Сценарий игровой программы к Дню смеха "Приз за глупость"
методическая разработка на тему

Пояснительная записка

       День смеха – один из самых веселых праздников, который отмечают не только в нашей стране, но и по всему миру.

       Цель  игровой программы «Приз за глупость!»  - создание веселого настроения и  сплочение детского коллектива МБОУДО «ГЦД(ю)ТТ г.Юрги».

  Задачи:           

           - содействовать развитию чувства юмора, фантазии;

         - содействовать воспитанию чувства коллективизма.

      Программа рассчитана для детей в возрасте от 8  до 12 лет.  Конкурсы, входящие в программу носят игровой характер, поэтому подготовка к конкурсу не требуется, но веселые атрибуты в одежде участников – приветствуются.

Оборудование

Необходимое оборудование для проведения мероприятия:

• Компьютер
• Мультимедийный проектор
• Магнитофон - музыкальное сопровождение (музыка для включения до начала мероприятия, во время показа слайдов и конкурсов)
• «Банка глупостей» - емкость с шуточными заданиями

Сценарий

Здравствуйте, дорогие ребята!

        Поздравляю вас с самым прикольным праздником, какой только можно  придумать – с Днем смеха, или по-другому,  с днем дурака! Вставайте!

- Вы на праздник собрались веселиться?

- Да!

- Так давайте вместе весело кружиться (дети кружатся).

Если надо будем– хлопать!

И ногами громко топать!

Если надо – запоем (ля-ля-ля).

Если надо – в пляс пойдем

Если надо закричим…

Если надо – замолчим…

      - Ребята, вы любите этот день? Кто может похвастать самым прикольным розыгрышем, которым вы разыграли друзей или своих домашних? А как вас разыгрывали?

- Рассказы детей –

      - К Дню смеха был приурочен шуточный конкурс – «Вышла рожица кривая» - на самую смешную, самую идиотскую рожицу. Давайте посмотрим на ваши, и не только, гримасы.

- Просмотр слайд-шоу-

-    Теперь нам нужно выбрать три самых смешных, самых кривых  рожицы.

- Голосование детей. Награждение –

- А сейчас, для повышения настроения, давайте посмотрим смешные фотографии животных и людей с подписями. И по ходу попробуем придумать подписи, где нет таковых. 

- Просмотр слайд-шоу-

-   Вы все слышали такое выражение, которое взрослые любят употреблять  «не валяй дурака». Вам хоть раз говорили такое? А сегодня такой день, когда именно этим и нужно заниматься. Вот мы сейчас и будем его валять, этого «дурака».

Игровая программа.

1. «Приз за глупость». Выполнение шуточных заданий (Приложение 1).

- Выполнение заданий участниками праздника -

2. Игра «Луноход». Кто хочет быть луноходом? Все встают в круг. Выполняющий роль лунохода встает на четвереньки и начинает передвигаться по кругу, повторяя фразу: «Я - луноход 1». Подходя к кому-либо из игроков, он может остановиться возле него и повторять фразу. Тот, кто засмеется или отвернется, тоже становится луноходом и пристраивается за первым игроком. Он теперь луноход-2. Идут вместе. В итоге собирается целая колонна луноходов.
3. «Узел». Дети встают в круг и берутся за руки. Водящий выходит из комнаты или отворачивается. В это время участники начинают «запутывать узел», т.е. продолжая держаться за руки, дети перешагивают через руки, пролазают между ног и т.д. Когда узел завязан, водящий поворачивается. Его задача распутать «узел».
4. «Тыр-тыр-пулемет». Ведущий говорит слова и показывает движения. Все вместе повторяют слова и движения. С каждым повтором темп ускоряется:

• «тыр-тыр-пулемет» - руками изображается стрельба из пулемета
• выше-выше-самолет – руки в стороны изображая самолет
• «Бах!» - артиллерия – хлопок руками
• Скачет кавалерия – одной рукой размахивать над головой, изображая шашку.
• «Ура!»

5. «Как чихает слон». Ребята, вы когда-нибудь слышали, как чихает  слон? - Зал делится на 3 команды. У каждой команды свой знак, по которому она должна сказать свои слова:

• первая - по взмаху левой руки кричит: «Ящики!»
• вторая – по взмаху правой руки кричит «Хрящики!»
• третья по кивку головой кричит «Потащили!».

После небольшой репетиции с каждой командой отдельно, ведущий показывает знаки поочередно для каждой команды. В конце игры он показывает все три знака одновременно, а все команды выкрикивают свои слова. «Вот теперь вы знаете, как чихает слон!»

6.  «Паровозик с подарками». Ведущий ведет с детьми диалог:

- К нам приехал паровоз!

- Что с собою он привез?

- Но он устал, он глух и нем, он привез вагончик.

- С чем?

Ведущий объявляет с чем приехал паровоз, а дети должны продемонстрировать это жестами и звуками.

• с топотушками (топаю)
• с мигалками (подмигивают друг другу)
• с обнималками (обнимаются)
• с улыбалками (улыбаются)
• с вертушками (вертятся)
• с кричалками (кричат)
• с тишиной.

- Так, а сейчас мы должны выявить победителя лотереи, которая была опубликована в брошюре, выпушенной к Дню смеха. То есть победителем станет тот, кому досталась брошюрка, в которой во всех трех прямоугольниках совпал запах. Есть такие?  

- Ну, вот, друзья, вы и попались! Я вас разыграла! Еще раз поздравляю с Днем смеха! До новых встреч!

Приложение 1

Мяч попробуй удержать
Головою ловко!
Хороша ль, хотим мы знать,
У тебя сноровка?!

В этот день смеяться нужно
Так, чтоб трясся весь живот!
Потому-то просим дружно
Рассказать нам анекдот!

Жизнерадостные песни
Тонус жизни нам дают!
Так что ты, дружок, хоть тресни,
Но напомни, как поют!

Сделай ты сейчас попытку
Всех приятно удивить:
Лучезарную улыбку
Просим нам изобразить!

Вам не кажется, что время
От души похохотать?
Не сочтите вы за бремя
Рядом стоящего  пощекотать!

Чмокни всех хоть по - разочку
И на том поставим точку!

Подбери себе партнёра
И спляши нам летку-енку!
Можешь прыгать до упора,
Можешь лишь совсем маленько!

Музыкальным инструментом
Мы сейчас снабдим тебя
И на нём ты сей моментом
Сбацай музыку шутя!

Вам бояться нас не надо,
Не заставим вас страдать!
Просим, выпив лимонада,
Анекдот нам рассказать!

Разрешите попросить
Вас смекалку проявить:
Спичку вы двумя пальцами
Попытайтесь-ка сломить!

Ты сейчас скороговорку
Быстро нам произнеси!
Если, вдруг, не будет толку,
То соседа попроси!
(скороговорка:''Сиреневенький пиджачок с исподвыподвывертом'')


Если ''русского'' вприсядку
Вам не хочется плясать,
То тогда мы для порядку
Просим вас по приседать!

Съешь, попробуй, не кряхтя,
От лимона три ломтя!

Детство вспомнив золотое,
Вы сейчас не усидите!
Вам задание такое:
На скакалке поскачите!

Прочитать стихотворение «Бычок».

Спеть песню «В траве сидел кузнечик».

Прочитать стихотворение «Бычок», зажав нос руками.

Спеть песню «В траве сидел кузнечик», закусив нижнюю губу.

Многие животные передвигаются прыжками. Попрыгайте так же, как это делают лягушки.

Исполните песню крокодила Гены, в образе курицы, а она как известно, кроме ко-ко-ко ничего говорить не умеет

Покажите, как домохозяйка ловит муху.

Есть разные танцы  с предметами, например танец с саблями. А ты станцуй вальс со шваброй.

Покажи нам животное с планеты Дуриндия – слонурика длиннохвостого.

Попробуйте, как настоящий артист изобразить сцену падение. При этом упасть надо так, словно вы изнемогаете от жажды в пустыне.

Список литературы

1. Афанасьев, С.П., Коморин С.В. Триста творческих конкурсов [Текст]/ С.П.Афанасьев, С.В.Коморин – Кострома, РЦ НИТ «Эврика - М», 1999. – 112с.
2. Данилков, А.А., Данилкова, Н.С. Игры на каждый день с тинейджерами. Организаторам развивающего досуга [Текст]/ А.А.Данилков, Н.С. Данилкова – 5-е изд., стер. – Новосибирск: Сиб.унив. изд-во, 2008. – 232с.