Календарно-тематическое планирование по технологии (девочки, 6 класс)
календарно-тематическое планирование по технологии (6 класс) на тему

№

п/п

Наименование

раздела

программы

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности

Планируемые результаты освоения материала

Вид

контроля,

измерители

Дом.

задание

Дата

проведения

план

факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1–2

Вводный урок

(2 часа)

Первичный инструктаж на рабочем месте

2

Комбинированный

Первичный инструктаж на рабочем месте. Вводный урок: содержание курса технологии за 6 класс. Выполнение проекта

Знать правила поведения в мастерской и ТБ на рабочем месте. Иметь представление
о содержании курса и правилах выполнения проекта

Опрос

Обдумать и выбрать идеи будущего проекта

3-4

Эстетика приусадебного участка

(2 часа)

Инструктаж при с/х работах

2

комбинированный

Первичный инструктаж на рабочем месте.

Знать правила поведения на рабочем месте.

практическая

5-6

Кулинария:

физиология

питания (2 часа)

Минеральные вещества и их значение

для здоровья человека. Суточная потребность человека в минеральных веществах и их содержание в продуктах

2

Комбинированный

Содержание минеральных веществ в пищевых продуктах и их роль в жизнедеятельности организма человека, суточная потребность в них. Расчет количества и состава продуктов для сбалансированного питания

Иметь представление:– о значении минеральных веществ для здоровья человека;

– суточной потребности
в них. Уметь рассчитывать количество и состав продуктов

Опрос.

Контроль выполнения

Подготовить продукты и рецепты молочных блюд.

7-8

Кулинария: технология приготовления пищи

(8 часов)

Молоко

Блюда из молока и молочных продуктов. Кисломолочные продукты и виды бактериальных культур для их приготовления

Приготовление блюд из молочных продуктов

2

Комбинированный

Практическая работа

Виды молока и молочных продуктов. Их значение и ценность, условия и сроки хранения. Кисломолочные продукты и особенности их приготовления

Приготовление салатов с применением творога или сыра

Знать:– о значении и ценности для человека молока и продуктов из него;– условия и сроки хранения, технологию приготовления блюд из молока

Знать о свойствах молочных продуктов. Уметь применять эти знания на практике

Контроль выполнения

Подготовить продукты и рецепты рыбных блюд

9-10

Рыба и продукты моря

Ценность рыбы и других продуктов моря,
их использование
в кулинарии. Технология и санитарные условия первичной переработки и тепловой обработки рыбы

2

Комбинированный

Пищевая ценность рыбы и других продуктов моря. Их использование в кулинарии. Признаки свежести рыбы. Технология и санитарные условия первичной и тепловой обработки рыбы

Знать:– о пищевой ценности рыбы и других продуктов моря, использовании их в кулинарии;– признаки свежести рыбы;– технологию и санитарные нормы первичной и тепловой обработки рыбы

Контроль выполнения

Подготовить продукты и рецепты блюд из макарон и круп

11-12

Крупы

Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий. Первичная подготовка к варке круп, бобовых и макаронных изделий

2

Комбинированный

Виды круп, бобовых

и макаронных изделий. Правила варки крупяных рассыпчатых, вязких и жидких каш, бобовых и макаронных изделий. Причины увеличения веса и объема при варке

Знать:– виды круп, бобовых
и макаронных изделий;– правила варки крупяных, рассыпчатых, вязких, жидких каш, бобовых и макаронных изделий.

Контроль выполнения

Подготовить рецепты блинов

11-12

Жидкое тесто

Блины, Технология и санитарные условия приготовления

2

Комбинированный

Виды блинов, способы приготовления Причины пригорания.

Знать виды муки, свойства муки

Контроль выполнения

Подготовить рецепты блюд для обеда в походных условиях

13-14

Элементы

материаловедения

(2 часа)

Производство и свойства тканей из волокон животного происхождения. Саржевые и атласные переплетения нитей в тканях

4

Комбинированный

Получение натуральных шерстяных и шелковых волокон, их переработка. Свойства натуральных волокон животного происхождения и тканей из них. Саржевое и атласное переплетение, раппорт переплетения, драпируемость ткани и ее дефекты

Иметь представление: – о видах и методах получения натуральных волокон животного происхождения;– процессе их переработки в нити и ткани.

Уметь: – отличать саржевое и атласное переплетения;– определять их лицевую сторону и дефекты ткани

Опрос

Собрать коллекцию натуральных шерстяных и шелковых тканей

15-16

Элементы

машиноведения

(4 часа)

Техника безопасности работы на швейной машине. Регуляторы бытовой универсальной швейной машины. Подбор игл и нитей в зависимости от вида ткани

2

Комбинированный

Правила ТБ работы
на швейной маши-не. Назначение. Устройство и принцип действия регуляторов швейной машины. Правила подбора игл и нитей в зависимости от вида ткани

Знать назначение, устройство и принцип действия регуляторов швейной машины.

Уметь подбирать иглы
и нити в зависимости
от вида ткани

Опрос

Повторить правила ТБ работы
на швейной машине.

17-18

Неполадки в работе швейной машины и их устранение

Неполадки в работе швейной машины, вызываемые дефектами машинной иглы или ее установкой. Регулировка машинной строчки и замена иглы швейной машины

2

Комбинированный. Практическая работа

Неполадки в работе швейной машины, вызываемые дефектами машинной иглы или ее установки. Правила регулировки машинной строчки в зависимости от вида тканей, замены иглы и ухода за швейной машиной

Знать: – причины, вызывающие неполадки в работе швейной машины (дефекты машинной иглы или ее установки);– правила регулировки машинной строчки, замены иглы и ухода за швейной машиной

Опрос.

Контроль за действиями

Регулировки машинной строчки на домашней машине

19-20

Виды машинных швов.

Виды машинных швов, их назначение и конструкция. Технология
их выполнения

2

Комбинированный

Назначение и конструкция стачных настрочных  и накладных швов, их условные графические обозначения и технология выполнения

Знать назначение, конструкцию и технологию выполнения машинных швов.

Уметь их выполнять

Контроль качества

Практическая работа

21-22

конструирование и моделирование одежды

(12 часов)

Снятие мерок

Требования к легкому женскому платью. Ткани и отделки, применяемые для юбок. Конструкции юбок и снятие мерок для построения чертежей

2

Комбинированный. Практическая работа

Эксплуатационные, гигиенические и эстетические требования
к легкому женскому платью. Ткани и виды отделок для юбок. Правила снятия мерок
и прибавки на свободу облегания

Знать: – требования, предъявляемые к легкому женскому платью;– ткани и виды отделок
для юбок;– правила снятия мерок
и прибавки на свободу
облегания

Опрос. Контроль за действиями

Проверить правильность снятых мерок

23-24

Ччертеж конической основы  юбки в масштабе

1 : 4

Построение чертежа конической основы  юбки в масштабе

1 : 4

2

Комбинированный. Практическая работа

Условные графические изображения деталей и изделий на рисунках, эскизах, чертежах, схемах. Последовательность построения чертежа основы юбки

Иметь представление: – об условных графических изображениях деталей
и изделий; – о последовательности построения чертежа основы юбки

Контроль качества

Контроль чертежа

25-26

Чертеж  клиньевой основы юбки

Построение чертежа клиньевой основы юбки в масштабе

1 : 4

2

Комбинированный. Практическая работа

Условные графические изображения деталей и изделий на рисунках, эскизах, чертежах, схемах. Последовательность построения чертежа основы юбки

Иметь представление: – об условных графических изображениях деталей
и изделий;  последовательности построения чертежа основы юбки

Контроль качества

Контроль чертежа

27-28

Силуэт, фасон, моделирование.

Форма. Силуэт, стиль, выбор фасона и моделирование. Моделирование юбки выбранного фасона

2

Комбинированный. Практическая работа

Форма. Силуэт, стиль, особенности фигуры
и выбор фасона. Способы моделирования юбок. Правила подготовки выкройки к раскрою

Иметь представление о форме, силуэте, стиле, зависимости выбора фасона от особенностей фигуры. Знать способы моделирования и правила подготовки выкройки к раскрою. Уметь ими пользоваться

Контроль за действиями

Моделирование юбки выбранного фасона

Подготовить ткань.

Подготовить миллиметровку для чертежа

29-30

Построение чертежа

Построение чертежа основы конической  юбки в масштабе  1 1

Моделирование юбки выбранного фасона в натуральную величину

2

Комбинированный. Практическая работа

Условные графические изображения деталей и изделий на рисунках, эскизах, чертежах, схемах. Последовательность построения чертежа основы юбки

Иметь представление: – об условных графических изображениях деталей
и изделий; – о последовательности построения чертежа основы юбки

Контроль качества

Контроль чертежа

31-32

Раскрой

Раскладка выкройки
на ткани. Обмеловка
и раскрой юбки на ткани

2

Экономичная раскладка выкройки на ткани. Правила раскладки деталей на ткани с рисунком в клетку и полоску

Знать правила раскладки деталей на ткани.

Уметь экономно расходовать ткань

Контроль за действиями

Раскрой юбки на ткани

33-34

Пошив поясного  изделия

(14 часов)

Прокладывание контурных и контрольных линий и точек на деталях кроя

2

Практическая работа

Способы прокладывания контурных и контрольных линий и точек

Знать и уметь применять способы прокладывания контурных и контрольных линий и точек

Контроль за действиями

Практическая работа

35-36

Обработка деталей кроя.

Обработка деталей кроя. Скалывание и сметывание деталей кроя

2

Практическая работа

Обработка деталей кроя. Скалывание и сметывание деталей кроя

Уметь сметывать
детали кроя

Контроль качества

Практическая работа

37-38

Первая примерка. Устранение дефектов.

Подготовка юбки
к примерке. Примерка юбки, выявление дефектов и их исправление

2

Комбинированный. Практическая работа

Правила проведения примерки. Дефекты посадки юбки и их причины. Способы исправления выявленных дефектов

Знать и уметь применять на практике правила проведения примерки и способы исправления дефектов

Контроль за действиями

Практическая работа

39-40

Обработка переднего и заднего полотнищ

Машинная обработка переднего и заднего полотнищ юбки. Обработка боковых швов

2

Комбинированный. Практическая работа

Правила стачивания вытачек, кокеток, складок и деталей кроя

Уметь стачивать вытачки, детали кроя и обрабатывать кокетки, складки, застежку

Контроль качества

Практическая работа

41-42

Застёжка молния

Обработка  застежки юбки

2

Комбинированный. Практическая работа

Правила обработки застежки

Уметь обрабатывать , застежку

Контроль качества

Практическая работа

43-44

Верхний и нижний срез

Обработка верхнего
и нижнего срезов юбки

2

Способы обработки верхнего и нижнего срезов юбки

Знать и уметь применять способы обработки верхнего и нижнего срезов юбки

Контроль качества

Практическая работа

45-46

ВТО шерстяных и шёлковых изделий

Особенности влажно-тепловой обработки шерстяных и шелковых тканей и ТБ ВТО. Контроль и оценка качества изделия

2

Комбинированный

Особенности влажно-тепловой обработки шерстяных и шелковых тканей. Правила ТБ ВТО. Правила контроля и проверки качества

Знать:– особенности ВТО шерстяных и шелковых тканей;– правила ТБ при ВТО

Контроль качества

Практическая работа

47-48

Творческие проектные работы

(8 часов)

Тематика творческих проектов и этапы их выполнения. Организационно-подготовительный этап выполнения творческого проекта

2

Комбинированный

Тематика творческих проектов и этапы их выполнения. Организационно-подготовительный этап (выбор темы проекта и его обсуждение, обоснование выбора, разработка эскиза изделия, подбор материалов )

Уметь:– выбирать посильную
и необходимую работу; – аргументированно защищать свой выбор;– делать эскизы и подбирать материалы для выполнения

Контроль выполнения

Выбор темы проекта, подбор материалов

49-50

Выбор оборудования и инструментов

Выбор оборудования, инструментов и приспособлений, составление технологической последовательности выполнения проекта

2

Комбинированный

Организация рабочего места. Оборудование
и приспособления
для различных видов работ, составление
последовательности выполнения. Поиск сведений в литературе

Уметь:– пользоваться необходимой литературой;– подбирать все необходимое для выполнения идеи

Контроль выполнения

Составление
последовательности выполнения проекта

51-52

Технологический этап выполнения

Технологический этап выполнения творческого проекта (конструирование, моделирование, изготовление изделия)

4

Комбинированный

Конструирование базовой модели. Моделирование, изготовление изделия

Уметь:– конструировать и моделировать;– выполнять намеченные работы

Контроль выполнения

Изготовление изделия

53-54

Заключительный этап выполнения

Заключительный этап (оценка проделанной работы и защита проекта)

2

Комбинированный

Критерии оценки работ и выполнение рекламного проспекта изделия

Уметь оценивать выполненную работу и защищать ее

Защита проекта

55-56

Рукоделие

(8 часов)

Вышивка

Вышивка как вид декоративно-прикладного искусства и ее применение в народном и современном костюме. Инструменты и материалы. Цвет и его свойства

2

Комбинированный

Виды декоративно-прикладного искусства. Материалы и инструменты. Цвет и его свойства. Элементы построения узора вышивки (композиция, ритм, орнамент, раппорт)

Знать: – виды декоративно-прикладного искусства; – материалы и инструменты для вышивания;– свойства цвета и элементы построения вышивки

Опрос

Подготовить инструменты и материалы.

57-58

Вышивальные швы: «крестик». Заправка ткани в пяльцы

2

Практическая работа

Правила заправки ткани в пяльцы. Техника выполнения

Уметь: – выполнять «крестик». закреплять ткань в пяльцы

Качество образца

Выполнить «крестик»

59-60

Выполнение вышивальных швов гобеленовый

2

Практическая работа

Техника выполнения швов гобеленовый

Уметь выполнять швы: гобеленовый  шов

Качество образца

 Выполнить гобеленовый по счетному узору..

61-62

Свободная вышивка по схеме

4

Практическая работа

. Свободная вышивка по схеме

Уметь выбирать материалы и технику выполнения вышивки по схеме

Качество образца

Вышивка с применением «крестика» или гобеленового шва.

63-64

Эстетика приусадебного участка весной

(2 часа)

Инструктаж при с/х работах

2

комбинированный

Первичный инструктаж на рабочем месте.

Знать правила поведения на рабочем месте.

практическая

65-66

Технология

ведения дома

(2 часа)

Современные средства ухода и защиты одежды и обуви. Оборудование и приспособления для сухой и влажной уборки

Закладка на хранение шерстяных и меховых вещей

2

Комбинированный

Современные средства ухода и защиты одежды и обуви. Оборудование и приспособления для сухой и влажной уборки  Правила закладки
на хранение шерстяных и меховых вещей

Знать средства ухода
и защиты одежды и обуви, оборудование и приспособления для уборки Знать правила хранения зимних вещей

Опрос

Найти советы народных средств по защите шерстяных и меховых вещей.

67-68

Гигиена девушки.

Косметика

(2 часа)

Косметика. Приемы выполнения макияжа; единство костюма, прически, косметики

2

Комбинированный

Практическая работа

Приемы выполнения макияжа. Подбор прически с учетом типа лица.

Знать приемы выполнения макияжа Уметь подбирать прически с учетом типа лица

Контроль за действиями

Подобрать народные рецепты по уходу за разными типами волос..