ӘСӘЙҘӘР КӨНӨНӘ АРНАЛҒАН БАЙРАМ.
учебно-методический материал (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

ӘСӘЙҘӘР КӨНӨНӘ АРНАЛҒАН БАЙРАМ.

УКЫТЫУСЫ: -Һаумыһығыҙ, тип башлайым әле.

Күрешеү бит шулай башлана

Һеҙҙең менән осрашҡанға, әсәйҙәр,

Күңелебеҙ шундай шатлана.

УКЫТЫУСЫ:  - Хәйерле көн, ҡәҙерле әсәләр, ҡунаҡтар!  Һеҙҙең барығыҙҙы ла Әсә көнөнә бағышланған байрам кисәһендә ҡайнар сәләмләйбеҙ! Башҡарған йыр-бейеүҙәр - һеҙгә ысын күңелдән бүләк. Ҡул сабып, йылмайып ял итегеҙ!

-  Ә хәҙер ҡотлау өсөн һүҙҙе и4 т9729 мәктәп директорынын укытыу h9м т9рби9 буйынса урынба6ары Р9йс9 Ж9729т 3ы2ына бирәйек. Р9хим итеге2.

ЗАГИР: -Барығыҙға, олоғоҙға,  йәшегеҙгә, кесегеҙгә!

Хеҙмәт һөйгән, эштә уңған

Йыр йырларға, көй көйләргә

Оҫта булған әсәйҙәргә

ҠАЙНАР СӘЛӘМ!

МИЛЕНА: Хәҙер hеҙҙен алдыгыҙҙа тылсымлы та6малар мен9н бейеуз9р. 3аршы алыгыз.

1.  Тасмалар бейеуе ( 1-2 кластар)

МИЛЕНА: - Тантана бөгөн ерҙә,

Һәр кешенең йөҙөндә.

Шатлыҡ урғый йөрәктән,

Нур һибелә күҙҙәрҙән.

Бөгөн һоҡланғыс байрам-Әсәйҙәребеҙ көнө.

ЗАГИР: «(с9к9йем» йырын башкарырга 5-се синыф укыусыларын сакырабыз.

2. 5 класс «(с9к9йем» йыры

УКЫТЫУСЫ: Әсәй!Әсә ерҙә иң кәрәкле кеше.

Әсәйҙәрҙең беләйек ҡәҙерен,

Ел-дауылдан һаҡлап үҫтергән ул,

Ҡызғанмайса бөтөн ғүмерен,

Уның кәңәштәре көс-дәрт өҫтәй,

Илһам бирә миңә йәшәргә,

Бәхет-шатлыҡ менән һәр саҡ яҙһын

“Әсәй” тиеп уға әйтергә.

3.Концертты дауам итергә бәләкәстәрҙе саҡырайыҡ!(2 класс)

1. Әсәй наҙы беҙгә кәрәк

Йылы һүҙе, ярҙамы

Бөтә эштә лә өлгөрә

Әсәйҙең алтын ҡулы.

2.Бәлеш һала, туҡмас киҫә

Тәмле аштар бешерә:

Торт яһаһа өҫтәренә

һырлап сәскә төшөрә.

3. Аш - һыуына, тәм - томона

Бөтә халыҡ һоҡлана.

Шуға, алтынға тиң күреп,

Әсәй ҡулы маҡтала.

4. Иң аҫылын йырҙарымдың

Йырлайым, әсәй, һиңә.

Гөлдәрҙән дә, йырҙарҙан да,

Сибәрһең, әсәй миңә.

5. Беҙҙе наҙлап үҫтергәнгә

Әсәйҙәр, рәхмәт һеҙгә!

һәр ваҡыт эшсән булғанға,

Әсәйҙәр, рәхмәт һеҙгә!

6. Беҙ үҫкәндә күпме борсолоуҙар

Күргән әсәй ғүмер эсендә.

Онотмабыҙ, әсәй, мәңге һине,

Рәхмәт яуһын барыһы өсөн дә.

ИЛЬДАР:  Әсә йөрәге иң һиҙгере, тиҙәр. Унда балаға булған мөхәббәт хисе бер ҡасан да һүнмәй.

РАДМИЛА: (с9 72 балаларына и4 м58имен биргерг9 9зер – 72ене4 й5р9ген.   Кил98е номер «(с9 й5р9ге» тип атала.

4. инсценировка «(с9 й5р9ге» (11 класс)

ИЛЬДАР: Ни булыр ине доньяла

Әгәр ҙә йыр булмаһа

    Кешеләрҙең күңелендә

Яңғырап гел тормаһа

РАДМИЛА:!изз9туллина Милена мен9н Х5снутдинова Г5лсир9 башкарыуында «(с9йем9»  йыры!

5. «(с9йем9»  йыры (7 кл)

РАДМИЛА: Ҡарайыҡ хәҙер дуҫтар

Сәскәләр бәүелеүен.

Сәскә-гөлдәрҙәй бәүелеп

 Һылыу ҡыҙҙар бейеүен.

ИЛЬДАР: Һеҙҙең өсөн башкорт халыҡ бейеүе. Алкыштар!

6. Башкорт бейеуе 3-4  класс

ИЛЬДАР: Әсәй һүҙе - йырлы үҙе

     Йәшәү шикелле серле.

 Әсәй һүҙе өлгө миңә

Әсәй һүҙе тәьҫирле.

- С9хн9г9 «3арасай» 3умы2сылар ансамблен са3ырабы2. Алкыштар мен9н 3аршы алыгы2.

7. Салим Хамматович, кубыз ансамбле.

УКЫТЫУСЫ: Әсә булыу - ниндәй оло бәхет!
Әсә булыу - Хоҙай бүләге!
Донъяла бит иң ҙур бөйөк исем,
Әсәкәйем,- тиеп өндәшеү!
-Укытыусылар башкарыуында «(с9йем9» йыры

8. йыр «(с9йем9» (укытыусылар)

РАДМИЛА: Яҡшы кәйефтең бер сере бар – ул - бейеү. Ул дәрт өҫтәүсе ,күңел асыусы.

«  Сиган » бейеуен алкышлап каршы алабыз!

9. «Сиган» бейеуе (5-6)

Загир: Әсәй! Был һүҙҙә күпме наҙ, йылылыҡ. Әсәй һәр бер кеше өсөн иң ҡәҙерле, иң һөйкөмлө зат ул!

Милена: Әсә һәм бала! Улар бер  бөтөн,айырылғыһыҙ.
Ҡәҙерле әсәләр!Был бер бөтөнлөк,бергәлек балағыҙ үҫкән һайын тағыла нығынһын,бер-берегеҙҙе бер һүҙҙән, бер ҡараштан аңлап, бәхеттә йәшәргә яҙһын!

Загир: hеззен алдыгызза Голнара Ахмазей кызы «Кызыма» шигыры менан сыгыш яhай. Каршы алыгыз!

10. Голнара Ахмадеевна шигыр

ЗАГИР:  Көндәр яҡты булһын өсөн Әсәй кәрәк!                

МИЛЕНА: Йоҡо татлы булһын өсөн Әсәй кәрәк!

ЗАГИР: Ел-ямғырҙан яҡлар өсөн Әсәй кәрәк!

МИЛЕНА: Дөнья йәмле булһын өсөн Әсәй кәрәк!

ЗАГИР: Аштар тәмле булһын өсөн Әсәй кәрәк!

МИЛЕНА: Беҙҙең көндәр яҡты булһын өсөн Әсәй кәрәк!

 Загир: С9хн9л9 (хиратт9р т5рк5м5 Башкорт халык йырын «Ай, былбылым»ды башкара.

11. йыр «Ай, былбылым» (трио)

 ИЛЬДАР: Яндырып баҫ, өҙҙөрөп баҫ,

     Сәсрәп китһен осҡондар.

 Һин бейегәнде ғүмергә

Иҫтәрендә тотһондар.

- *еззен алдыгызза «Вальс» бейеуе

12.  «Вальс» бейеуе 

Загир:  - Ғумерем буйына

Бурыслы мин уға

Көслө һин, изге һин

Бөйөк һин, әй-әсә!

Йығылып илаһам,

Абынып тормаһам,

Ҡулыңды һуҙыусы

Һин генә әсәйем!

МИЛЕНА: - Һеҙгә булған беҙҙең хөрмәтебеҙ

Урын алһын йөрәк түрендә.

Шатлыҡ һәм ҡыуаныс, ҙур бәхеттәр

Юлдаш булһын һеҙгә ғүмергә.

 Загир: Алкыштар менан сахнага «Ин9 3ош» шигыры менан З5лфи9 (сх9т кызын сакырабыз! Рахим итегез!

13. Золфиа Асхатовна (шигыр)

МИЛЕНА: Йырла, йырсы, йәмле таң атҡанда

    Сулпан ҡалҡып тиҙерәк ай батһын

Һине тыңлап гөлдәр сәскә атһын

Бейек тауҙар ишетеп таң ҡалһын.

- Т9нзил9 Р9химй9н кызы башҡарыуында "                                       " йыры.Ҡаршы алығыҙ.

14. Танзиля Рахимйановна (йыр)

ЗАГИР: Рәхмәт яуһын беҙҙең әсәйҙәргә

Уларғалыр бөтә ауырлыҡ

Әсәйҙәргә яҡты йондоҙҙарҙан

Йә ҡояштан һәйкәл һалырлыҡ

-Данлыклы с9хн9 йондоззары ла килг9нд9р ик9н беззен я1ымлы 9с9й29ребе22е оло байрам мен9н 3отлар1а. Ал3ыштар мен9н 3аршы алы1ы2.

15. (Нюша, А.Пугачева, Ю. Шатунов, Е.Крид, С.Михайлов, Ф.Киркоров,)

Радмила: “Әсәй” тип асыла беҙҙең тел,                    

Әсәйҙе хөрмәт ит шуны бел.

Әсәй өйҙә булһа, бик рәхәт

Әйтәбеҙ һиңә: мең рәхмәт!

- (с9й29рг9 р9хм9т 87229рен белдерерг9, йылы 87229рен 9йтерг9 тел97сел9р29 р9хим итеп с9хн9г9 са3ырабы2.

16. (с9й29рг9 йылы 87229р! (Батырша, Азамат, Тагир)

“Әсәй – ул изге зат. Әгәр биттәреңдән наҙлы елдәр иркәләһә, һандугас һайрауҙары , агас япраҡтары леперҙәткән ауаздар, йөрәгеңә кереп, бәғереңде өҙһә, бел – был әсәйең рухы булыр. Әгәр һин шатланһаң, бәхетеңне тапһаң, бел – бөтәһе лә әсәйеңдең  йоҡоһоҙ  төндәренән. Улар  иҫән саҡта ҡараштарына күләгә төшөрмәйек, яҡшы уҡыуыбыҙ, матур йәшәүебеҙ, изгелекле эштәребеҙ менән һөйөндөрәйек”

Ҡәҙерле ҡыҙҙар һәм малайҙар! Әсәйҙәребеҙгә иғтибарлы, итәғәтле булайыҡ, ҡылган яҡшы эштәребеҙ, яғымлы һүҙебеҙ менән уларҙы ҡыуандырып йәшәйек. Әсәйҙәр алдында беҙ мәңге бурыслы.

 -Әсә!Ниндәй бөйөк исем! Доньяла әсәйҙәрҙән дә ғәзиз,изге зат юктыр.Күпме наҙ,күпме йылылык бар был һүҙҙә.Сабый доньяға килгән сәғәтенән уҡ әсәһенең йомшаҡ ҡулдарын һиҙеп,яғымлы ҡарашын тойоп йәшәй.Әсә өсөн бала ер йөҙөндә бер нәмә менән дә тиңләй алмаҫлык йөрәк пәрҙәһе. Йылдар үтеп,сәстәргә сал керһә лә,ғәзиз әсәйҙәребеҙ өсөн беҙ һәр ваҡыт бала булып ҡалабыҙ.

Ильдар: Ҡәҙерле әсәйҙәр! һеҙҙе ысын күңелдән байрам менән ҡотлап, сәләмәтлек, оҙон ғүмер, аяҙ күк йөҙө һәм эшегеҙҙә уңыштар, сикһеҙ шатлыҡ- ҡыуаныстар теләп ҡалабыҙ.

Загир: Әсәләрҙең күңелен ҡайғы-һағыш баҫмаһын, сабыйҙарҙың киләсәге яҡты булһын! Әсәй булыуҙан да юғарыраҡ бәхет, бөйөгөрәк исем юҡтыр ул,  шуға күрә һеҙҙең алда баш эйәбеҙ.

УКЫТЫУСЫ: Әсәләр көнөнә арналған концертыбыҙ аҙағына ла етте. Хөрмәт итеп килеүегеҙ өсөн ҙур рәхмәт. Һеҙгә киләсәктә һаулыҡ, оҙон ғүмер, ғаилә бәхете теләп ҡалабыҙ.

-Котлау 5с5н 8722е Илсегол ауылынын катын-кыззар советы агза8ы Эльза Рим 3ы2ына бир9бе2.