Сценарий выпускного утренника в детском саду "Стиляги"
методическая разработка

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА - ДЕТСКИЙ САД №38

КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА  САНКТ - ПЕТЕРБУРГА

Сценарий праздничного мероприятия с участием родителей

для детей подготовительной группы №10

«Стиляги»

Автор:

Горячун Н.А., муз. руководитель

Санкт-Петербург

2020

Мероприятие проводится в музыкальном зале для детей и родителей подготовительной группы №10, в формате утренника. Дата и время проведения: 23 апреля в 10 часов 00 минут. Продолжительность 45 мин.

Цель: вызвать праздничное настроение у детей.

Задачи:

• способствовать развитию музыкального мышления, музыкальных способностей;
• приобщать детей к активному участию в различных видах и формах организации музыкальной деятельности;
• создать условия для творческой самореализации детей в различных видах и формах музыкальной деятельности;

Ход праздника:

Зал украшен в стиле ретро, на стенах развешаны пластинки с фотографиями детей, на центральной стене висит декорация в виде старого граммофона, украшенного электрическими гирляндами и пластинками, на которых написано «Стиляги».

Звучит торжественная музыка, входят Ведущие.

Ведущий: Внимание! Внимание! Включены видеокамеры родителей и гостей! Работают все микрофоны! У нас сегодня - выпускной!

- А где же наши выпускники? Вы их не видели?

В записи звучит «стук каблуков».

Ведущий, удивляясь, подходит к двери, оттуда под музыку в зал вбегают дети (можно с двух сторон).

Выход детей под музыку «Мы любим буги-вуги»

Представление детей и продолжение танца.

Выходят 7 детей, берут пластинки с буквами, читают стихи.

Дети:

Выступать пришли стиляги

Посмотрите симпатяги.

Мы не только внешне классные

И внутри мы все прекрасные!

Стильно мы себя ведём,

Песни модные поём

В школе мы не заскучаем.

Мы уверенны, мы знаем!

Хорошо учится стильно

И примерно и стабильно

Детский сад не подведём

В школу стильными пойдём

Мы в учении кропотливые,

Ведь не модно быть ленивыми.

Будет стильным поколенье –

В этом даже нет сомненья.

Дети поднимают пластинки, с буквами на каждой пластинке «стиляги»,

1. Поприветствуйте же нас

Очень стильных кандидатов в первый класс.

Современные (поднимает пластинку)

2. Творческие (поднимает пластинку)

3. Интересные (поднимает пластинку)

4. Любознательные (поднимает пластинку)

5. Яркие (поднимает пластинку)

6. Грамотные (поднимает пластинку)

7. Изобретательные (поднимает пластинку)

Вместе: В общем – привлекательные!

Что означает в наши дни стилягой быть?

Быть добрым, позитивным человеком.

Для всех людей примером быть

И очень-очень жизнь любить.

Яркие галстуки, платья и брюки

Причёски с начёсом, веселье вокруг,

И места здесь нет только для скуки

И нам всё равно, если нас не поймут

ВСЕ - Стиляги! Весело живут!

Стиляги! Танцуют и поют!

Стиляги! С нами веселей,

Зажжём мы вас энергией своей!

Давайте вместе веселиться,

Стоять в сторонке - не годится!

Ребята, где же ваши руки?

Сейчас танцуем «буги-вуги»!

Наш стиль сегодня очень необычен,

Хотим, чтоб он о прошлом рассказал.

И в «рок-н-ролле» быстром, энергичном,

Мы, словно радуга, раскрасим зал!

Танец «Космический рок-н-ролл»

Садятся на стулья

Нарядные сейчас стоим,

Слова, волнуясь, говорим,

Как грустно покидать наш сад,

Но дан уже нам школьный старт.

Нам школа открывает дверь,

Но ты, любимый сад, поверь,

Что не забудем никогда.

Свои дошкольные года!

Сегодня мы - выпускники,

Прощай, наш детский садик!

Нам мамы купят дневники,

Учебники, тетради.

Сегодня мы - выпускники,

Уже не дошколята.

Нас ждут весёлые звонки

И новые ребята.

Мы на прощание сейчас

Подарим песню эту.

Пусть эта песенка сейчас

Летит по белу свету!

Песня «Дошкольный вальс» К.Макаровой

Сценка от Марины Петровны

Ведущий:

Сегодня волненье сдержать невозможно –

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут!

Ведущий:

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!

Успехов, здоровья вам всем мы желаем!

Еще вас поздравить хотят дошколята,

Веселые нашего сада ребята!

Под музыку входят дети младшей группы парами.

Воспитатели малышей:

Поздравляют малыши

Стиляг сегодня от души

В первый класс идите смело

Впереди большое дело!

Дети:

Мы пришли сюда сейчас

Проводить вас в первый класс.

Это раз!

Два – хотим вам пожелать

Никогда не унывать,

Детский сад наш вспоминать.

Много ждет вас впереди,

Игры, шалости позади.

Это три!

А четыре – обещаем,

Что без вас в саду родном

Много нового узнаем

И игрушки сбережем!

Ну а пять – попросим вас

В школе не лениться,

(Грозят пальчиком)

Всем отличниками стать!

Будем мы гордиться.

В новой школе вам желаем

Много нового узнать,

Но и детский сад любимый

Просим вас не забывать.

Мы вам честно обещаем,

Что без вас в саду родном

Мы цветы не поломаем,

Все игрушки сбережем.

Исполнение танца под музыку

«Раз ладошка, два ладошка – я пока что не звезда»

Дети подготовительной группы:

Без нас, детишки, не скучайте,

А поскорее подрастайте!

А мы вас в школе подождем,

И даже парты вам займем.

Под музыку малыши машут рукой и уходят из зала парами.

Оркестр под музыку регтайма «Артист эстрады», муз. С.Джоплина

Звучит музыка «Хитс ве роуд Джек». Вбегает Двойка.

Двойка: Здравствуйте, я так спешила на вашу стиляжную вечеринку. Ведь вы меня ждали?

Ведущий: Ребята, посмотрите, ведь это же двойка. Извините, но мы вас не ждали.

Двойка: Ой, тоже мне стиляги, всезнайки. Знает каждый ученик, что в школе я хозяйка. Спросите вон у родителей, правда? Получить двойку в дневник за честь каждому уважающему себя ученику.

Ведущий: Нет, уважаемая гостья, это не совсем так. Ребята, двойка нам нужна?

Дети: Нет!

Двойка: Что вы, что вы, ну конечно же нужна. Я прелестна всем на диво, вся изогнута, красива. Ой, да вообще двойка-супер, я звезда. Да посмотрите же на меня, какая у меня фигура! Какая шея! Голова какая!

Ведущий: Ну да, ну да, шея длинная, а голова пустая.

Двойка: Я не могу снести такого оскорбления. Ребята, я хочу спросить у вас, меня возьмете в первый класс?

Дети: Нет!

Двойка: Ах так, а вот я сейчас и проверю, какие вы умненькие. Ну-ка вставайте.

Проводится игра «Постройся парой, тройкой, четверкой» (Звучит музыка, дети танцуют врассыпную, музыка заканчивается, Двойка говорит:

«Раз, два, соберись по два!» Дети встают парами и т. д. Во время игры Двойка мешает детям, хочет встать третьей в пару или четвертой в тройку).

Двойка: Ну да, вижу, умные у вас выпускники. У меня даже есть подарки для вас. Я думаю, они очень пригодятся вам в школе. Ребята, хотите подарки?

Дети: Да!

Двойка достает картонные двойки и предлагает их детям. Дети отказываются.

Ведущий: Нет, уважаемая гостья, не нужны нам ваши подарки. Наши дети в школе будут получать только пятерки.

Ведущий достает картонные пятерки и хочет раздать их детям, но подбегает Двойка и забирает пятерки.

Двойка: Ах так! Посмотрите на них! Дружить со мной не хотят. Ну, я вам сейчас устрою! Вот вам, получайте! (Раскидывает свои двойки).

Ведущий: Ой-ой-ой, ребята, двойка все наши пятерки забрала! Раскидала свои двойки. Они нам не нужны. Давайте наведем порядок и уберем все ее двойки.

Ведущий собирает с пола двойки три штуки.

Ведущий: Ребята, ну что же делать, как нам отыскать пятерки. Без них в школе ну никак нельзя. А не пригласить ли нам самого знаменитого и стильного сыщика, чтобы он помог нам?

Дети соглашаются, звучит музыка из мультфильма «Бременские музыканты» («Я гениальный сыщик, мне помощь не нужна»), выходит сыщик.

Сыщик: Я самый стильный сыщик, я вижу вы тут тоже все стиляги. Бантики, платочки, юбочки, носочки… Так, ладно, у меня мало времени. Короче, какие проблемы?

Ведущий: Вот, у нас дети…

Сыщик: Так, у всех дети. Что конкретно пропало?

Ведущий: Уважаемый сыщик, у нас пропали все пятерки.

Дети: К нам на праздник приходила двойка, она покидала в нас свои двойки, а пятерки забрала.

Сыщик: Так и запишем: Пятерки, двойки. Двойку будем искать?

Ведущий: Да не нужна нам двойка.

Сыщик: Пишем: не нужна двойка. Так, особые приметы?

Ведущий: Кого, двойки?

Сыщик: Пятерки! Как она выглядит?

Ведущий: Знаешь, сыщик мы тебе сейчас с ребятами покажем, как выглядит пятерка.

Проводится игра «Нарисуй пятерку». Детям раздаются цветные ленточки, из них нужно сделать пятерку.

Сыщик рассматривает пятерки, и с помощью лупы делает вид, что ищет пятерки. Подходит к родителям, рассматривает их сквозь лупу.

Сыщик: Так, ну судя по отпечаткам пальцев на ушах, тут похоже часто бывали двойки. Продолжаем расследование.

Идет дальше, подходит к следующему родителю, смотрит на него сквозь лупу.

Сыщик: Вид солидный, взгляд осознанный, похоже, этот мальчик в школе часто получал пятерки. Мы на верном пути. Точно, в школе! Я знаю, где все ваши пятерки, они вас ждут в школе! Ну, все, мое расследование завершено. А вам, ребята, я желаю мам и пап не огорчать, а в школе учиться только на пять! Ни пуха вам, ни пера! Чао, стиляги!

Сыщик уходит.

Мальчик:

Я в рубашке модной, челка набекрень.

Выхожу на улицу, чтоб развеять лень.

И штиблеты новые, золотом горят

И на лавке с куклами девочки сидят.

Танец мальчиков

Стихи …

Танец девочек «Королева красоты»

В уютном детском садике

Мы жили словно дома.

Любые уголочки

Нам были здесь знакомы.

Мы в дружбе вырастали.

Любили посмеяться,

Но вот большими стали,

Пришла пора прощаться!

Мы здесь росли, мы здесь играли,

Мы находили здесь друзей.

Но годы быстро пробежали,

И стали мы чуть-чуть взрослей.

Песня «Спасибо вам, родные, за заботу», слова и музыка М. Сидоровой

Ведущий: А сейчас наступила торжественная часть нашего утренника. Слово предоставляется заведующей И.А.Ротмановой!

Слово заведующей

Ведущий:

Вручается первая в жизни награда –

Диплом «С окончанием детского сада».

Пускай у вас будет много наград,

Но первая в жизни дороже, чем клад.

Вручение дипломов

Слово родителей

Фото