Музыкальное занятие по пожарной безопасности "Кошкин дом"
материал

Музыкальное занятие по пожарной безопасности «Кошкин дом»

Цель занятия: формирование умения решать социальные ситуации в ходе музыкальной деятельности.

Задачи:

• Способствовать развитию умения выражать дошкольниками свое мнение.

• Обеспечивать условия для развития навыков взаимодействия со сверстниками.

• Создать условия для ознакомления детей с правилами пожарной безопасности.

• Создание положительного эмоционального фона, развитие творческих способностей детей.

• Воспитывать детей эстетическое восприятие и интерес к музыке.

Вводная часть:

Дети входят в зал

Муз. рук: Здравствуйте, ребята!

Приветствие.

Муз. рук. Хотите отправится в гости к сказке! (ответы детей)

                А в какую сказку, вы сейчас мне скажите, давайте посмотрим.                         (показ отрывка). Ну что, вы узнали                                                        сказку? (ответы детей).

Раздается стук в дверь.

Муз. рук. Ой, ребята, кажется к нам кто-то стучит, пойду посмотрю.

Открывает дверь, заходит Кошка.

Кошка. Здравствуйте! Ребята, вы правильно угадали мою сказку. Котята приняли меня к себе, когда сгорел мой дом. Теперь у нас с ними большой уютный дом, и мы боимся, что в нём тоже может случиться пожар! Научите нас, как его избежать.

Муз. рук: Ребята, научим кошку?

Основная часть:

Муз. рук: Ребята, а вы знаете, что огонь бывает полезным и очень опасным? Послушайте, когда огонь приносит пользу, а когда вред.

Он и греет, и кусает,

И едой нас угощает,

Свет даёт, когда темно,

Любят все его давно.

Только будьте осторожны —

Он избавиться поможет

От квартиры и вещей…

Потуши его скорей. https://po-ymy.ru/zagadki-pro-opasnyj-ogon-pro-iskru-i-dym.html

- А что нужно делать, чтобы огонь не причинил вреда. (ответы детей).

- Давайте с вами споем кошке, что можно делать, а что нет, я буду вам задавать вопросы, а вы мне отвечать «да» или «нет» в форме песни, согласны?

Мы домой скорей придем, (да да да)

И костер там разведем.         (нет нет нет)

Чай мы подогреем.                  (да да да)

Пойдем гулять скорее.         (да да да)

Спички из дому возьмем.         (нет нет нет)

И траву там подожжем.         (нет нет нет)

И скорее убежим,                 (нет нет нет).

А пожарным позвоним? (Да да да)

Молодцы!

Ребята, а вы знаете что нужно делать если вы увидели пожар? (звонить 01)

А что же случилось в сказке «Кошкин дом» (ответы детей) Давайте, поможем ей потушить огонь? Давайте поиграем с вами в игру, которая называется «Кошкин дом». Вы согласны?

Музыкальная игра «Кошкин дом»

Действующие лица: дом (дети, которые водят хоровод, курочка, лошадка, зайка).

Выполняют действия по тексту. (дети выполняют действия и поют одновременно)

Тили-бом! Тили-бом! хоровод

Загорелся кошкин дом,

Загорелся кошкин дом! Подняли руки вверх (языки пламени)

Идет дым столбом!

Кошка выскочила! Из хоровода выбегает ребенок кошка.

Глаза выпучила.

Бежит курочка с ведром (со стульчика выбегает ребенок курочка)

Заливать кошкин дом, (забегает в центр хоровода)

А лошадка - с фонарем, (ребенок лошадка) забегают в центр хоровода

А собачка - с помелом, (ребенок собачка)

Серый заюшка - с листом. (Зайчик)

Раз! Раз! (Руки вверх вниз у детей, которые в хороводе и у зверей)

Раз! Раз!

И огонь погас! (сели на корточки)

Кошка: Спасибо вам ребята! Вы рассказали мне, что надо делать при пожаре, и что нельзя делать! А вы знаете мои котята теперь боятся, может вы нам добрую сказку расскажите?

Муз. рук.        Ребята, давайте расскажем добрую сказку, но не простую, а музыкальную, чтобы котята больше не боялись!

Сказка шумелка. (игра на шумовых муз. инструментах)

2. ЗАЯЦ В ЛЕСУ 

Жил-был заяц-трусишка. И всего этот заяц боялся. 
Вышел однажды он из дома.

Не успел и трёх шагов сделать, а ёжик вдруг как зашуршит в кустах!   (ШУРШИМ БУМАГОЙ ИЛИ ПАКЕТОМ)                                                        

Испугался заяц и бежать.  (СТУЧИМ ПО БАРАБАНУ - быстро)                                                                                                                                     Бежал, бежал, присел на пенёк отдохнуть,

а дятел на сосне как застучит! (СТУЧИМ ПАЛОЧКОЙ О ПАЛОЧКУ)                                                                                                                                                                   Бросился заяц бежать.   (СТУЧИМ ПО БАРАБАНУ  - быстро)                                                              Бежал, бежал, забежал в самую чащу,

а там сова крыльями как захлопает.  (НАТЯГИВАЕМ РУКАМИ ТКАНЬ)                                                                                                                                                               Побежал заяц из леса речке (СТУЧИМ ПО БАРАБАНУ - быстро)                                                              А на берегу, лягушки сидели

Увидели они зайца - и скок в воду. (ШЛЁПАЕМ ЛАДОНЯМИ ПО НОГАМ)                                                                                                                     Тут заяц остановился и говорит:                                                                

 - А ведь есть звери, что меня, зайца, боятся!                                               Сказал так, и смело поскакал обратно в лес.                                          (СТУЧИМ ПО БАРАБАНУ - медленно)  

Кошка. Очень хорошо у вас получилось, настоящие артисты.

Заключительная часть

Релаксация под спокойную музыку.

Муз. рук.        Ребята, а теперь давайте с вами немного отдохнем, представим, что мы с вами попали в лес. Увидели маленький костер и решили отдохнуть. (садимся в круг)

Огонь разгорался все сильнее и сильнее (показываем пламя руками)

Пламя то разгоралось, то успокаивалось, и когда мы набрались сил мы сделали глубокий вдох, и задули наш маленький костер. (задуваем костер)

Подведение итогов:

Ребята давайте повторим для кошки как нужно вести себя с огнем?

Повторение правил, говорят сами дети.

Ребята, мы объяснили кошке, что нельзя дома делать?