Урок по теме "Деление обыкновенных дробей"
методическая разработка по алгебре (6 класс) на тему

Разработка

урока по математике

в 6 классе.

Тема урока:

«Деление обыкновенных дробей».

Учитель Григоренко Т.В.

Класс: 6

Предмет: математика

План урока

Тема: «Решение задач»

Цель урока: - повторить деление дробей, другие действия с дробями.

закрепить навык решения задач на нахождение числа, зная значение его дроби.

Используемые технологии: эффективные уроки (Окунева); уровневая дифференциация обучения; решения задач (Хазанкина).

Содержание урока

Объявление темы и целей урока учащимся, план работы на уроке.

Устный счет

 – задание на доске.
Форма выполнения: с пошаговым контролем.

Примеры. Форма предъявления – на доске.

Индивидуальные задания.
Форма предъявления – на карточках.
Форма выполнения – в тетради.
Решение задачи фронтально у доски с записью в тетради.

ЗАДАЧА № 1
Всего – 1;   ? пар.
Продаж  –  ;  ? пар.
Ост. – ? ;  120 пар.
Решение: 1)   (ч) – осталось.
                 2)   (пар) – было всего.
Ответ: 192 пары лыж было получено.
Решение задачи индивидуально, с проверкой; без записи в тетрадь.

ЗАДАЧА № 2
Всего – 100%;   ? тетр.
I день – 40%
II день – 53%
III день – 7%, 847 тетр.
Решение:1) 40+53=93%
                2) 100-93=7% (в III день)
                3) 847:0,07=12.100 (тетр.)
Ответ: 12.100 тетрадей продали за три дня.

Задавание на дом: комментарии.

Самостоятельная работа.
Форма предъявления: задания из «Дидактических материалов».
Задания написаны на доске:
стр.14  №152 – на оценку «3»
           № 153 – на оценку «4»
           № 156 – на оценку «5»

Устные задачи на нахождение числа по значению его дроби.
№1 Опоздали на урок 4 человека, это  класса.
      Сколько человек в классе?
№2 Получили оценки 8 человек, это  класса.
      Сколько человек в классе?
№3 Пришли без сменной обуви 2 человека, это  класса.
      Сколько человек в классе?
Аналогичные задачи составить самостоятельно.

Вывод по результатам урока. ( в том числе и воспитательные)

Объявление оценок, комментарии к ним, выставление оценок в дневники.

Оценки за урок:
“2” -
“3” -
“4” -
“5” -

Оценки за самостоятельную работу:
“2” - 1
“3” - 8
“4” - 1
“5” - 9

П

О