План-конспект занятия «Игольница – подарок для любимой мамочки!»
план-конспект урока по технологии по теме

Тема: «Игольница – подарок для любимой мамочки!» (6 часов, 3 занятия)

Занятие 1

Цель:  совершенствовать умения вышивки крестом, освоить технологию изготовления игольницы-подушечки, изготовить подарок для мамы –игольницу.

Задачи: ознакомить обучающихся с историей возникновения праздника «8 Марта – Международного женского дня»; научить изготавливать игольницу-подушечку с элементами вышивки, используя цветную схему вышиваемого рисунка. Ознакомить с различными видами игольниц.

Материалы и оборудование:

1. Канва «Аида 11» (плотностью 42 ячейки на 10 см) 20х20 см;
2. Нитки мулине  по1 моточку ( 20 м): черные, фиолетовые,розовые,5 оттенков зеленого цвета, светло-желтые, темно-желтые, светло оранжевые; нитки для шитья (цвет канвы).
3. Дополнительная ткань 15х15 см (или канва «Аида11») для второй стороны подушечки;
4. Синтепон;
5. Ножницы;
6. Иглы с тупым концом для вышивки крестом
7. Наперсток
8. Иглы с острым концом для ручного шитья
9. Линейка, карандаш
10. Цветной рисунок, схема вышивки
11. Образец готовой игольницы
12. Образцы игольниц различных видов
13. Пяльцы диаметром16 см.

Ход занятия

1.Организация занятия. Приветствие, проверка готовности к занятию. Сообщение темы.

2.Вступительная беседа

- Ребята, какой праздник приближается?

-Да, правильно это 8 Марта – Международный Женский день.

Сегодня мы отмечаем праздник весны – день 8 Марта.

Он был установлен в 1910г. на Второй Международной конференции женщин, которая была проведена в Дании.

На этой конференции по предложению выдающейся революционерки Клары Цеткин решено было ежегодно отмечать восьмой день весны как День Международной солидарности женщин.

В 1911 г. этот день был отмечен в Германии, Дании, Швейцарии. В России 8 Марта отмечали в 1913г.

В трудные годы Великой Отечественной войны свыше 150 тысяч женщин были награждены за боевые заслуги орденами и медалями. 91 женщина удостоена высокого звания Героя Советского Союза.

В 1965г. в честь 20-летия Победы было решено считать 8 Марта красным днем календаря, всенародным праздником.

Сейчас в нашей стране более половины всех специалистов с высшим образованием – женщины. Женщин-инженеров  свыше миллиона, техников – более 2-х миллионов, около 270 тысяч женщин-врачей и свыше миллиона женщин - педагогов.

Родина высоко оценила заслуги женщин. Два миллиона женщин были награждены орденами и медалями. Около тысячи женщин – лауреаты Государственных премий. Международный женский день отмечается у нас как большой праздник, прославляющий Женщину – труженицу, Женщину – мать, хранительницу домашнего очага.

3. Инструктаж по технике безопасности.

4. Подготовка к работе.

Процесс изготовления игольницы можно разделить на 2 этапа: вышивку рисунка и сборку игольницы.

Перед началом вышивки определяем центр вышиваемого рисунка, определяем центральную точку на канве (для этого сложите канву пополам и еще раз пополам).

Закрепляем канву в пяльцы. На нашей цветной схеме центр рисунка находится на светло-зеленом участке крыльев бабочки. Отсчитываем необходимое количество клеток и начинаем вышивать с туловища нитками черного цвета.  Для этого отрезаем приблизительно 50 см и закрепляем нитку на канве без узла. Весь рисунок выполняем в 4 нити.

При изготовлении игольницы необходимо соблюдать Т/Б при работе с ножницами, иглой и электроутюгом!

Изнаночная сторона вышивки должна быть аккуратная, как и лицевая. Недопустимы узлы, беспорядочные переходы нити и незакрепленные концы.

Один цветной квадрат на схеме соответствует одному целому стежку-крестику.

5. Практическая работа.

Выполняем вышивку в следующей последовательности:

А) туловище бабочки нитью черного цвета.

Физкультминутка.

Б) заднюю часть крыльев – фиолетовыми нитками (в центре крыла розовый квадрат)

Подведение итогов занятия.

Занятие 2.

Ход занятия.

1. Организация занятия. Приветствие, проверка готовности к занятию. Сообщение темы.

2. Вступительная беседа «Виды игольниц».

3. Инструктаж по технике безопасности.

4. Подготовка к работе.

5. Самостоятельная работа (продолжение вышивки)

В) светло-зеленый участок передней части крыльев

Г) зеленый и темно-зеленый участки передней части крыльев

Д) темно-оранжевой нитью серединку цветка

Физкультминутка для рук и глаз. (Дети сидят  за столом, руки вытянуть вперед, сжать, разжать пальцы. Посмотреть вдаль в окно, на ближайший предмет и снова вдаль).

Е) желтый участок цветка

Ё) светло-желтый участок цветка

Ж) зелеными нитками стебель и листья

Постоянно следить, чтобы нить не перекручивалась.

По окончании работы рабочую нить пропустить под выполненным стежком с лицевой или изнаночной стороны изделия и конец аккуратно отрежьте.

Подведение итогов занятия.

Занятие3

Ход занятия.

1. Организация занятия. Приветствие, проверка готовности к занятию. Сообщение темы.

2. Вступительная беседа (загадки о цветах)

Предложить  загадки о весне, цветах:

1. Пушистый цветок

Качнул ветерок

Ой!-

И шапка долой. (Одуванчик)

2. Вот проклюнулись листочки,

Травка первая видна,

Это в солнечном платочке

Приближается … (Весна)

3. Пробивается росток,

Удивительный цветок.

Из-под снега вырастает, -

Солнце глянет – расцветает. (Подснежник)

4. Беленькие горошки на зеленой ножке. ( Ландыш)

3. Инструктаж по технике безопасности.
4. Подготовка к работе.
5. Самостоятельная работа:  сборка игольницы

Для сборки игольницы необходимо из канвы с вышитым рисунком вырезать прямоугольник 12х12 см (учитывая прибавки на швы по 1см по всем сторонам прямоугольника). На лицевую сторону дополнительной ткани положить лицевой стороной прямоугольник с вышивкой. Готовая игольница должна иметь размеры 10х10 см.

Швом «назад иголку» соединить обе части игольницы, оставляя незашитым участок 3 см. Для того, чтобы избежать расхождения шва, запрещается делать большие стежки! Через не прошитое отверстие вывернуть игольницу и наполнить ее синтепоном. Зашить отверстие потайным швом. Игольница готова!  

6. Подведение итогов.

1. Дать общую характеристику достижений всей группы и продемонстрировать наиболее удачные игольницы. Обратить внимание на аккуратность изготовления.
2. Если есть недостатки, выявить их причины.
3. Предложить ребятам оформить выставку подарков маме на 8 Марта!