Методическая разработка "Мамины заботы"
методическая разработка (5 класс)

Краткое тематическое содержание:

Цель: Создание условий для полноценного отдыха и организации активного досуга детей и подростков, посредством знакомства детей с праздником «Семьи, любви и верности», вовлекая их в игровую познавательную игру по станциям.

Задачи:

1. Создание условий для развития и практики коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, в процессе участия в коллективных игровых заданиях.
2. Создание условий для профилактики асоциального поведения. 
3. Познакомить детей с Всероссийским праздником «День семьи, любви и верности».

Область применения: Данная программа может быть использована в организации ЛОК, во внеурочной деятельности по направлению социальное развитие, а также в системе дополнительного образования в контексте воспитательной системы.

Основы реализации программы:

Системно-деятельностный подход

Формы и методы реализации:

Игры-викторины, эстафеты, прикладное творчество

Методы:

1. Метод театрКраткое тематическое содержание:

    

   Цель: Создание условий для полноценного отдыха и организации активного досуга детей и подростков, посредством знакомства детей с праздником «Семьи, любви и верности», вовлекая их в игровую познавательную игру по станциям.

    

   Задачи:

   1. Создание условий для развития и практики коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, в процессе участия в коллективных игровых заданиях.
   2. Создание условий для профилактики асоциального поведения. 
   3. Познакомить детей с Всероссийским праздником «День семьи, любви и верности».

    

   Область применения: Данная программа может быть использована в организации ЛОК, во внеурочной деятельности по направлению социальное развитие, а также в системе дополнительного образования в контексте воспитательной системы.

    

   Основы реализации программы:

   Системно-деятельностный подход

    

   Формы и методы реализации:

   Игры-викторины, эстафеты, прикладное творчество

    

   Методы:

   1. Метод театрализации
   2. Методы активного обучения

    

   Возрастная группа: дети 7-10, 11-13 лет

   Ожидаемые результаты:

   1. Коммуникативная практика.
   2. Расширение опыта социально-адекватного поведения в процессе личностного, делового и игрового взаимодействия (Практика профилактики асоциального поведения).
   3. Реализация творческого потенциала.
   4. Разрядка и положительно эмоциональный настрой.
   
   ализации
2. Методы активного обучения

Возрастная группа: дети 7-10, 11-13 лет

Ожидаемые результаты:

1. Коммуникативная практика.
2. Расширение опыта социально-адекватного поведения в процессе личностного, делового и игрового взаимодействия (Практика профилактики асоциального поведения).
3. Реализация творческого потенциала.
4. Разрядка и положительно эмоциональный настрой.