сценарий Математическая акварель
материал на тему

Оборудование: мультимедиа, раздаточный материал (по сценарию), стол  на каждую команду, лист А4 на команду, ручка, простой карандаш, маркер (на команду)

На выход ведущего звучит музыка

Ведущий

Добрый день, дорогие ребята!

Рады вас приветствовать  в нашем зале.

Сегодня нас  с вами ждет удивительный интересный конкурс, соревнование умов, испытание сообразительности, парад знаний!

(читает с экрана)

«Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит. М.Ломоносов»

Ведущий

Красиво сказано, не правда ли? А главное точно. И вы, ребята, наверное, уже догадались, что наш конкурс  мы посвящаем самой из точных, самой логичной из логичных, царице наук – Математике!

 (короткая отбивка)  

Ведущий

Ребята, а вы дружите с математикой? Как на духу, скажите, честно, какие имеете оценки?

(подойти с микрофоном для ответа участника)

 Не сомневаюсь, что ваша дружба с математикой прочная, а после нашего конкурса, она станет ещё крепче. Поэтому в добрый путь, вперед к стране цифр и задач!

(короткая отбивка)  

Ведущий

30 мальчишек и девчонок,

30 самых светлых головок,

Цифры в ряд для вас скоро построятся,

Но, а нам пришло время знакомиться!

Давайте пригласим замечательных ребят из школы Арги-Паги занять места за синим столом.  (Далее  по списку: с. Воскресеновка –   белый стол; с. Молодежного –   красный стол; с. Ясного –   оранжевый стол; с. Кировское - желтый стол; Тымовской средняя школа №3 – зеленый стол)

Звучит

Музыка, команды занимают свои места.

Ведущий

Но, прежде чем, мы начнем рисовать математической акварелью, я познакомлю вас с главным счетоводом нашего конкурса, хранителем порядка. Приглашаю Любовь Сидоровну.

Любовь Сидоровна будет внимательно смотреть, какая команда первая готова отвечать, а также все выполненные задания, будем тоже передавать Любовь Сидоровне для подсчета баллов.

Ведущий

Объясняю правила поведения участников за столами:

1.Обсуждай задачу с членами команды.

2. Не выкрикивай с места. Готов ответ – подними цветовой сигнал.

3.Подсказал участнику из другой команды – лишил свою команду одного балла.

Ведущий

Надеюсь, что вы не станете нарушать эти 3 главных  правила. Меня зовут Людмила Петровна. Я веду конкурс, а помогать мне в этом будет Ольга Николаевна.

Что ж давайте возьмём первый цвет акварели  - голубой (волшебная музыка)

Ведущий

Задание №1 «Математический коктейль»

Уверенна, что вы ещё никогда не пробовали математический коктейль. Хотите попробовать? Прошу угостить коктейлем команду, сидящих за синим, зеленым и красным столами (под музыку вносят разнос с коктейлем и угощают детей).

Ребята, вы уже заметили, что наш коктейль не обычный, испить его можно только дав правильный ответ на вопрос. Каждый участник команды открывает свой вопрос, читает и тут  же даёт ответ. Количество правильных ответов составит общее количество набранных вами баллов. 1балл за каждый правильный ответ.

Звучит музыка

(участвуют три команды)

Ведущий

В течение конкурса, далее, мы предложим наш коктейль  и вам, дорогие ребята.

А пока я с нетерпением беру следующую краску (волшебная музыка)

Задание №2 «Логические задачи»

Ведущий

Команды получают задания на листочках, внимательно читают их и заполняют таблицы. За каждую верно решенную задачу, команда получает  балл. Кто первый справится с задание, поднимает сигнальную карточку. Время отводится 2 минуты. 

Внимание! Время пошло!

Ольга Николаевна передаёт задания Любовь Сидоровне.

(Включаем метроном)

Ведущий

 Я спешу взять следующую краску и предлагаю вам выполнить задание

(не озвучиваю название следующего задания)

Задание №3 «Ребусы»

Ведущий

Ребята, что вы должны знать, чтобы прочитать слово? Однако читать слова по  буквам  было бы для вас слишком легким заданием. Следующие задание «Ребусы» Итак, играют все команды. На экране для вас будет зашифрован ребус. Нужно быстро и правильно отгадать слово, зашифрованное в этом ребусе. Отвечает ученик, поднявший   сигнальную карточку быстрее остальных. В случае неправильно ответа, отвечает второй по скорости участник. Ольга Николаевна, прошу вас следить за тем, кто же окажется быстрее. А Любовь Сидоровна, фиксирует правильные ответы каждой команды.  Правильно угаданное слово – 1 балл команде!

Внимание на экран, читаем слово.

(сорока, восемь, делимое, диаметр, квадрат, косточка, мостовая, одинокий, опять, Родина, подвал, пятка, радуга, сорока, сороконожка, столб, стрижка, треугольник, трибуна, урок)

Задание на экране

Ведущий

Какую тайну нам откроет желтая краска? (Волшебная музыка)

Задание №4 «Шифровка»

Можете сесть поближе друг к другу, потому  что надо как можно быстрее и правильно разгадать «шифровку». Ведь не зря говорят: «Одна голова хорошо, а две лучше».

Ольга Николаевна раздает задания на листочках

Ведущий

Перед вами лист с зашифрованными пословицами. Каждая цифра обозначает букву. Весь алфавит перед вами. Каждое отгаданное слово между собой разделены черточкой или можно сказать – тире. Это для вашего удобства, чтоб не путались в словах. На это задание вам отводится 2 минуты. Отгадывать и писать буквы можно под каждой шифровкой, если вам так удобно. Или на дополнительном чистом листе. Не забывайте ставить порядок отгадывание пословиц. Всего 5 пословиц. Каждая расшифрованная пословица – 1 балл!

Итак, время пошло!

(Включаем метроном)

Ведущий

Сейчас, я предлагаю угостить  «Математическим коктейлем» следующих ребят.

 (под музыку вносят разнос с коктейлем и угощают детей). Ребята отвечают на вопрос, за правильный  ответ команде 1 балл.

Ведущий

 Итак, пришло время разгадки тайну красной краски (волшебная музыка)

Вы знаете, что математика требует от вас не только знание таблицы умножения, умения складывать и вычитать числа, но, в первую очередь, высокой степени внимания. Как оказывается, в сложной на первый взгляд задаче, найти ответ бывает просто, если не упустить все, даже самые маленькие детали.

 И следующее задание №5 «Размышлялки»

Сейчас на экране появятся как раз такие задачи. После прочтения задачи вам необходимо обсудить её решение с командой и дать ответ, быстрее других участников. Для этого у вас есть сигнальная карточка. Время на обдумывание каждой задачи - 1 минута.

Внимание на экран!

(правильный ответ – 5 б.)

Слайды задач (после того как дан участниками ответ, демонстрируем правильный ответ)

Ведущий

Ребята, отгадайте, пожалуйста, загадку:

Белым цветёт, 
Зелёным висит, 
Красным падает. 
Ответ: Яблоко 

Ведущий

Правильно, молодцы – это яблоко.

Итак, спешу к акварели, чтобы узнать, какое задание в себе хранит синяя краска

(волшебная музыка)

Конверт

«Зарядка для ума»

Ведущий

Задание №6  -  «Зарядка для ума»

Ольга Николаевна, раздайте, пожалуйста, на каждый стол по замечательному деревцу – яблоньки. Ваша задача, ребята за одну минуту, расставить знаки минус или плюс так, чтобы получился правильный ответ,  данный в данном вам примере. Время на выполнение задания 1 минут. Время пошло!

(Включаем метроном)

Ведущий

Выполненное задание передаем Любовь Сидоровне для подведения итога. Правильное задание оценивается в 5 б.

Ведущий

Ребята, как мне известно, в каждой команде есть капитан. Я прошу вас выйти в зал.

Звучит музыка, выходят капитаны команд

Ведущий

Уважаемые капитаны! Обратите внимание, что у нас осталась неиспользованная одна краска – фиолетовая. Она предназначена для вас. Последнее задание называется

«Конкурс капитанов»

«Черный ящик»

Ведущий

А сейчас мы провожаем, вас ребята, в столовую. Жюри пока подведет итоги. Встретимся через 15 минут.