Программа элективного курса по технологии "Искусство кулинарии разных народов" для 9 класса
элективный курс (технология, 9 класс) по теме
Курс «Искусство кулинарии разных народов» включает в себя теоретическую и практическую части.
Первая содержит сведения по истории и географии, об особенностях культуры и быта, национальных традициях народов Северного Кавказа, стран Европы, Азии, Америки; основам рационального питания, технологии приготовления национальных блюд; о профессиях, связанных с приготовлением пищи. Даются сведения о составлении и использовании технологических и инструкционных карт, по работе с литературой.
В практическую часть входят занятия, на которых учащиеся овладевают способами первичной и тепловой обработки продуктов, приемами работы с инструментами и оборудованием кухни, способами оформления и подачи блюд. Предпочтение отдается доступным продуктам и простым по приготовлению кушаньям. В зависимости от времени года и набора продуктов возможен выбор блюда из предлагаемых вариантов объектов труда.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
isk._kulinarii_9_kl._el.kurs_.doc | 111 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования и науки КЧР.
Карачаево-Черкесский республиканский институт повышения
квалификации работников образования
Элективный курс по предмету «Технология»
для 9 класса
«Искусство кулинарии разных народов».
(35 час.)
Для написания курса использованы
материалы серии «Кухни народов мира»,
учебник Ермаковой В.И. «Основы кулинарии».
Автор курса: Кийкова Елена Петровна
учитель технологии высшей категории
МОУ «Гимназия № 13» г. Черкесска
Черкесск
2009 г.
Пояснительная записка.
Раздел «Кулинария» в программе по технологии неизменно вызывает большой интерес у учащихся. Они охотно берутся за разработку проектов по технологии приготовления различных блюд, рецепты которых известны с давних времен.
Кулинария - часть национальной культуры. Она тесно связана с обычаями, обрядами, верованиями людей. Набор продуктов может быть схож, но способы приготовления пищи, складывавшиеся веками, отличают национальные блюда. Многие из них уже стали интернациональными. На кулинарных занятиях на уровне вербального и эмоционально-чувственного восприятия (вкусовых ощущений) происходит развитие культуры межнациональных отношений.
Курс «Искусство кулинарии и разных народов» включает в себя теоретическую и практическую части.
Первая содержит сведения по истории и географии, об особенностях культуры и быта, национальных традициях народов Северного Кавказа, стран Европы, Азии, Америки; основам рационального питания, технологии приготовления национальных блюд; о профессиях, связанных с приготовлением пищи. Даются сведения о составлении и использовании технологических и инструкционных карт, по работе с литературой.
В практическую часть входят занятия, на которых учащиеся овладевают способами первичной и тепловой обработки продуктов, приемами работы с инструментами и оборудованием кухни, способами оформления и подачи блюд. Предпочтение отдается доступным продуктам и простым по приготовлению кушаньям. В зависимости от времени года и набора продуктов возможен выбор блюда из предлагаемых вариантов объектов труда.
Цель курса - формирование и развитие умений и навыков по приготовлению национальных блюд; изучение основной терминологии технологических процессов приготовления пищи; формирование представления об особенностях кухни разных народов; знакомство с миром профессий, связанных с приготовлением пищи; расширение кругозора учащихся; воспитание этнической толерантности.
Задачи курса - ознакомление с кулинарными традициями родного края, культурой других народов; овладение навыками работы с кухонным оборудованием и инструментами; формирование знаний и умений по технологии приготовления различных блюд; изучение мира профессий, связанных с приготовлением пищи.
Учащиеся должны знать: санитарно-гигиенические требования к помещению кухни, столовой; к обработке пищевых продуктов; виды оборудования кухни; физиологию питания; технологию приготовления национальных блюд; особенности культуры, быта, традиций народов изучаемых стран.
Учащиеся должны уметь: работать с кухонным оборудованием, инструментами; соблюдать приемы безопасной работы; определять доброкачественность продуктов по внешним признакам; выполнять первичную и тепловую обработку пищевых продуктов; готовить блюда разных народов.
Приобретенные знания и умения могут быть использованы в практической деятельности и повседневной жизни.
Для реализации программы курса необходима хорошо оборудованная зона кухни.
Учебно-тематическое планирование.
№ п/п | Наименование темы | Количество часов | Форма занятия | Образовательный продукт | ||
теория | практика | всего | ||||
1. | Вводное занятие. | 1 | 1 | Классно-урочная | Знания, умения. | |
2. | Физиология питания. .. | 1 | 1 | Лекция. | Знания, умения. | |
3. | Болгарская кухня. | 1 | 2 | 3 | Лекция, практическая работа. | Блюдо по выбору. |
4. | Литовская кухня. | 1 | 2 | 3 | Лекция, практическая работа. | Блюдо по выбору. |
5. | Испанская кухня. | 1 | 1 | 2 | Лекция, практическая работа. | Блюдо по выбору |
6. | Искусство китайской кулинарии. | 2 | 1 | 3 | Лекция, практическая работа. | Блюдо по выбору. |
7. | Корейская кухня. | 1 | 1 | 2 | Лекция, практическая работа. | Блюдо по выбору. |
8. | Особенности быта и национальной кухни США. | 2 | 2 | 4 | Лекция, практическая работа. | Блюдо по выбору. |
9. | Кухня народов Северного Кавказа. | 3 | 3 | 6 | Лекция, практическая работа. | Блюдо по выбору. |
10. | Казачья кухня. | 1 | 2 | 3 | Лекция, практическая работа. | Блюдо по выбору. |
11. | Сибирская кухня. | 3 | 3 | 6 | Лекция, практическая работа. | Блюдо по выбору. |
12. | Итоговое занятие. | 1 | 1 | Зачет. | Составить техно-логическую карту одного из блюд. |
Итого: 35 час.
Содержание программы (учебного курса).
Тема 1. Вводное занятие. - 1ч.
Основные теоретические сведения. Цели и задачи курса. Содержание программы. Правила безопасности труда при работе на кухне. Санитарно-гигиенические требования приготовления пищи. Оборудование кухни. Профессии, связанные с приготовлением пищи.
Тема 2. Физиология питания. - 1ч.
Основные теоретические сведения. Принципы рационального питания. Еда против стресса. Определение доброкачественности продуктов. Первичная обработка продуктов.
Практическая работа. Работа с таблицами «Содержание жиров, белков, углеводов в различных продуктах», «Содержание минеральных веществ в различных продуктах», «Содержание витаминов в продуктах питания».
Варианты объектов труда. Рабочая тетрадь, раздаточный теоретический материал, таблицы.
Тема 3. Болгарская кухня. - 3 ч.
Основные теоретические сведения. Влияние истории страны на болгарскую национальную кухню. Характерные особенности старинной болгарской кухни. Влияние кухонь других народов. Закуски. Блюда из овощей. Вегетарианская пища. Супы (чор-бы). Вторые блюда (кебапчета, гювеч). Молочные продукты (йогурт, кашкавал, сирене). Изделия из теста (погача, баница). Сладкие блюда и напитки.
Практические работы. Приготовление блюд из овощей, яиц, мяса, десертных блюд.
Варианты объектов труда. Салат из перца, мусака, гювеч, таратор, баница.
Тема 4. Литовская кухня. - 3 ч.
Основные теоретические сведения. Этнографические области Литвы. Особенности питания. Пищевые продукты и их обработка. Устройства для приготовления пищи. Режим питания и виды пищи. Праздничная пища. Напитки. Современное питание.
Практические работы. Приготовление холодной закуски, супа, второго блюда, сладкого блюда.
Варианты объектов труда. Чеснакине (творог с чесноком), шальтибарщяй (холодный борщ), диджкукуляй (цеппелинай), скриляй (галушки), некутис («пустячок»).
Тема 5. Испанская кухня. - 2 ч.
Основные теоретические сведения. Испания – страна контрастов. Сочетание многочисленных региональных традиций. Общие черты всех испанских поваров: оливковое масло, стручковый перец, лук и чеснок, травы, помидоры. Мясной фаворит. Рыба и дары моря. Блюда из овощей и яиц. Супы. Блюда из рыбы и морепродуктов. Блюда из мяса и птицы. Изделия из теста, сласти.
Практические работы. Приготовление блюд из овощей, морепродуктов, мяса.
Варианты объектов труда. Испанский салат. Чесночный суп. Гаспачо. Креветки «пиль-пиль». Сальпикон из морепродуктов. Фрикадельки «пелотас».
Тема 6. Искусство китайской кулинарии. - 3 ч.
Основные теоретические сведения. Зарождение кулинарного искусства Китая. Кухни разных провинций. Праздники и обряды. Как готовят в Китае. Каши - основа китайской трапезы. Мучные изделия. «Ароматные яйца». Что пьют китайцы.
Практические работы. Приготовление блюд из круп, яиц, овощей, мяса, морепродуктов.
Варианты объектов труда. Изысканный рис, бульон с помидорами и яичными хлопьями, яйцо с ветчиной, тефтели «Дракон и феникс» («Лунфэн»).
Тема 7. Корейская кухня. - 2 ч.
Основные теоретические сведения. Традиционные продукты питания: морепродукты, рис, яйца, овощи, приправы. Блюда, употребляемые в определенные календарные дни. Пряности. Растительные жиры. Блюда из моркови. Особенности тепловой обработки.
Практические работы. Приготовление блюд из моркови и капусты.
Варианты объектов труда. Морковь с изюмом и чесноком; морковь, жаренная с сельдереем, кимзи (кислая капуста).
Тема 8. Особенности быта и национальной кухни США. - 4 ч.
Основные теоретические сведения. Краткая история открытия Америки. Исторический и географический очерк. Особенности культуры и быта, проведения досуга. Кухня США - смешение кухонь разных стран. Консервированные продуты. Система быстрого питания. Приготовление продуктов во фритюре.
Практические работы. Приготовление сандвичей, первых и вторых блюд, десертов.
Варианты объектов труда. Сандвичи, картофельный суп-крем холодный, ямба-лайя, пикантный рис с апельсинами, картофель-фри, доунатс (американские оладьи).
Тема 9. Кухня народов Северного Кавказа. - 6 ч.
Основные теоретические сведения. Осетинская кухня, дагестанская, калмыцкая, чечено-ингушская. Кухня народов КЧР: карачаевская, абазинская, ногайская, черкесская.
Практические работы. Приготовление блюд народов Северного Кавказа.
Варианты объектов труда. Хычин, лакум, халива, торта, калмыцкий чай.
Тема 10. Казачья кухня. - 3 ч.
Основные теоретические сведения. Заимствования из русской, украинской, польской, белорусской кухонь. Первые блюда (борщи, супы). Рыбные и мясные блюда. Крупы. Блюда из теста. Овощи. Сладкие блюда.
Практические работы. Приготовление закусок, первых и вторых блюд, десертов.
Варианты объектов труда. Салат свекольный, капустняк казацкий, суп с галушками, тыква жареная, вареники, узвар.
Тема 11. Сибирская кухня. – 6 ч.
Основные теоретические сведения. Традиционные старинные блюда. Простейшие блюда на основе одного продукта. Сложные блюда на основе совмещения разнородных продуктов. Пельмени. Юрма. Уральско-сибирские блюда повседневного стола. Холодные закуски. Первые блюда. Вторые блюда. Выпечка. Напитки и варенье. Казачья кухня. Кухни северных народов.
Практические работы. Приготовление холодных закусок, первых, вторых блюд.
Варианты объектов труда. Салат из свеклы с селедкой. Салат из моркови. Весенний салат. Окрошка уральская. Хлебный суп. Щи ленивые. Борщ сибирский. Слоенка капустная на сковороде. Рыба по-монастырски. Бабка из овсяных хлопьев. Драчена. Сочни пресные с творогом. Панская картошка. Крупяник. Вылазники. Заворотник.
Тема 12. Итоговое занятие. 1 ч.
Зачет по курсу.
Практическая работа. Составление технологической карты одного из приготовленных блюд.
Список литературы.
Для учителя.
- Ермакова В.И. Основы кулинарии. 10-11 кл. М.: Просвещение, 2002.
- Гюнтер Линде и Хайнц Кноблох. Приятного аппетита. (Кругосветное путешествие по кухням разных народов). Перевод с немецкого Е.А. Бишов. - М.: Изд-во «Пищевая промышленность» 1972. - 296 с.
- Кухни стран мира.- М.: Изд-во «Юнисам» 1993. - 400 с.
- Болгарская кухня \ сост. А.Д. Мильская.- Х.:СП Каравелла, ИПО Лианда, 1994. -315 с.
- Литовская кухня \ К.А. Будрюнене, Э.В. Драсутене, Л.С. Кадзяускене и др. -Минск: «Ураджай» 1991. - 207 с.
- Лазерсон И.И. Испанская кухня. – М.: ЗАО Центрполиграф, 2005.
- Захарова Н.В. Искусство китайской кулинарии \ Под ред. Проф. В.И. Семанова. -М.: Изд-во МГУ, 1992. - 48 с.
- Греченко Л.М. Урок кулинарии в русско-корейской школе. \\ «Школа и производство», 1996. - № 6. - с. 51 - 52.
- Крутова Ю.Н., Мерабова Н.А. Особенности быта и национальной кухни США. \\ «Школа и производство», 2005. - № 2. - с. 63-65.
- Шишлакова-Гнездилова СИ. 300 вкусных блюд из кухни народов Северного Кавказа. - Ставрополь: Книжное издательство, 1987. - 159 с.
- Молчанов Г., Сучков И.Кухня народов Северного Кавказа (осетинская кухня).: Минеральные Воды.: Изд-во «Кавказская здравница». 1991.
- Молчанов Г., Сучков И., Марчанов О. Кухня народов Северного Кавказа (кабардино-балкарская, адыгская). - Минеральные Воды. : Изд-во «Кавказская здравница», 1992.
- Молчанов Г., Сучков И., Иллаев А. Кухня народов Северного Кавказа (дагестанская). - Минеральные воды.: Изд-во «Кавказская здравница», 1991.
- Сибирская кухня. – Спб.: «ДИЛЯ», 2001.
- Молчанов Г., Сучков И., Марчанов О. Кухня народов Северного Кавказа (абазинская, ногайская, калмыцкая). -Минеральные Воды.: Изд-во «Кавказская Здравница», 1991.
- Молчанов Г., Сучков И., Молчанов А., Марчанов О. Кухня народов Северного Кавказа (карачаевская, чечено-ингушская). - Минеральные воды.: Изд-во «Кавказская здравница», 1991.
- Текеев К.М. Карачаевцы и балкарцы. Традиционная система жизнеобеспечения. - М.: Наука. Главная редакция восточной литературы, 1989. - 448 с.
Для учащихся:
- Конспекты лекций.
- Ермакова В.И. Основы кулинарии . 10 - 11кл. М.: Просвещение, 2002.
Приложения.
1. Варианты объектов труда к теме 3.
Таратор.
Продукты: 2 бутылки йогурта, 1\4 л молока или сметаны, 4 ст. л. растительного масла, 1 зеленый огурец, 2 ст. л. укропа, 3 дольки чеснока, перец, соль, горсть очищенных орехов.
Последовательность приготовления. Йогурт взбить, с молоком или сметаной, прибавить соль и перец и, по желанию, толченый чеснок. Постоянно помешивая, влить растительное масло, добавить мелко нарубленный огурец и укроп. Суп поставить на холод. Незадолго перед подачей на стол добавить измельченные орехи. Таратор можно подать также с кусочками льда.
Баница с брынзой.
Продукты: 500 г готовых листов слоеного теста, 1 стакан кислого молока, (с отцеженной сывороткой), 2 яйца, 1 стакан растительного масла,90 г сливочного масла, 200 г накрошенной брынзы, соль, молотый красный сладкий перец.
Последовательность приготовления. Готовые листы теста, свернутые рулоном, разрезать поперек на 8 кусков. На смазанный растительным маслом противень уложить эти куски, придав им форму улиток. Поставить противень на 2-3 минуты в сильно нагретый духовой шкаф. Вынуть, сбрызнуть улитки растопленным маслом и на каждую положить чайной ложкой смесь (распределив ее на 8 частей) из взбитых яиц, кислого молока, брынзы и красного перца. Выпекать баницу 20 минут, сбрызнуть растопленным маслом и подавать в горячем виде.
Гювеч из сладкого перца.
Продукты: 500 г сочных стручков перца, 500 г помидоров, 2 головки репчатого лука, 1 пучок зелени, 4-4 ст. л. масла, 1 стакан молока, 2-3 яйца, 150-200 г брынзы, соль по вкусу.
Последовательность приготовления. Перец испечь и очистить от кожуры, удалить семена вместе с плодоножкой и крупно нарезать. Помидоры и лук нарезать кружками, а зелень петрушки мелко нарубить. В смазанную жиром посуду выложить в один ряд половину помидоров и накрыть слоем лука. Посыпать рубленой зеленью петрушки и посолить. Сверху поместить пласт перца и лука, снова посыпать рубленой зеленью петрушки и солью. Слоем уложить оставшийся перец и накрыть пластом помидоров. Сбрызнуть растительным маслом и поместить в горячий духовой шкаф на 15 минут, после чего обильно посыпать тертой брынзой и полить взбитыми яйцами.
Допечь в течение 10 минут и подать к столу с гарниром из жареного или отварного картофеля.
2. Варианты объектов труда к теме 4.
Чеснакине (творог с чесноком).
Продукты: 300 г творога, 15 г чеснока, 1 ст. ложка сметаны, 1 ст. ложка майонеза, листья петрушки, соль.
Последовательность приготовления. Творог хорошо растереть в миске, добавить мелко нарезанный чеснок, заправить сметаной, майонезом и тщательно перемешать. Можно немного посолить. Украсить веточкой петрушки.
Подать к нему хлеб с маслом. Употребляется также для фарширования яиц и помидоров.
Шалыпибарщяй (холодный борщ).
Продукты: 1-2 свежих огурца, 1 яйцо, 1\2 стакана сметаны, 1 л кислого молока или кефира, 1 стакан сладкого молока или кипяченой воды, укроп, зеленый лук, соль.
Последовательность приготовления. Желток сваренного вкрутую яйца протереть с солью и зеленым луком. Добавить нарезанный небольшими кубиками огурец и яичный белок. Влить сметану. Кислое и сладкое молоко или воду, посолить и перемешать. В каждую тарелку положить мелко нарезанный укроп. К этому борщу подать горячий картофель.
Некутис («пустячок»).
Продукты: 3\4 л молока, 75 г сахара. Ванильный сахар. 2 яйца.
Последовательность приготовления. Белки (их может быть и больше) взбить до образования крепкой пены (чтобы при наклоне посуды она не выливалась). Затем по столовой ложке ввести ее в кипящее молоко. Обварив одну сторону белков, перевернуть и обварить другую. Затем откинуть их на дуршлаг, дать стечь молоку и переложить на тарелку. Молоко снова вскипятить, влить в растертые с сахаром желтки. Перемешать и подогреть до загустения. Всыпать ванильный сахар. Охладить, перемешать и переложить в красивую стеклянную посуду. В ту же посуду выложить и готовые белки. Некутис можно подать и на отдельных тарелках.
В Аукштайтии это блюдо женщины готовили, когда собирались навестить роженицу.
3. Варианты объектов труда к теме 6.
Изысканный рис.
Продукты: 3-4 стакана отварного рассыпчатого риса, 2 столовые ложки сахара. 1 столовая ложка говяжьего жира или сливочного масла, фрукты (свежие или сушеные), орехи, миндаль.
Последовательность приготовления. Рис смешать с сахаром и жиром и выложить в форму. Сверху положить различные фрукты и орехи и слегка придавить. Затем опять положить слой риса. Затем фруктов и орехов и т.д. Верхний слой должен быть из риса. Варить на паровой бане в течение получаса. Снять с огня, дать блюду несколько остыть и подавать в теплом виде.
Бульон с помидорами и яичными хлопьями.
Продукты: 125 г помидоров, 1 яйцо, 01 г вина (лучше хереса или коньяка, разбавленного водой 1:1) 5 г соевого соуса, 1 г глутамината натрия, 5 г кунжутного или другого растительного масла, 1 г имбиря (желательно в порошке), соль по вкусу.
Последовательность приготовления. Помидоры промыть, вырезать плотную часть у плодоножки, Ошпарить кипятком, снять кожицу, нарезать мелкими дольками. Подготовленные помидоры положить в кастрюлю. Влить готовый бульон (лучше куриный), довести до кипения, снять пену, влить тонкой струйкой (при помешивании) предварительно взбитое яйцо, добавить специи.
Подавать в пиале или глубокой тарелке. По желанию посыпать нарезанным зеленым луком или кинзой.
Тефтели «дракон и феникс» («Лунфэн»)
Продукты: 150 г креветок, 100 г куриной грудинки, 75 г панировочных сухарей, немного рисового вина или водки, соль, молотый перец, глутаминат натрия, репчатый лук, измельченный имбирь, взбитые яйца, соевое масло.
Последовательность приготовления. Креветки очистить от панциря, а куриную грудку - от хрящей и измельчить их в фарш. Добавить к нему остальные продукты и измельченный лук, обжаренный в масле.
Промесить все это в однородную массу и с силой шлепать ее по дну посуды до тех пор, пока фарш не станет липким и тягучим.
Набрав фарш в кулак, выдавливать его в виде шариков диаметром 2,5 см, Затем обвалять тефтели в панировочных сухарях.
Опустить панированные тефтели в не слишком нагретое масло и жарить во фритюре на слабом огне 5 минут. Когда тефтели набухнут, обжарить их на сильном огне. Пожелтевшие тефтели можно выкладывать на тарелку.
Получается золотистое блюдо аккуратной формы с хрустящей корочкой и нежной сердцевиной - ароматное, ломкое и рассыпчатое.
4. Варианты объектов труда к теме 7.
Кимзи.
Продукты: 1 кг белокочанной капусты, 33 ст. ложки соли, 1 луковица средней величины, 1-2 дольки чеснока, красный молотый перец, уксус.
Последовательность приготовления. Капусту нарезать полосками, пересыпать солью и оставить на несколько часов. Лук и чеснок мелко порезать и смешать с красным перцем. Затем все перемешать с засоленной капустой, переложить в глиняный горшок, сверху положить груз и оставить на 2-3 дня. Если хотите подать капусту в день приготовления, добавьте немного уксуса.
5. Варианты объектов труда к теме 8.
Пикантный рис с апельсинами.
Продукты: 1,5 стакана риса, 1 ст. ложка сливочного масла, по 3 чайные ложки мелко нарубленных лука и сельдерея, соль сахар, 1 стакан апельсинового сока.
Последовательность приготовления. Рис отварить в 3 стаканах воды до полуготовности. Лук и сельдерей обжарить на сливочном масле. Как только лук станет золотисто-желтым, добавить рис, соль, сахар и апельсиновый сок. Прокипятить на слабом огне в течение 10 мин. Готовый рис можно посыпать тертой лимонной цедрой. Этот рис подавать на гарнир к дичи или свинине. Рассчитано на 2 - 3 порции.
Доунатс - пышки по-американски.
Продукты: 2 чайные ложки жира, 1 стакан сахара, 1 яйцо, 250 г муки, 2 неполный чайные ложки искусственных дрожжей, 1\2 чайные ложки тертого мускатного ореха, 1\2 стакана молока, 1 чайная ложка корицы.
Последовательность приготовления. Жир смешать с половиной указанного количества сахара, добавить яйцо, муку, дрожжи, соль и мускатный орех. Постепенно вливая молоко, замесить тесто. Месить до тех пор, пока оно не начнет отставать, от доски, после чего раскатать его в пласт толщиной в палец. Из теста вырезать блюдцем большие круги, и в середине каждого стаканом вырезать дырку. Запечь в сильно разогретом жире. Готовые оладьи выложить на пергаментную бумагу и сверху посыпать остатками сахара, смешанного с корицей.
6. Варианты объектов труда к теме 9.
Халива.
Продукты: 300 г муки, 140 г воды, 100 г сыра, 6 г тмина, 60 г лука, 40 г масла растительного.
Последовательность приготовления. Приготовить пресное тесто, раскатать его на лепешки толщиной до 1 см, в центр положить толченый сыр и тмин. Защипать лепешки в форме треугольника и обжарить на растительном масле до образования румяной корочки.
7. Варианты объекта труда к теме 10.
Салат свекольный.
Продукты: 900 г свеклы, 1 стакан сметаны, 1 корень хрена, 1 ст. ложка сахара, 4 ст. ложки уксуса 3%, 4 ст. ложки растительного масла, зелень, корица, соль.
Последовательность приготовления. Промыть и очистить свеклу, нарезать кубиками или ломтиками.
В алюминиевую кастрюлю налить масла, положить подготовленную свеклу и перемешать ее с маслом, чтобы меньше выделялось сока, накрыть крышкой и поставить на хороший огонь. На 15-й минуте (не мешая) снять с огня, остудить, сбрызнуть уксусом, посыпать корицей и перемешать. Натереть на терке хрен, залить крутым кипятком, Накрыть и дать остыть. Добавить уксус, сахар, сметану и перемешать все со свеклой. Уложить блюдо горкой, посыпать зеленью петрушки и укропа.
Тыква жареная.
Продукты: 1 тыква, 4 ст. ложки маргарина или топленого масла, 1 ст. ложки муки, 1 стакан сметаны.
Последовательность приготовления. Очистить тыкву от кожуры и сердцевины, нарезать пластинками, поджарить в масле. Муку обжарить в масле, влить сметану, вскипятить, полить тыкву и подать к столу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Программа элективного курса по русскому языку в 8 классе «Русские языковые афоризмы (пословицы, поговорки и крылатые выражения)»
Знание особенностей происхождения русских пословиц, поговорок и крылатых выражений, внимание к их стилистическим оттенкам поможет учащимся не только правильно употреблять эту категорию языковых ...
ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО МАТЕМАТИКЕ «МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ» 6 класс, 2 курс
Данная программа элективного курса объемом 35 часов адресована учащимся 6 класса.Развитие у учащихся правильных представлений о природе математики и отражении математической наукой явлений и про...
ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО МАТЕМАТИКЕ «МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ» 7 класс, 3 курс
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«КАЗАНСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕМИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» УТВЕРЖДАЮНачальник Казанского суворо...
Программа элективного курса по русскому языку в 6 классе "Теория и практика написания сочинений разных жанров"
Программа элективного курса по русскому языку для 6 класса составлена на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2008 г.Программа курса по русском...
ПРОГРАММА элективного курса по русскому языку в 6 классе "Теория и практика написания сочинений разных жанров"
ПРОГРАММАэлективного курса по русскому языкув 6 классе"Теория и практика написания сочиненийразных жанров" Пояснительная записка Программа элективного курса по русскому языку для 6 класса со...
Авторская программа элективного курса по математике для учащихся 9 класса "Систематизируем курс математики: от простого к сложному "
Программа элективного курса рассчитана на 34 часа и будет способствовать повышению эффективности подготовки обучающихся 9 класса к основному государственному экзамену по математике за курс основн...
Рабочая программа элективного курса "Работа с текстами разного стиля"
Курс рассчитан на учащихся 9-х классов общеобразовательных школ. Он дополняет программу русского языка 5-9 классов в соответствии с требованиями и моделями заданий ОГЭ и намечает приоритет...