А теперь попытаемся определить цели урока.

     Пасхальные яйца - это украшенные яйца, которые христиане дарят друг другу на  Пасху. Одно из преданий гласит, что традиция дарить на Пасху украшенные яйца началась с преподнесения Марией Магдаленой куриного яйца римскому императору Тиберию. В те времена, приходя к императору, было необходимо принести дар. Так как Мария Магдалена была бедной, то она принесла императору простое куриное яйцо. Тиберий в ее рассказ о  Воскресении Христа не поверил и сказал: « Это также невозможно, как если бы это яйцо стало красным!» В тот же момент яйцо стало красным и император воскликнул: « Воистину Воскресе!»

      Яйцо для наших предков было символом весеннего возрождения природы, зарождения жизни, продолжения рода.

      Существует много способов украшения пасхальных яиц: квилинг, декупаж, оплетение бисером, декорирование бисером, стразами, лентами, шнуром, кружевом, макаронами, вязание корзинок крючком.

      Сегодня мы попытаемся выполнить украшение яиц. Для этого разделимся на две группы: одна группа будет выполнять украшение в технике декупаж, другая декорирование бисером и стразами.

       Что же нам необходимо для работы? Это вареные яйца, салфетки, клей, кисточки, зубочистки, бисер, стразы, ленты, ножницы.  

       А теперь давайте разберем, что такое техника декупаж. Слово «декупаж»

Происходит от французского decouper, что дословно означает «вырезать». Впервые эта техника возникла в Китае в 16 веке. Как же правильно выполнить эту технику.

1. Приготовим вырезанные рисунки.
2. Смазываем части поверхности яйца клеем (белком), накладываем рисунок, промазываем кистью клеем поверх рисунка, разглаживаем морщинки. Можно все яйца покрыть рисунком, а можно лишь отдельные мотивы.
3. Повторно смазываем клеем.
4. Сушим на зубочистках.  

      Декорировать бисером и стразами можно тоже несколькими вариантами.

       Прежде чем приступить к работе, давайте повторим правила техники безопасности при работе с ножницами и клеем.

1. Избегать попадания клея на кожу.
2. Нельзя работать с клеем «момент» в близи источников тепла.
3. При склеивании необходимо покрыть рабочую поверхность клеенкой.
4. Нельзя подносить банки с клеем близко к лицу. Нельзя вдыхать пары клея. Это может  отразиться на состоянии здоровья.
5. После работы тщательно вымыть руки с мылом, а также промыть инструменты, которыми пользовались.
6. Класть ножницы справа, сомкнутыми лезвиями, направленными от себя.
7. Передавать ножницы кольцами вперед и только сомкнутыми лезвиями.

3. Практическая работа.

       Самостоятельная работа учащихся (аккуратность, качество изготовления, оригинальность, эстетический вкус). Учитель консультирует.

4. Рефлексия.

      Что нового узнали на уроке? Чему научились? Пригодится это в вашей дальнейшей жизни? Что вам понравилось?

     5.Самооценка.

     Индивидуальное отношение каждого ребенка к своей работе.

     Я считаю, что вы молодцы, чувствуется, украшали пасхальные яйца  с усердием и с удовольствием. И если у кого что не получилось, то обязательно получится в следующий раз. Сделанное вами самостоятельно пасхальное яйцо будет радовать глаз ваших близких и друзей.  А теперь надо выбрать лучшие яйца, они должны быть  аккуратными, красивыми, оригинальными.

     6.Домашнее задание.

     Я не даю вам конкретного задания. Придумайте и выполните  любое изделие в тех техниках, с которыми мы познакомились на этом уроке.