Положение о районном учебно-методическом объединении
материал по технологии по теме

Приложение № 2 к приказу

от 29 октября 2014г. № 529/1

Положение

о районном учебно-методическом объединении

1. Общие положения

1.1. Районное учебно-методическое объединение (далее РУМО) является структурным подразделением методической службы, осуществляющим проведение образовательной, методической, опытно-экспериментальной, инновационной  и внеклассной работы  по одному или нескольким родственным учебным предметам.

1.2. В состав РУМО могут входить учителя смежных и обеспечивающих дисциплин. В образовательных учреждениях могут также создаваться учебно-методические объединения воспитателей, классных руководителей и т.п.

1.3. Количество РУМО и их численность определяются, исходя из необходимости комплексного решения поставленных перед образованием муниципального образования Шурышкарский район задач.

1.7. Образовательную, методическую деятельность РУМО осуществляют  на основе настоящего Положения, приказов управления образования муниципального образования Шурышкарский район. По вопросам внутреннего порядка они руководствуются правилами и нормами охраны труда, требованиями безопасности, Уставом образовательного учреждения, Правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами (контрактами).

2. Задачи и направления деятельности учебно-методического объединения

РУМО как структурное подразделение методической службы создается для решения определенной части задач, возложенных на учебное заведение:

-  организация повышения квалификации учителей;

-  изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;

-  совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения;

-  утверждение индивидуальных планов работы по предмету;

-  ознакомление с анализом состояния преподавания предмета по итогам внутришкольного контроля;

-  взаимопосещение уроков, занятий по определенной тематике с последующим самоанализом и анализом достигнутых результатов;

-  организация открытых уроков по определенной теме с целью ознакомления с методическими разработками сложных тем предмета;

-  изучение эффективной педагогической практики;

-  организация и проведение на высоком профессиональном уровне образовательной, методической и опытно-экспериментальной работы по одной или нескольким родственным дисциплинам;

-  выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе разработанных образовательных стандартов по предмету;

-  разработка системы промежуточной и итоговой аттестации обучающихся (тематическая, зачетная и т.д.);

-  ознакомление с методическими разработками по предмету, анализ методов преподавания предмета;

-  отчеты о профессиональном самообразовании учителей, работе по  повышению  квалификации;

-  организация и проведение предметных недель, первого и второго этапа предметных олимпиад, конкурсов по предмету;

-  рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работы учащихся.

3. Основные формы работы в учебно-методическом объединении:

-  круглые столы, совещания и семинары по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты учителей и т.п.;

-  заседания учебно-методических объединений по вопросам методики обучения и воспитания учащихся;

-  открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету;

-  лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методике обучения и воспитания, вопросам общей педагогике и психологии;

-  изучение и реализация в образовательном процессе требований руководящих документов, передового педагогического опыта;

-  проведение предметных и методических недель;

-  взаимопосещение уроков, занятий;

-  контроль за качеством проведения учебных занятий.

4. Организация деятельности и порядок работы учебно-методических объединений

4.1. Возглавляет РУМО руководитель, который назначается и освобождается от должности приказом управления образования. На период отпуска и временной нетрудоспособности руководителя его обязанности могут быть возложены на учителя из числа наиболее опытных педагогов.

4.2. Работа РУМО проводится в соответствии с планом работы на текущий учебный год. План составляется  руководителем учебно-методического объединения, рассматривается на заседаниях учебно-методического объединения.

4.3. Заседания РУМО проводить не реже одного раза в четверть. По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов принимаются решения, которые фиксируются в протоколе. Протоколы подписываются руководителем учебно-методического объединения и секретарем.

4.4. При рассмотрении вопросов, затрагивающих тематику или интересы других УМО, на заседании необходимо приглашать их руководителей (учителей).

5. Документация учебно-методического объединения

Для результативной положительной работы в учебно-методическом объединении должны быть следующие документы:

1.       Приказ об организации работы УМО и назначении на должность руководителя учебно-методического объединения.

2.       Положение об учебно-методическом объединении.

3.       Анализ работы за прошедший год, отчет о работе за полугодие.

4.       План работы РУМО на текущий учебный год, с указанием темы методической работы, целей и задач на новый учебный год.

5.       Банк данных об учителях РУМО: количественный и качественный состав. Возраст, образование, специальность, преподаваемый предмет, стаж, квалификационная категория, награды, звание, сведения о повышении квалификации.

6.       Сведения о темах самообразования учителей РУМО.

7.       Учебные программы (в том числе факультативов).

8.       План работы с молодыми и вновь прибывшими специалистами в РУМО (при их наличии).

9.       План проведения предметной недели.

10.  Протоколы заседания РУМО (сокращенная форма) и их материалы.

6.     Права учебно-методического объединения и права,

 обязанности педагогов УМО.

6.1. Учебно-методическое объединение  имеет право:

6.1.1. Готовить предложения и рекомендовать педагогов для повышения квалификационной категории;

6.1.2. Выдвигать предложения об улучшении образовательного процесса в образовательных учреждениях;

6.1.3. Ставить вопрос о публикации материалов об эффективной педагогической практике, накопленной педагогами РУМО;

6.1.4. Ставить вопрос перед администрацией образовательных учреждений о поощрении за активное участие в инновационной деятельности;

6.1.5. Рекомендовать педагогам различные формы повышения квалификации: обращаться за консультациями по проблемам организации образовательного процесса;

6.1.6. Вносить предложения по организации и содержанию аттестации педагогов;

6.2. Педагогические работники в соответствии с законодательством имеют право на:

6.2.1. защиту профессиональной чести и достоинства;

6.2.2. обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;

6.2.3. творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения;

6.2.4. доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;

6.2.5. участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования;

6.2.6. участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, деятельности учреждений образования;

6.2.7. повышение квалификации;

6.2.8. моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической деятельности.

6.3. Педагогические работники обязаны:

6.3.1. осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания;

6.3.2. активно участвовать в разработке открытых мероприятий (уроков, внеклассных занятий по предмету), стремиться к повышению уровня профессионального мастерства;

6.3.3. знать направление развития методики преподавания предмета, владеть нормативными документами, требованиями к квалификационным категориям; основами самоанализа педагогической деятельности;

6.3.4. соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;

6.3.5. уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательного процесса;

6.3.6. проходить аттестацию.

7. Контроль за деятельностью учебно-методического объединения

Контроль  за деятельностью РУМО осуществляется АМЦКО управления образования муниципального образования Шурышкарский район.