Сценарий развлечений "Мишкины именины"
методическая разработка на тему

МИШКИНЫ ИМЕНИНЫ
(вечер развлечений для детей младшей и средней групп)

Музыкальный руководитель Фёдорова Н.Н.

Цель.

Создать позитивный настрой на весь день пребывания в детском саду.

Задачи.

1. Сплотить детский коллектив.

2. Развивать чувство юмора у детей.

3. Способствовать детской активности.

Дети сидят на стульчиках. Посреди комнаты большой стол. На нем оборудована комната Мишки: кровать, на которой Мишка спит, стол, стулья. Воспитатель сидит на стуле перед столом.

Атрибуты:

Бочонок с мёдом,

Действующие лица:

Воспитатель, корзина с пирогами, чулочки, платочки, шапочка, кусочек колбаски, поднос с конфетами,

Петушок,

Зайчик,

Собачка,

Кошка.

Воспитатель:

                               Ну-ка, Мишка, хватит спать.

 Надо, Мишенька, вставать.

 Испечем тебе печенье –

 У тебя ведь день рожденья,

 Пригласила я гостей,

 Поднимайся-ка скорей.

(Поднимает Мишку с постели.)

 Вот так, не ленись,

 Вот так, поднимись!

 Не лежи на боку –

 Мы прогоним тоску.

– Посмотри-ка, как много ребят пришли к тебе в гости.

Петушок (за дверью):

Ку-ка-ре-ку, кур стерегу! Тук-тук, отворотите, в гости к Мишеньке пустите.

Воспитатель:

Кто это?

(Входит петушок, несет бочонок меду.)

Петушок:

 Здравствуй, Миша, дружок!

       Я принес тебе медок.

Воспитатель:

Спасибо, проходи, проходи, петушок – золотой гребешок, посиди с нами, тебе         песенку споем.

(Дети поют песню «Петушок».)

Воспитатель:

 Послушайте, ребята, кто еще к Мишке в гости собирается.

(Звучит музыка к песне «Зайчик». Дети слушают и отвечают. )

Воспитатель:

 Правильно, это скачет зайчик. Да вот он и сам.

(Прыгает зайчик с корзиной и с пирогами.)

Зайчик:

                   Испекла зайчиха вкусные

 Вам пироги капустные,

 А заиньки-малышки

 Прислали Мишке книжки.

(Воспитатель берет корзину, вынимает книги. Достает из корзины еще передник,      чулочки, платочки.)

Воспитатель:

 Смотри, какой передник яркий. Тут есть носочки и чулочки, а вот красивые платочки. Спасибо, зайчик. Проходи и веселись вместе с нами, а дети про тебя песенку споют.

(Исполняется песня «Зайчик».     ( Стук в дверь).

Собачка (из-за двери)

 Ам, ам, ам! Можно к вам?

Воспитатель:

 А кто это?

(Заглядывает собачка, в лапах шапочка.)

Собачка:

                     Это я, пес Барбос.

 Мишке шапочку принес!

Воспитатель:

 Проходи, проходи, тебе мы очень рады.

(Собачка проходит и дарит Мишке шапочку.)

Воспитатель:

                               Вот собачка подошла,

 Мишке лапку подала.

 Не хотите ли послушать,

 Как собачка просит кушать?

Собачка:

                     Гав, гав, гав!

 Кто к собачке подойдет

 И поесть ей принесет?

(Кто-нибудь из детей подходит и кормит собачку. Она ест (заранее на блюдечке приготовлен кусочек колбаски).

Воспитатель:

 Ты доволен, пес Барбос?

Собачка:

 Гав, гав, гав!  (Исполняется песня «Жучка».)

Воспитатель:

                              Все, Барбосик наш поел,

Отдохнуть на коврик сел.

Он на деток не глядит,

Дремлет песик или спит?

(Дети тихо подходят к собачке.)

Воспитатель:

                              Дети наши тихо встали

И к собачке подбежали..

Ну, Барбос, скорей вставай

И ребяток догоняй.

(Собачка ловит детей, они убегают на стулья)

Воспитатель:

                              Не сумел ты их догнать,

Ну иди на коврик сядь.

(Собачка садится на коврик, стук в дверь.)

Воспитатель:

Кто еще к нам в гости идет?

Кошка (за дверью):

                                    Мяу, мяу, Кисоньку, кисулю пустите поскорей.

С кошкою Муркой всем будет веселей.

Воспитатель:

                              Заходи к нам кошка Мурка,

У тебя атласна шкурка.

(Входит кошка, в лапах поднос с конфетами)

Воспитатель:

                              Ну-ка, Мишенька, вставай,

Всех ребяток угощай.

Поиграли наши дети замечательно.

Угостить их надо обязательно.

(Берет поднос и ставит на стол.)

Ну, спасибо тебе, кисонька, кисуля за угощенье.

Кошка.:

                  Мяу, мяу. Все мы Мишку веселили,

А про пляску что, забыли?

Воспитатель:

                              Нет, не забыли, сейчас спляшем.

Именинник, Мишенька, попляши, попляши,

Кого хочешь, Мишенька, пригласи, пригласи.

Воспитатель (с Мишкой в руках выходит на середину зала и говорит).                        

 Ну-ка, дети, выходите,

С Мишенькой и со мною спляшите.

Играйте музыку скорей!

Пусть все попляшут веселей!

(Общая пляска «Каравай».)

Мишка:

 Очень весело плясали на моем дне рожденья. А сейчас, ребятишки, побалуйтесь угощеньем.

(Воспитатель с игрушкой мишкой в руках угощает детей, обходя их. звучит песенка «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам».)