Сценарий конкурсной программы «Новогодний калейдоскоп»
материал на тему

ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска»

Праздничная

конкурсная программа

«Новогодний

калейдоскоп»

(классы: 7-11)

Руководитель:  учитель Лукашова Наталья Николаевна

2017 год

Создание  атмосферы новогоднего праздника, способствующей

сплочению членов школьного коллектива.

Задачи:

1. Создать праздничное настроение с помощью шуточных конкурсов.
2. Развивать у обучающихся чувство юмора.
3. Вырабатывать умение работать в команде.
4. Воспитывать дружественное отношение к членам коллектива.

Ход программы

Ведущий

Ребята, какой праздник скоро наступит?

- Новый год.

Мы ждём этот чудесный праздник, который дарит нам много радости, стараемся поднять настроение себе и своим близким, друзьям. Предлагаю вам сегодня окунуться в атмосферу праздника: поучаствовать в  весёлых конкурсах накануне Нового года. Разделитесь на две команды: девочки пусть вытянут значок-эмблему из красного колпака, мальчики – из синего, чтобы получилось равное количество девочек и мальчиков в командах.

 (В колпаке лежит равное количество синих эмблем (одна команда) и красных эмблем (вторая команда).  Команда с эмблемами, на которой нарисованы синие снеговики, называется «Синие снеговики». Команда с эмблемами, на которых нарисованы красные снеговики, называется «Красные снеговики». Эмблемы вешаются на грудь всем участникам в виде медали.)

Ведущий

В конце состязаний, посмотрим, какая команда победит: посчитаем баллы. Баллы будет считать жюри.

Конкурсы

Конкурс 1 «Найди ёлочку»

Ведущий

Ребята, мы ждём Новый год, а что должно быть обязательно на Новогоднем празднике?

-Ёлка

Правильно, нам нужна ёлка к празднику. Но сначала её нужно найти в лесу. Первый конкурс называется «Найди ёлочку».

Ведущий

Члены команды становятся в две шеренги, расставляют руки в стороны. Получается коридор. Одному члену команды надевают повязку на глаза. То же самое происходит во второй команде. Члены команды, образующие коридор, - это деревья с ветками. Участники с завязанными глазами по сигналу-прикосновению раскручиваются 3 раза вокруг себя и идут с вытянутыми вперёд руками искать ёлку. Если они пойдут не в том направлении, то упрутся в ветки. Игрок с завязанными глазами должен выйти на свободный путь к ёлке, дойти до ёлки и взяться за неё. Чей игрок первый нашёл Ёлку – та команда победит. По желанию можно повторить игру несколько раз. Сколько этапов игры, столько и баллов.

Конкурс 2. «Сруби ёлку».

Ведущий

Следующий конкурс называется «Сруби ёлку».

(Каждому участнику подвязывается на нитке к поясу  ёлка, сделанная из картона так, чтобы ёлка полулежала на полу. ) 

Рубить ёлки мы пошлём мальчиков. У членов одной команды ёлки зелёные, у другой – голубые. Если ёлочка оторвалась, то противник уходит с игрового поля. Победит команда, у которой ёлочка не оторвалась .

Игра в 2 этапа. Сначала несколько мальчиков из одной команды состязаются с мальчиками в таком же количестве из другой команды. Выбывшего из игры (участника, у кого оторвали ёлочку) сменяет следующий член команды.

(Команда-победитель получает 1 балл)

Конкурс 3. «Укрась ёлочку»

Ведущий

Ёлку нашли в лесу, привезли в школу. Теперь нужно её украсить. Сейчас мы выберем по одному члену команды, которые будут изображать ёлку. Каждый член команды сейчас вытянет жребий. Кто вытащит листок с надписью «ёлка», тот  будет ёлкой. Остальные члены команды будут её наряжать.

У каждой команды есть по одной ёлке. Остальные члены команды стоят друг за другом за чертой напротив «ёлки». Возле «Ёлки» стоит коробка с украшениями. Нужно подбежать к коробке, взять из неё украшение на прищепке и прицепить к ёлке (на одежду, на волосы). Потом вернуться в свою команду и стать в конце группы. Каждый участник должен повесить по 2 украшения. Победит команда, которая быстрее украсит ёлку. Она получит один балл. «Ёлки» стоят с расставленными в стороны руками и ногами. (Украшениями служат, помимо ёлочных украшений, вещи бытового назначения: носок, спринцовка, бигуди, канцтовары, зубная щётка и т. д.).

Конкурс 4 «Снежки для снеговика»

Ведущий

Ребята, что мы любим делать зимой?

-  Лепить снеговика.

Правильно. Чтобы слепить снеговика, нужно много снега. Посмотрим, сколько снега наберёт каждая команда. Станьте в одну шеренгу. Рассчитайтесь на первый-второй. Одна группа становится за чертой напротив второй группы. Вторая группа тоже за чертой на расстоянии нескольких метров. Перед одной группой стоит корзина со «снежными комьями». Первый из «шеренги» второй группы стоит с пустой корзиной в руках. По сигналу ведущего первый человек из «шеренги» группы с комьями хватает ком и бросает его в корзину напротив. Первый человек из «шеренги» напротив ему помогает, старается поймать ком. Затем передаёт корзину следующему игроку (даже, если ком упал мимо), а сам бежит в конец группы бросающих комья. Человек, который бросал ком, бежит в конец группы ловящих ком. Победит команда, которая  «набрала» больше комьев.

(Снежки – скомканная белая бумага. Участникам игры не сообщается, что учитываться будет не скорость, а количество набранных снежков, поэтому все стараются бежать быстрее).

Конкурс 5. «Лепим снеговика»

Ведущий

Ребята, вы  набрали много снега. Можно лепить снеговика. Следующий конкурс называется «Лепим снеговика». Снегом будет туалетная бумага. Снеговика выберите по жребию, как ёлку. Кто вытащит листок со словом «снеговик», тот будет снеговиком. У каждой команды будет свой снеговик. (Ученики тянут жребий. Каждый участник получает рулон бумаги.

Ребята, перед состязанием подумайте, какую часть снеговика вы будете «лепить», т. е. обматывать бумагой. Например, один человек будет обматывать ноги до колен, другой – руки до локтей и т. д. Итак.

Члены команды становятся парами за чертой. Снеговик стоит «по стойке смирно» напротив. Члены команды по два человека подбегают к снеговику и заматывают его бумагой, потом возвращаются в конец команды. Нельзя заматывать нос и глаза. Последние члены команды надевают  «ведро» на голову снеговику и возвращаются на место. Побеждает команда, которая первая «слепила» снеговика. Она получит 1 балл.

Конкурс 6. «Растопим лёд»

Ведущий

Ёлку нашли, украсили, снега набрали, снеговика слепили. Можно руки помыть, но мыло у нас есть только новогоднее. Это лёд.  Следующий конкурс так и называется «Растопим лёд». Члены команды, станьте в круг. Каждая  команда получит ледяное «мыло». Нужно передавать его из рук в руки по кругу и стараться быстрее растопить лёд. Победит команда, которая быстрее растопит лёд. За победу команда получит 1 балл.

Конкурс 7. «Зимняя рыбалка»

Ведущий

Ребята, а теперь предлагаю вам отправиться на зимнюю рыбалку. Станьте друг за другом в командах. Представим, что кругом лёд. Вода в лунке быстро замерзает. Остаётся маленькая лунка. Это горлышко бутылки. Лунка (бутылка) стоит напротив вас на расстоянии нескольких метров. Рядом стоит стул. Задача для каждого участника: добежать до стула, сесть на стул, взять удочку (палку с привязанной к ней леской и ручкой на конце). Нужно опустить ручку  в горлышко бутылки (лунку), вытащить ручку, положить удочку, вернуться в команду, передать эстафету, хлопнув ладошкой по ладошке следующего участника и отбежать в конец команды. Затем бежит следующий участник. Человек, который опустил ручку в бутылку последний, поднимает руку. Его команда побеждает и получает 1 балл.

Конкурс 8. «Съешь сосиску на морозе»

Ведущий

Ребята, вы много дел сделали: нашли ёлку в лесу, срубили, украсили, снежков набрали, снеговика вылепили. Можно теперь поесть, но руки у Вас, наверно, замёрзли. Надо их отогреть. На морозе пальцы мёрзнут. Давайте спрячем ладони  под мышки. Сосиска большая, новогодняя. В «роли» сосиски будет шарик. Придётся передавать её друг другу коленками, чтобы поделиться сосиской со всеми членами команды. Станьте в ряд. Две команды - два ряда. Ваша задача: передать коленками сосиску члену команды, который стоит за вами. Член команды, который стоит в конце ряда, передаёт сосиску вперёд. Победит команда, у которой сосиска «вернётся» к члену команды, стоящему первым.

Конкурс 9 «Почтальоны»

Ведущий

Ребята, что мы готовим для своих друзей и родных людей перед новым годом?

- Подарки, открытки.

Верно. Кто разносит открытки, посылки?

- Почтальон.

Правильно. Предлагаю вам поработать новогодними почтальонами. Следующее состязание называется «Почтальоны».

Все члены команды становятся за черту друг за другом. Перед командой на расстоянии нескольких метров будет лежать  плакат. На нём начерчены квадраты.  В квадратах  написаны последние буквы имени. В сумке лежат открытки для людей с этим именем. На обратной стороне «открытки» написана первая часть имени. Первый член команды надевает сумку с открытками. По сигналу ведущего он бежит к плакату, достаёт любую открытку и находит на плакате её вторую часть, кладёт на неё «открытку» надписью вверх и возвращается к команде. Победит команда, которая быстрее доставила почту.

Заключение конкурсной программы

Жюри подсчитывает баллы и объявляет победителей.

Ведущий

Ребята, на самом деле победитель сегодня один: хорошее настроение. Надеюсь, что у всех поднялось праздничное настроение. Давайте сохраним его до Нового года! Поздравляю вас, ребята, с  наступающим праздником, Новым годом!