Получение цилиндрических и конических деталей ручным инструментом. Урок технологии в 6 классе с использованием ИКТ.
план-конспект урока по технологии (6 класс) на тему

Получение цилиндрических и конических деталей ручным инструментом.

Цели урока: Обеспечить усвоение учащимися приёмов изготовления цилиндрических и конических деталей из древесины  ручным инструментом; воспитывать аккуратность в работе; развивать умение применять полученные знания на практике.

Оборудование:

      - раздаточный материал;

      - тетрадь, учебник;

     - слайд-программа;

 Ход урока:

I. Организационный момент

II. Повторение ранее изученного материала.

III. Изучение нового материала.

Сообщение темы урока (Слайд № 1)

Сообщение цели урока (Слайд № 2)

     Вопрос к классу: В каких изделиях используются детали цилиндрической формы?

( Ответы учащихся) (Слайд № 3)

Технология изготовления: (Слайд № 4)

1. Выбор заготовки.

Для изготовления цилиндрических деталей необходимо выбрать заготовку квадратного сечения. Сторона квадрата должна быть на 1мм больше, чем диаметр изготавливаемой детали. (Слайд № 5)

      2. Разметка:

а) Находим центры на торцах заготовки.

    Вопрос к классу: Как найти центр на торцах заготовки? ( Ответы учащихся) (Слайд № 6)

б) Вычерчиваем окружности равные диаметру детали. (Слайд № 7)

г) На каждой грани заготовки проводим две разметочные линии, на расстоянии А*0,3(Слайд № 8)  

Вопрос к классу: Если сторона квадрата равна 20 мм, то какой размер необходимо отложить на рейсмусе?

2. Закрепляем заготовку на верстаке и сострагиваем рёбра до получения восьмигранника. (Слайд № 9)
3.  Сострагиваем рёбра восьмигранника  до получения шестнадцатигранника.                    (Слайд № 10)
4. Зачищаем деталь рашпилем и шлифовальной шкуркой. (Слайд № 11)

IV. Практическая часть.

Вводный инструктаж.

Задание: Разметьте и изготовьте разметочный колышек.  (Слайд № 12)

- Объяснение задания учащимся.

 - Правила техники безопасности.

Текущий инструктаж.

- Самостоятельная работа учащихся.

- Контроль за соблюдением правил ТБ.

- Демонстрация типичных ошибок и объяснение способов их устранения.

Заключительный инструктаж

- Анализ ошибок учащихся.

- Демонстрация лучших работ.

V. Итог урока.

- Домашнее задание.

- Уборка рабочих мест.