Технологическая карта урока "Свойства черных и цветных металлов"
учебно-методический материал по технологии (6 класс) на тему

Тема: Свойства черных и цветных металлов

Класс: 6

Тип урока: комбинированный

Оборудование: макеты, демонстрационные образцы, презентация, технологическая карта, учебник А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко «технология», образцы объектов труда.

Цели

Цель учителя: формировать умения учащихся определять металлы по их свойствам.

Цель учащихся: научится определять металлы по их свойствам.

Планируемые результаты:

Личностные:

• оценивать важность бережного отношения к своему здоровью;
• формировать мотивацию к познанию и учебе;
• способность к саморазвитию;
• способность адекватно судить о причинах своего успеха или неуспеха в изучении данной темы;
• личностная саморефлексия.

Метапредметные:

- регулятивные УУД:

• определять и формулировать тему и цель урока;
• оценивать результаты своей работы;
• осуществлять действия по реализации плана.

- познавательные УУД:

• находить информацию из разных источников;
• выполнять анализ;
• выбирать основания для сравнения.

- коммуникативные УУД:        

• работать в группе;
• высказывать свои мысли в устной форме;
• организовывать учебное взаимодействие;
• умение слушать других.

Предметные:

• иметь начальное представление о свойствах металлов и сплавов;
• знать понятие «черные и цветные металлы»; «сплавы металлов»
• уметь определять свойства металлов и их сплавов;
• расширить представление учащихся о металлах и их сплавов;
• работать с первоисточниками, извлекая из них полезную информацию;
• делать выводы, обобщать.

Технологическая карта урока

Приложение № 1.

Прежде всего давайте вспомним ранее полученные сведения:

- Что такое металл?

- Какие металлы мы изучали в вами ранее? (черные и цветные металлы, тонколистовой металл, листовой металл, проволоку)

- Для чего применяют листовой металл? (для корпусов кораблей, самолетов, поездов и вагонов, автомобилей, различных емкостей, стиральных машин и др.)

- Для чего применяют тонколистовой металл? (жестяные банки, ведра, тазики, кровля крыш, пищевая фольга и др.)

Приложение № 2. 

    Сталь не только прочный, но и пластичный материал, хорошо поддающийся механической обработке. Из конструкционной стали делают детали машин и конструкций, а добавляя в сталь хром, вольфрам и другие металлы, получают очень твердые инструментальные стшш, из которых изготавливают режущие инструменты для обработки металлов.
   Чугун — хрупкий сплав, в связи с чем его используют для изделий, которые впоследствии не будут подвергаться ударам. Чугун обладает очень хорошей жидкотекучестью, поэтому из него получают качественные и сложные отливки: станины станков, радиаторы отопления и другие изделия.
    Из цветных сплавов наибольшее распространение в технике получили латунь, бронза, дюралюминий.

   Латунь — сплав меди с цинком желтого цвета. Обладает высокой пластичностью, твердостью и коррозионной стойкостью. Применяется для изготовления деталей, работающих в условиях повышенной влажности и в электротехнике.
   Бронза — сплав меди со свинцом, алюминием, оловом и другими элементами, желто-красного цвета. Имеет высокую прочность, твердость, хорошо обрабатывается резанием и обладает коррозионной стойкостью. Применяется для изготовления водопроводных кранов и зубчатых колес, для отливки художественных изделий (скульптур, украшений и других элементов), в электротехнике.

   Дюралюминий — сплав алюминия с медью, магнием, цинком и другими элементами, серебристого цвета. Хорошо обрабатывается, обладает высокой коррозионной стойкостью. Применяется в авиации, машиностроении и строительстве, где требуются легкие и прочные конструкции.

Приложение № 3

Сравнить выполнение изображение с образцом.