Рабочая программа по черчению 8 класс
календарно-тематическое планирование (технология, 8 класс) на тему

                                                                                      Утверждаю

                                                                                      Директор МБОУ «Средняя

                                                                                      Общеобразовательная школа №71»

                                                                                       ________________ К. П. Васюченко

                                                                                      Приказ №____от_________2011г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по курсу «Черчение»

класс_______________________________________________________________

учитель_____________________________________________________________

количество часов: в год _____ час.; в неделю _______ час.

ОБСУЖДЕНО                                                     ПРИНЯТО

методическим объединением                            методическим советом

учителей естественно-математич.                           МБОУ «Средняя общеобразовательная

цикла, технологии, ОБЖ, физ-ры                              школа№71»

протокол№_1_от_30.08_2011                            протокол №_1_ от_31.08_2011

__________________________                           _____________________________

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа составлена на основе федеральной программы по черчению для общеобразовательных школ, рекомендованной Министерством образования РФ (авт. А.Д.Ботвинников, И.С.Вышнепольский, В.А.Гервер, М.М.Селиверстов) Издательство Просвещение. М. 2004г, обеспечивает реализацию федерального компонента государственного образовательного стандарта.

Место предмета в федеральном базисном учебном плане

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение черчения на ступени основного общего образования отводится 68 часов из расчета 1 час в неделю с 8 по 9 класс (34 часа для 8 класса и 34 часа для 9 класса)

Цели и задачи изучения курса черчения в 8 классе является

1. обучение учащихся чтению и выполнению различных видов графических изображений, формирование у учащихся графической грамотности;
2. всестороннее развитие логического и образного мышления, пространственных представлений; качеств мышления,
3. развитие инженерного мышления у учащихся, усиление политехнической направленности обучения;
4. развитие творческих способностей, знакомство с требованиями технической эстетики;
5. сформировать у учащихся знания об ортогональном (прямоугольном) проецировании на одну, две и три плоскости проекций, о построении аксонометрических проекций (косоугольной диметрической и прямоугольной изометрической) и приемам выполнения технических рисунков;
6. ознакомить учащихся с важнейшими правилами выполнения чертежей, установленными государственными стандартами ЕСКД;
7. обучить в процессе чтения чертежей воссоздавать образы предметов, анализировать их форму и конструкцию;
8. развивать все виды мышления, соприкасающиеся с графической деятельностью школьников;

1. научить пользоваться учебными и справочными материалами.

Тематическое распределение часов по черчению

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ УЧАЩИХСЯ

Учащиеся должны знать:

1. правила оформления чертежа;
2. приемы геометрических построений, в том числе основных сопряжений;

1. основы прямоугольного проецирования на одну, две и три взаимно перпендикулярные плоскости и иметь понятие о способах построения несложных аксонометрических изображений;

3. последовательность построения чертежа;

•        основные правила нанесения размеров на чертеже.
Учащиеся должны уметь:

1. рационально использовать чертежные инструменты; анализировать форму предметов в натуре и по их чертежам;
2. анализировать графический состав изображений;
3. читать и выполнять чертежи, эскизы и наглядные изображения несложных предметов;
4. выбирать необходимое число видов на чертежах;
5. осуществлять несложные преобразования формы и пространственного положения предметов и их частей.

Список учебно-методической литературы

1. Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С. Черчение: Учеб. для 7 -8 классов общеобразовательных учреждений. - М.: Астрель, 2006.
2. Василенко Е.А., Жукова Е.Т. Карточки-задания по черчению для 7 класса. -М.: Просвещение, 1988.
3. Владимиров Я.В., Ройтман И.А. Черчение: Учеб. Пособие. - М..: Владос, 1999
4. Владимиров Я.В., Гудилина СИ., Катханова Ю.Ф. тетрадь с печатной основой по черчению: 7 кл.: Учеб. Материалы для самостоятельной работы учащихся. -М.: Школа-Пресс, 1996.
5. Воротников И.А. Занимательное черчение. - М.: Просвещение, 1990.
6. Гордеенко Н.А., Степакова В.В. Черчение: 9 кл.: Учеб. для общеобразоват. учреждений. - М.: ООО «Издательство АСТ», 2000.
7. Карточки-задания по черчению для 8 класса / Е.А.Василинко, Е.Т. Жукова, Ю.Ф. Катханова, А.Л. Терещенко. - М.: Просвещение, 1990.
8. Карточки-задания по черчению: 8 кл. / Под ред. В.В.Степаковой. - М.: Просвещение, 2000.
9. Осокина Н.П. Рабочая тетрадь по черчению. - Мурманское издательско-полиграфическое предприятие «Север», 2000.

Ю.Преображенская  Н.Г.,  Кучукова  Т.В.,  Беляева  И.А.   Рабочая  тетрадь  по

черчению. - М.: Вентана-граф, 2007. 11.Словарь-справочник по черчению / В.Н. Виноградов, Е.А. Василенко, А.А.

Альхименок и др. - М.: Просвещение, 1999.

Календарно-тематическое планирование по Черчению 8 класс