Сценарий выпускного утренника в детском саду "Поезд детства"
план-конспект по музыке

Сценарий выпускного утренника в детском саду.

Поезд детства 2018.

Звучат торжественные фанфары. В зал входят Ведущие.

1 Ведущая: Добрый день, дорогие родители! Здравствуйте, уважаемые гости, коллеги! Мы рады приветствовать вас! Сегодня наш детский сад открыл свои двери для традиционного праздника, посвященного нашим маленьким выпускникам, будущим первоклассникам.

2 Ведущая: Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился и детям, и взрослым.

1 Ведущая: А вам не кажется, что тут кого-то не хватает? Конечно же – не хватает юных выпускников, наших ребятишек. Вы ребятишек готовы встречать?

Гости: Да-а-а-!!!!

2 Ведущая: Вот они солнышки нашего сада.

                      Тихо волнуются там у дверей.

                      Все разнаряжены, все улыбаются.

                      Ну-ка, встречайте-ка их поскорей!

Под спокойную музыку входят дети, встают произвольно.

1 ребёнок: Все готовы?

Все дети: Готовы!

1 ребёнок: Мы готовы, включайте музыку.

Песня «Выпускная катавасия».

2 ребёнок: Ну что? Вот песню спели мы

                    И я уже не так волнуюсь.

3 ребёнок: И не дрожат колени?

2 ребёнок: Нет! А ты, что думал, я рисуюсь?

4 ребёнок: Мы предлагаем вам и нам

                    Припомнить садовские годы.

5 ребёнок: Машину времени возьмём?

                   Иль поплывём на пароходе?

6 ребёнок: А вот смотрите паровоз.

Дети расходятся по две стороны ковра, открывая Паровозик.

                  Не зря же в зал он к нам приехал?

                  Поедем, поскорей, на нём!

1 ребёнок: Он ведь мультяшный, вот потеха!

2 Ведущая: А что я слышу? Что за смех?

                      Здесь кто-то мультики не любит?

                      Дети разводят руками, удивляясь.

2 Ведущая: Тогда вперёд! Приглашаем пассажиров (главных участников путешествия) - на посадку по вагонам.

Ведущие представляют детей. Дети проходят на свои места.

1 Ведущая: Сегодня мы предлагаем нашим выпускникам путешествие на скором поезде, который проследует по маршруту «До свидания, детский сад - Здравствуй, школа!».

2 Ведущая: Дорогие ребята! В вашем весёлом путешествии вас будет сопровождать поездная бригада во главе с начальником поезда - заведующей детского сада Надеждой Фёдоровной; машинист - её заместитель и методист - старший воспитатель Лариса Николаевна.

1 Ведущая: Ни одно железнодорожное путешествие не обходится без проводников в вагонах! И, конечно, проводники – это мы – ваши воспитатели!

2 Ведущая: Мария Викторовна.

1 Ведущая: Наталья Александровна.

2 Ведущая: И помощник воспитателей Татьяна Павловна.

1 Ведущая: Весёлое настроение и звуки музыки обеспечивает музыкальный руководитель Ольга Алексеевна.
2 Ведущая: В нашем поезде есть вагон-ресторан, в котором вас обслужат повара – Любовь Васильевна, Марина Андреевна, Алёна Александровна.
1 Ведущая: А создаст комфорт и уют в вашем путешествии завхоз Наталья Евгеньевна.

2 Ведущая: За техническое состояние поезда и чистоту отвечает Кристина Александровна.

1 Ведущая: И как обычно бывает, если есть пассажиры, то есть и провожающие, которые пришли пожелать счастливого пути нашим выпускникам - это наши родители. Помашите нам!

(Дети машут родителям).
2 Ведущая: Итак, пассажиры все в вагонах, поездная бригада на своих местах. Ну что же, можно отправляться в наше путешествие. Вспомним прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее.
В течение поездки вам будут предложены стихи, песни и танцы, а также игры, развлечения, которые скоротают время в дороге.
Ведущие вместе. Желаем счастливого пути!

                                                              Гудок паровоза. Стук колёс.

На его фоне дети читают.

1 ребёнок: Хорошо сидеть в вагоне

                   Слушать тихий стук колёс.

                   Добрый, милый паровозик

                   Ты по детству всех нас вёз!

2 ребёнок: Мы сидим в купе, смеёмся.

                    Годы за окном летят.

                    И сегодня всех нас в школу

                    Провожает детский сад!

1 Ведущая: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Малышкино». 

В зал под музыку заходят малыши с воспитателем.

Воспитатель: В страну малышек вы попали.

                         Когда вы маленькими были,

                         В стране вы этой тоже жили.

                         Теперь пришла пора прощаться,

                         С детским садом расставаться.

1 Малыш: В детском саду суматоха и шум,

        Каждый готовил свой лучший костюм.

2 Малыш: В зале красивом все собрались

        Нас не пускали, а мы прорвались.

3 Малыш: Мы, ребята-малыши,

              Всех поздравить вас пришли.

                    В первый класс вы поступайте,

              Детский сад не забывайте.

4 Малыш: Вот немножко подрастём,

              Тоже в школу мы пойдём!

5 Малыш: И сейчас мы очень рады

                    Первоклашек поздравлять.

                    До свиданья! До свиданья!                              

                    Просим нас не забывать!

6 Малыш: Малышей не забывайте

                    Нас на танец приглашайте!

Танец выпускников с малышами.

Воспитатель: А теперь вам на прощанье

                         Громко крикнем:

Малыши: До свидания!

Малыши уходят из зала.

3 ребёнок: Мы оглянуться не успели,

                    Как эти годы пролетели.
                   Пусть мало нам, пусть нам по семь.
                   Мы не печалимся совсем.
4 ребёнок: Здесь родными стали стены
                   И кроватки, и игрушки,
                   Воспитатели и няни,
                   И мои друзья – подружки.
                   Тебе наш детский сад мы посвящаем песню.

Песня «Что такое детский сад».

Гудок паровоза.

 2 Ведущая: Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту «До свиданья, детский сад - Здравствуй школа!», отправляется. Просьба отъезжающих занять свои места. Следующая станция «Серединки». Счастливого пути!

                Дети садятся на места. Слышится звук отъезжающего поезда и стук колёс.

5 ребёнок: Вот опять зовёт дорога!

                    Рельсы, рельсы в 2 ряда!

                    Мы на станцию «Малышки»

                    Не вернёмся никогда!

6 ребёнок: Но, не будем огорчаться!

                    Лучше будем петь, смеяться.

                    Паровозик вёз нас вёз-

                    В «Серединку» нас привёз!

2 Ведущая: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Серединка»!                        

                     Ехали мы целый год.

                     В поезде подрос народ!

                     Получился к средней группе

                     Почемучек хоровод!

                     Каждый день вопросов сотни

                     Сыпется со всех сторон!

                     Это возраст «Почемучек»

                     Ох, и интересный он!

Читающие вопрос дети становятся на свои места к «Польке».

1 ребёнок: Почему горошек вьётся?

                    Где живёт зимой бобёр?

                    Почему, скажите, солнце

                    Не сгорает как костёр?

2 ребёнок: Почему прозрачен воздух

                    И о чём поёт вода?

                    Почему всё небо в звёздах?

                    Кто забросил их туда?

3 ребёнок: Почему нас шуба греет?

                    Сколько в мире разных стран?

                    Почему усы не бреет

                    Старый рыжий таракан?

4 ребёнок: Почему беда от спичек?

                    И не тоне в море кит?

                    Почему из многих птичек

                    Попугай лишь говорит?

5 ребёнок: Почему мне из окошка

                    Виден только старый мост?

                    Почему не любит кошка,

                    Что бы дёргали за хвост?

6 ребёнок: И сегодня «Почемучки»

                    Польку вам изобразят.

                    Не стесняйтесь, поддержите

                    Пусть ладошки не грустят!

Танец «Полька».

2 Ведущая: Вот так и росли, и мир узнавали.

                     А мы, воспитатели им отвечали!

                     Про чудо-снежинку, туман-невидимку,

                     Про первый цветок и весенний лужок!

1 Ведущая: Учились мы вместе, как буквы читать,

                     Пейзаж и портреты мелком рисовать.

                     Следили, как солнце над полем встаёт,

                     Кукушка кукует и дождик идёт!

2 Ведущая: Предлагаю поиграть

                     Свои знанья показать!

                     Надо будет буквы взять

                     И слова из них собрать!

Ведущая начинает раскладывать буквы и видит, что их не хватает.

2 Ведущая: Что такое? Ничего не понимаю. Были утром все буквы, а теперь половины не хватает!

В это время слышится как кто-то, что-то жуёт и чавкает.

2 Ведущая: Вы слышите эти странные звуки? Может это – Букво……мышь!

Девчонки резко поднимают ноги и визжат.

2 Ведущая: Нет она бы так быстро всё не съела. (Задумывается)

Начинает звучать весёлая музыка. Входит Буквоешка. Вся красивая, но рот перепачканный.

Буквоешка: К вам я шла сюда без спешки.

                       Я – Девчонка – Буквоешка!

                       Пир сегодня у меня.

                       Вон вкусняшки вижу я!

2 Ведущая: Где вкусняшки? Объясни нам? Только буквы здесь у нас.

Буквоешка: Буквы! Буквы! Объеденье! (потирает живот)

                        Дайте, дайте их сейчас!              

Буквоешка хочет пойти и тянется к надписи «До свиданья детский сад», воспитатель ловит её за платье.

Буквоешка (останавливаясь и оглядывая детей): Ой, а что это вы тут собрались? Да такие разодетенькие, такие разобутенькие, такие умытенькие?

1 ребёнок: Нынче в школу, в 1 класс

                    Провожает садик нас!

                    Будем в школе мы учиться

                    Буквы знать - нам пригодится!

Песня «Только в школу».

Буквоешка: Фи, школа.

                       Ну зачем вам буквы знать?

                       Надо их скорей жевать!!!

                       Буквы вкусные, друзья…

2 Ведущая: Буквы есть никак нельзя! А ты знаешь Буквоешка, что наши дети умеют с буквами играть.

Буквоешка: А потом есть!

2 Ведущая: Да нет же. Они могут составлять из букв разные слова…

Буквоешка: И тогда уже их есть?

2 Ведущая: Да что ты за девочка? Ребята, давайте покажем Буквоешке, что буквы нужны не только для того что бы их есть.

Игра «Собери слово».

(Ведущая раскладывает буквы двух цветов. Дети под музыку гуляют. Как только музыка остановится девочки складывают слово из букв ……  цвета, а мальчики из букв …… цвета.

Слова «ШКОЛА», «ПАРТА»).

Буквоешка: Ой, ребята! Какая интересная игра!

2 Ведущая: Конечно, Буквоешка, интересная! А если бы ты все буквы съела, так и игра не получилась бы. Если ты захочешь кушать, то приходи к нам в детский сад – мы тебя с                   большим удовольствием угостим.

Буквоешка (застенчиво): А в какие игры ваши дети ещё умеют играть?

2 Ведущая: Ребята, давайте покажем Буквоешки как вы умеете считать.

                     Выпускники! Прошу внимания! 
                     Прошу приложить старание -
                    Математическая игра!
                    Нам считать пришла пора:

Сколько хвостиков у кошки?
                                                   Сколько пальчиков на ножке?
Подскажите мне, ребятки, -
Сколько ручек у лопатки?
                                                   Сколько «ушек» у подушки?
Сколько лапок у лягушки?
                                                   Сколько месяцев у лета? -
                                                   Порадуйте меня ответом!
Сколько окон в этом зале?
                                                   Сколько танцев станцевали
                                                   Мы на нашем выпускном?
А сколько песен мы споем?

Буквоешка: А как у родителей обстоят дела с математикой? Ведь уроки – то придётся делать вместе с детьми. Задачки для родителей.

1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. (одно яблоко отдать в корзине)
2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве?

(на иве груши не растут)
3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили. Сколько свечей осталось в комнате? (одна, т.к. две сгорели)
4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)

Буквоешка: Ух ты, здорово! Как хорошо считают родители! А на какие оценки вы в школе учились?
Родители: Пятёрки! Четвёрки!
Буквоешка: Ага! Шестёрки! Семёрки! Выходите - ка, сюда папочки и мамочки! И мы сейчас проверим, какими вы отличниками были!

Игра «Не зевай»
«Кто больше соберет хороших оценок» – дети играют вместе с родителями. В двух обручах раскладываются перевернутые карточки с оценками. Причем, в обруче для родителей оценки разные - от 1 до 5. А в обруче детей - только 4 и 5. Звучит музыка, все отправляются на урок (шагают вокруг обруча). Пауза - все быстро поднимают карточки.

Буквоешка: Ну, ты посмотри! Какие все молодцы. Большое спасибо вам! Побегу расскажу своим друзьям про ваши интересные игры. До встречи в школе!

Буквоешка убегает.

         Гудок паровоза.

1 Ведущая: Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту «До свиданья, детский сад - Здравствуй школа!», отправляется. Просьба отъезжающих занять свои места. Следующая станция «Старшенькая». Счастливого пути!

                Дети садятся на места. Слышится звук отъезжающего поезда и стук колёс.

1 Ведущая: И вот поехали мы дальше.

                     В окне мелькают день за днём.

                     Мы не сидим в саду без дела,

                     Мы очень много узнаём!

Внимание! Внимание! Наш поезд прибыл на станцию «Старшенькая».

                    Смотрите, друзья, вот уже остановка!

                    И видно теперь мне в окошко перрон!

                    Давайте по «Старшенькой» мы погуляем.

                    Скорее, все вместе покинем вагон!

Флешмоб.

1 Ведущая: Ребята, а для школы вам всё успели купить? (Ответы). Нет?! Тогда приглашаю вас на школьный базар.

Эстафета «Школьный базар»

На столах лежат игрушки, портфели, школьные принадлежности. Две команды детей встают напротив столов. Дети по очереди «бегут на базар» и собирают в портфель только нужные для школы принадлежности.

.

1 Ведущий: Это была только разминка. А сейчас испытание не только для детей, но и для родителей.

Игра с родителями «В школу по будильнику».

Для игры приглашают 2 семьи: мама, папа и ребенок. Каждая семья становится перед столом, на котором лежат школьные и не совсем принадлежности, воздушный шарик, несколько веточек искусственных цветов. Рядом со столом школьный портфель. Ведущая объявляет условия: по сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы, папа надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Втроём берутся за руки. Бегут до колокольчика и позвонят в него. Кто быстрее. 

2 ребёнок: Ну вот, кое - что о себе рассказали.

                    Немножечко спели,

                    Немного сплясали!

                    И в «Старшенькой» группе впервые узнали,

                    Что мы – ЦВЕТЫ ЖИЗНИ

                    Нам правду сказали?

1 Ведущая: Конечно же правду,

                     Цветочки вы наши!

                     Давайте посмотрим,

                     Как цветики пляшут!

Танец «Дочки – сыночки».

1 Ведущая: Да. Годы быстро летят! Не заметишь, как и это лето промелькнёт! А давайте представим, что уже сегодня наступило 1 сентября и вы пришли в школьный класс!

Сценка «Весёлый урок».

Гудок паровоза.

2 Ведущая: Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту «До свиданья, детский сад - Здравствуй школа!», отправляется. Просьба отъезжающих занять свои места. Следующая станция «Подготовишки». Счастливого пути!

                Дети садятся на места. Слышится звук отъезжающего поезда и стук колёс.

Танец «Поезд детства».

2 Ведущая: Внимание! Внимание! Наш поезд прибыл на конечную станцию «Подготовишки».

Мы надеемся, что наше путешествие было приятным.

                                       Добрый, милый Паровоз

                                       Он по детству нас провёз!

                                       Говорим тебе….

Все: СПАСИБО!!

2 Ведущая: А себе…

Все: Не вешать нос!

1 ребёнок: Всем, кто рядом с нами был,

2 ребёнок: Нас воспитывал, растил,

3 ребёнок: Проявлял о нас заботу,

4 ребёнок: Делал разную работу,

5 ребёнок: Всем, кто каждую минуту

6 ребёнок: Беспокоился р нас …

Все (хором): Мы поклонимся сейчас!

Поклон.

Песня «Спасибо, детский сад».

Дети дарят цветы сотрудникам детского сада.

1 ребёнок: Ну, вот и все! Прощай мой детский сад,

                    С тобой уходит детство по - немногу,
                   Воспоминанья детства сберегу,

                    Частицу их возьму с собой в дорогу.
2 ребёнок: Мы свой хороший детский сад

                    Любить не перестанем,
                   И все же мы прощаемся,

                    Ведь мы большими стали!
3 ребёнок: Проходит все, но мне немного жаль,

                    Что детства закрывается страница,
4 ребёнок: Все впереди, но только в детский сад

                    Нам никогда уже не возвратиться!
5 ребёнок: Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда.
                   Не хочу я расставаться с детским садом навсегда.

6 ребёнок: Мы обещаем помнить вас,

                    Мы знаем, вы любили нас.

                    И сейчас, пока ещё мы вместе,

                    Дарим вам прощальную песню.

Песня «Прощальная».

Заключительный проход «Зажигаются звёзды».

Дети проходят на стульчики.

1 Ведущая: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши добрые родители. Слово родителям наших выпускников.

Выступление родителей.

2 Ведущая: Дорогие выпускники! С добрыми напутственными словами к вам обращается заведующий детского сада Надежда Фёдоровна.

Выступление заведующий.

ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ

                                           
1 Ведущая: Давайте ещё раз посмотрим на наших будущих первоклассников и запомним их такими юными и такими красивыми! Ребята, для нашего детского садика стало традицией, чтобы дети загадывали свои самые заветные желания и выпускали воздушные шары в небо. Мы тоже продолжим эту традицию, возьмём свои воздушные шары.

Раздать детям шары.

2 Ведущая: Ну а праздник выпускной наш с вами, ребята, закончился.
                     Вас провожая в школу успехов вам желаем,
                     И русскую пословицу мы вам напоминаем:
                     «Ученье свет, а не ученье – тьма», запомните её, друзья!
Ведущие вместе: Счастливого пути!!!

Последняя проходка – с шарами, по залу. Дети выходят на улицу для запуска шаров.

                                                         Запуск шаров на улице.

Ведущая: Мы отпускаем детство?
Дети: Да!
Ведущая: Пускай уходит навсегда?
Дети: Да!
Ведущая: Мы будем плакать и грустить?
Дети: Нет!
Ведущая: Пусть шарик в небо улетит?
Дети: Да! (не отпускать шары)
Ведущая: Чудесно лето проведем?
Дети: Да! Так!
Ведущая: А осенью мы в первый класс пойдем?
Дети: Да! Так!
Ведущая: Сейчас считаем:
Все вместе: Раз! Два! Три!
                     Волшебный шарик детства
                     Лети! Лети! Лети!
(отпустить шары в небо)