Празднично- игровая программа "Папа, мама, я - здоровая семья"
методическая разработка (5 класс) на тему

Сценарий празднично- игровой программы

«Папа, мама, я – здоровая семья»

Цель:  Пропагандирование  здорового образа жизни, закрепление знаний полученных по программе ЗОЖ в 2015-2016 у.г

Задачи:

1. Формировать представление о том, что здоровье – главная ценность человеческой жизни.
2. Развивать внимание, диалогическую речь, общую моторику.
3. Воспитывать культуру поведения и общения при работе в команде.

Место проведения: спортивный зал

Оформление: надпись на стене из букв «Мама, папа, я – здоровая семья», шарики.

Оборудование: Грамоты, медали, плакаты с речевками, ватман «ЗОЖ- это..», 2 листа А4 с надписью «Рецепт», 2 книги для конкурса, набор картинок с продуктами питания, 2 пакета, ватман, обручи, скакалки, мячи, ТСО.

Участники: 2 команды: учащиеся 5-6 класса и их «родители» (классные руководители, воспитатели, учителя)

Ход мероприятия.

Под звуки спортивного марша команды заходят в спортивный зал, и строятся в  шеренгу.

1. Орг. момент

 Ведущая. Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать  семейные команды «Здоровячки» , «Крепыши» и   на викторине  «Мама, папа, я – здоровая семья!» Сегодня в команде «Здоровячки» принимают участие ____________________________________________________________________________________________________________________________________.  

в команде «Крепыши» принимают участие   _________________________________________________________________________________________________________________________________

-Представление команд (название , девиз- кричалка)

- Почему семья? Потому что это самое дорогое, что есть у любого человека. В семье его сила, но не только. Не случайно наш праздник мы проводим под названием "Мама, папа, я – здоровая семья! ". Здоровье человека – это главная ценность в жизни. В народе говорят: «Нет ничего дороже здоровья», «Здоровье не купишь за деньги». Чтобы быть здоровым, необходимо беречь свое здоровье, а для этого нужно знать кое-что о себе, о своем организме, о его возможностях. Этими знаниями и поделятся участники команд, а оценивать, я приглашаю уважаемое жюри (Ф. И. О. жюри)____________________________________________________________________________________________________________________________

-Сегодня на нашем празднике присутствует Доктор медицинских наук  и ЗОЖ, внучка доктора Айболита, Здоровина Айболитовна  Неболейкена, поприветствуем всех аплодисментами!

З. А.: Здравствуйте, дорогие друзья! Здоровье – это самое важное в жизни человека. Слово «здоровье» является одним их самых частых, которое использует человек. Даже приветствие при встречах и расставаниях мы связываем с этим словом: «Здравствуйте», «будьте здоровы» и другие. А что же такое «здоровье»? Самый простой ответ гласит, что здоровье – это отсутствие болезней. На продолжительность жизни влияет множество разных факторов. Давно известно, что здоровье человека на 10 % зависит от наследственности, 10 % - от состояния окружающей среды,  на 10%% - от уровня здравоохранения и  70% - от образа жизни.

2. Основная часть (конкурсы)

Ведущая: Что же такое здоровый образ жизни? - Вы не раз слышали о том, что человек должен вести здоровый стиль жизни, а что на ваш взгляд, здоровый стиль жизни? (Ответы команд пишутся на листе ватмана  маркером).

«Здоровый стиль жизни – это…..»

(Под музыку входит Леопольд)

Леопольд: Здравствуйте, друзья! К вам на праздник случайно не забегала парочка непослушных мышей? Ищу их с самого утра, мы собирались сегодня встретиться в спортзале, чтобы позаниматься спортом, но их нигде нету!

Ведущая: Дорогой Леопольд, мыши к нам не забегали, но мы с удовольствием с тобой позанимаемся!

Разминка под музыку (А. Макаревич, Г. Остер « В каждом маленьком ребенке»).

А теперь, команды, будьте внимательны! Вам необходимо повторить разминку за Котом Леопольдом, без ошибок, за это вы заработаете себе 1 балл

В каждом маленьком ребенке-1-2-3-4- подпрыгивание на месте, руки на пояс.

И в мальчишке- руки в стороны, и в девчонке – вверх, есть по 200 г взрывчатки или даже полкило -4 хлопка под музыку.

Должен он бежать и прыгать -приседаем руки вперед, встаем- на пояс(2р.),все хватать, ногами дрыгать, а иначе он взорвется, трах-бабах – и нет его – руки на пояс, 1-2-3-4-повороты вправо , влево.

Каждый новенький ребенок, вылезает из пеленок - 1- наклон вправо, правая рука на пояс, левая вверх, 2-левая на пояс (2 р.), и теряется повсюду, и проносится везде – то же влево.

Он всегда куда-то мчится, он ужасно огорчится – бег на месте, под музыку,

Если что-нибудь на свете вдруг случится без него- 4 прыжка на обеих ногах влево (90), руки на пояс.

Проигрыш- ходьба на месте, руки через стороны вверх скрестно, в стороны, вверх скрестно, опустить.

Ведущий. Спасибо, тебе, Леопольд. За такую веселую разминку!

Леопольд: Вижу, что среди вас таких, как ленивые мыши, нет!  Вы дорожите дружбой и живете одной крепкой семьей, ведь школа – это вторая семья!

До свиданья, побегу искать мышей!

(Под музыку прилетает Баба- Яга)

Баба-яга. Ой, ребятушки, услышала от кота Леопольда, что у вас сегодня проходит праздник здоровья, и решила прилететь к  вам за советом. Здоровье у меня последнее время неважное: то спина болит, то вижу плохо. Дорогая Здоровина  Айболитовна, не подскажите ли вы мне какое- нибудь снадобье от всех моих болезней?

З.А.  Дорогая Баба-Яга, чтобы ничего не болело нужно соблюдать правила  гигиены глаз и спины. Наши семьи тебе с удовольствием расскажут и покажут, что для этого нужно.

Ведущая.  Сейчас каждая семья получит листок, на котором должна написать, что нужно делать, чтобы глаза были здоровыми. Вам на это дается 1  минута.

Пока команды работают мы  загадаем загадки нашим зрителям.

(Загадки про здоровье- загадывает Баба-яга)

Ведущая. А теперь давайте проверим, как наши семьи справились с заданием!

(зачитываются рецепты, отдаются Бабе-Яге)

Ведущая. А теперь Баба-Яга, посмотри, что нужно делать, чтобы спина была всегда прямая и здоровая.

Эстафета «Прямая спина» (на голову кладется книга, с которой нужно пройти до кеглей и обратно)

З.А. Чтобы часто не лечиться,

вам придется обучиться

правильно сидеть, стоять,

груз тяжелый поднимать.

Если вдруг пересидел,

телом весь окаменел,

обопрись о стул спиной,

потянись, зевни, запой.

Будь ты толстый, будь ты тощий,

но спи на том лишь, что жестче.

Советы старины и мудры, и верны.

Все начинается со сгорбленной спины.

Держать осанку, голову поднять,

чем ниже голова, тем легче  осанку  потерять.

Профилактика лечения

в бесконечности движения.

И еще совет: почаще смотритесь в зеркало. Оно вам без слов подскажет, какая у вас осанка.

(Баба- Яга прощается, улетает, под музыку влетает Карлсон)

Карлсон.  Привет, друзья! Слышал, что у вас сегодня праздник здоровья! А где же угощенья, сладости, варенье?

З.А. Дорогой Карлсон!  Сегодня мы говорим о здоровом  образе жизни, а это прежде всего- здоровое питание. Оставайся с нами- и ты обо всем узнаешь!

Ведущая. Объявляется эстафета «Правильно ем- не знаю проблем»

(перед каждой командой выкладывается картинки с набором продуктов питания, каждый член команды по очереди должен выбрать из них полезные)

Ведущая. Давайте посмотрим, какие продукты выбрали наши команды.

(Подводятся итоги конкурса, под музыку входит Атаманша.)

Атаманша. Ага, собрались здесь на праздник Здоровья, а про меня забыли! А я вас хотела порадовать, пригласить на мою разбойничью тусовку, вместе «оттянутья  по полной», ведь жизнь у нас всего одна и нужно все успеть попробовать, пойдемте со мной, я вас научу по- настоящему веселиться!

Ведущая. Это разбойницы Атаманша, ничему хорошему она вас научить не сможет.

Атаманша. Пусть ребята сами решат- хотят они сами скажут, что они выбирают- здесь оставаться или со мной хотят погулять.

(ответы детей)

З.А.  Молодцы, ребята, всегда нужно уметь сказать «Нет!» всему вредному и плохому.

Ведущая.  Жюри оценит ответы детей, а Атаманшу мы приглашаем принять участие в наших конкурсах.

( семейная эстафета:)

2. Рефлексия « Семейная фотография»

(На стену прикрепляются листы ватмана. По сигналу каждый участник преодолевает препятствия: перепрыгивает через скамейку, пролезает через дугу, подбегает к листу ватмана, который находится на стене, изображает свое лицо (мордашку), выражает свое отношение к празднику, записав слово или словосочетание. Ведущий демонстрирует участникам условия конкурса - эстафеты)

-Внимание, приготовились, старт!

- А теперь отдохнем немного. Отвечайте дружно хором "Это я! ", если вы со мной согласны. Если это не про вас, то молчите, не шумите.

• кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов;
• кто не хочет быть здоровым, бодрым, стройным и веселым;
• кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру;
• кто мороза не боится, на коньках летит, как птица;
• ну, а кто начнет обед жвачкой с парою конфет;
• кто же любит помидоры, фрукты, овощи, лимоны;
• кто поел и чистит зубки регулярно дважды в сутки;
• кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей;
• кто согласно распорядку выполняет физзарядку;
• кто, хочу у вас узнать, любит петь и отдыхать?

Ведущая: Мы подошли с вами к финалу. Закончились конкурсы и эстафеты, мы подводим итоги. Слово для подведения итогов и награждения предоставляется многоуважаемому жюри.

(Награждение команд. Командам вручаются грамоты, родителям благодарности, детям за участие сладости.)

Ведущая: Хочу выразить огромную благодарность родителям за смелость, за активность, творчество, детям - за любовь к спорту, ловкость, поблагодарить жюри - за внимательность и справедливость, наших болельщиков - за поддержку.

Пусть все это только игра,

Но ею сказать я хотела:

Великое чудо – семья!

Храните ее, берегите ее!

Нет в жизни важнее цели!!!

Спасибо всем за участие и помощь в проведении праздника! Здоровья, бодрости вам и новых спортивных побед! Так держать!

(Команды совершают почетный круг под музыку “Спортивного марша” )