Конспект урока труда во 2 классе "Китайский фонарик"
план-конспект урока по технологии по теме

ГОУ специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат

 VI вида № 20

Конспект урока труда во 2 классе «Китайский фонарик»

                                         Урок подготовила:

                                                                                  учитель - дефектолог

                                                                                  Парамонова С. А.

ТЕМА:  «КИТАЙСКИЙ ФОНАРИК»

ЦЕЛЬ: УЧИТЬ ИЗГОТОВЛИВАТЬ КИТАЙСКИЙ ФОНАРИК ИЗ ЦВЕТНОЙ БУМАГИ.    

ЗАДАЧИ:  учить планировать свою работу;

учить выполнять изделие, придерживаясь плана и соблюдая   инструкции;

учить соблюдать порядок на рабочем месте;

развивать долговременную память, мыслительные операции, связную речь;

воспитывать любовь и уважение к труду.

                                                ПЛАН:

1. Оргмомент

2. Вводная беседа

3. Ориентировка в задании

4. Планирование работы

5. Практическая работа

6. Отчет о проделанной работе

7. Оценка качества выполненной работы

8. Подведение итогов урока.

ХОД УРОКА:

1. Оргмомент.

1) Проверка готовности к уроку.

- Я вам напоминаю, что инструменты  располагаются справа, так как их берут в правую руку во время работы. А материалы кладут слева – их удобнее брать левой рукой.

- К уроку вы готовы. …

2) Психологический настрой на работу.

- И настроение у нас?

- Отличное!

- А улыбки?

- Дело привычное!

- Пожелаем друг другу добра, ведь урок начинать нам пора!

2. Вводная беседа.

- А сейчас отгадайте загадку.

Дом - стеклянный пузырек,
А живет в нем огонек.
Днем он спит, а как проснется,
Ярким пламенем зажжется.

       (ФОНАРЬ).

- Сегодня на уроке труда мы будем изготовлять фонарик. Скажите, для чего людям нужны фонари?

- Где мы их можем увидеть?

- В какое время суток зажигают фонари?

- А что было,  если бы не было фонарей?

- Молодцы! Мы будем изготовлять вот такой красивый фонарик желтого цвета? Как вы думаете, почему желтого?

- Наш фонарик – это елочное украшение. Раньше когда не было игрушек, дети изготовляли такие фонарики и украшали ими елку. Вот и мы повесим наши фонарики на новогоднюю елку!

3. Ориентировка в задании.

- Итак, мы с вами будем изготовлять фонарик, который мы повесим на елку в качестве игрушки. Фонарик состоит из корпуса – основной детали- и ручки за которую мы будем вешать его на елку. Ручка находится вверху, над фонариком.

- Чтобы изготовить такой фонарик, нам понадобится лист бумаги желтого цвета.

1. Лист цветной бумаги складываем пополам цветной стороной наружу.

2.  Поперек сгиба делаем  надрезы одинаковой глубины.

3. Лист разворачиваем, концы листа склеиваем.

4.  В середину, вровень с краями, вклеиваем бумажную полоску (ручку).

- Наш новогодний фонарик готов!

4. Планирование работы.

- Итак, с чего мы начнем свою работу?  Сначала мы берем лист желтой бумаги и складываем его пополам вот так. (Показывает).

- Вспомните, что мы будем делать следующим этапом? Далее мы берем ножницы и делаем надрезы одинаковой глубины по разметке. (Разметка нанесена).

- Что мы будем делать дальше?

- Затем мы разворачиваем лист и склеиваем концы листа клеем. У нас получился фонарик. Но как вы думаете, что еще не хватает нашему фонарику? Правильно , чтобы мы смогли повесить наш фонарик на елку нужно фонарику приклеить ручку.

- Ручку мы будем изготовлять из тонкой полоски желтого цвета. Намазываем полоску с обеих сторон клеем и вклеиваем ее внутрь вровень с краями. Вот теперь у нас получился настоящий новогодний фонарик!

- Скажите их каких деталей состоит наша игрушка.

- С чего нужно начать свою работу? Что нужно сделать потом?

Пальчиковая гимнастика

Посмотри: на нашей елке

Очень колкие иголки.

От низа до макушки

Висят на ней игрушки —

Звездочки и шарики,

Яркие фонарики.

5. Практическая работа.

- Ребята, мы с вами размяли ручки, чтобы они хорошо работали. А теперь можно приступать к изготовлению нашего новогоднего фонарика.

- Давайте еще раз вспомним с чего нужно начать свою работу. Правильно,  берем лист бумаги и сгибаем его пополам.

- Не забывайте, что инструменты должны располанаться справа, материалы – слева. Следите за порядком на своем рабочем месте! Приступайте к работе!

6. Отчет о проделанной работе.

- Итак, что вы делали сегодня на уроке?

- Из каких материалов?

- Скажите, из скольких деталей состоит наш фонарик?

- С чего вы начали свою работу?

- Какую операцию выполняли потом?

7. Оценка качества выполненной работы.

- Ну что же, молодцы! А теперь давайте посмотрим на ваши работы и сравним их с моим образцом.

- Нравятся ли вам ваши работы? Давайте внимательно посмотрим на образец и сравним свою поделку с ним. Тогда мы сможем узнать, правильно ли вы сделали свою работу.

(Учитель вместе с учениками сравнивают свои работы с образцом, отмечают достоинства и недостатки, выставляют отметки).

8. Подведение итогов урока.

- Ребята, вы все молодцы! Все хорошо потрудились, на рабочем месте старались соблюдать порядок. Теперь мы украсим елку нашими новогодними фонариками и она будет самой красивой!

- Урок окончен!