Сценарий игровой программы "Тяжело в ученье - легко в бою"
классный час (8 класс) по теме

Сценарий игровой программы «Тяжело в учении – легко в бою!»

Звучит песня «Граница», исполняется танцевальный номер.

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья!

23 февраля в нашей стране празднуется праздник - День защитника Отечества. Это праздник Вооружённых сил России. Его отмечают во всех войсках: и в сухопутных, и в морских, в воздушных. В этот день в России поздравляют не только военных, но и всех мужчин, потому что служба в армии – это священный долг каждого мужчины.

Ведущий 2: Дорогие мальчики, мы от всей души поздравляем вас с Днём защитника Отечества. Желаем вам быть здоровыми, сильными, целеустремлёнными, стать достойными защитниками нашего Отечества.

Ведущий 1: Защитники Отечества должны всё уметь делать, быть организованными, дружными.

Ведущий 2: А готовы ли наши будущие призывники к испытаниям, которые могут им встретиться, мы проверим в ходе нашей игровой программы, которая называется «Тяжело в учении – легко в бою!

Ведущий 1: Приглашаем наших новобранцев на сцену! Приветствуем  их – это не только самые сильные, но и самые смекалистые парни! (в ряд выстраиваются 8 мальчиков)

Ведущий 2:  Мы призвали в ряды нашей армии восемь человек. Прошу девочек повязать на шею призывникам платочки на память. (девочки повязывают платочки призывникам)

Ведущий 1: Вот мы и определили род войск, в котором вы будете проходить службу. Те, у кого платочки синего цвета – будут моряками, а обладатели зелёных платочков – пограничниками. Разойтись по отделениям! Моряки в эту сторону, пограничники – в эту! Сейчас вы, посовещавшись, выберете себе командира отделения, а потом мы проведём с вами учения, оценивать которые будет наш генеральный штаб.

Ведущий 2: Позвольте представить…(называешь членов жюри). Уважаемый штаб, ваша задача – оценивать наши учения, после каждого этапа вы поднимаете флажок того цвета, который соответствует лучшему, на ваш взгляд, отделению. Итак, генеральный штаб уже в работе. Но и вам, уважаемые зрители, не придётся сидеть сложа руки! Вы можете использовать все средства, чтобы поддержать ваших  будущих призывников – кричалки, плакаты и т.д.

Ведущий 1: Для начала давайте поприветствуем аплодисментами командира подразделения моряков  (называешь Ф.И. капитана) и командира подразделения пограничников  (называешь Ф.И.)

Помощники выносят 2 корзины для каждой команды. В них разная одежда – колголтки.  Брюки, свитера, в т.ч.  и солдатские брюки, рубашка, китель, ремень. Все вещи связаны друг с другом узлами.

Ведущий 2: Как вы думаете, ребята, с чего начинается утро в армии? Правильно, с подъёма! Товарищи солдаты! Как известно, задача солдата при подъёме – одеться, пока горит спичка, то есть за 45 секунд. Вот сейчас мы и предлагаем вам одеть за это время хотя бы своего командира. Задание ясно?

Звучит музыка, команды одевают своих командиров.

Ведущий 1: Молодцы! Не просто так вы выбрали себе командиров. Сейчас они и будут отдуваться за всех. Победит то отделение, чей командир первым снимет с себя всё обмундирование! Задание ясно? Начали!

Звучит музыка, командиры выполняют задание.

Ведущий 2: Уважаемый генштаб! Попрошу вас оценит исполнение первого этапа учений. Кто справился с заданием лучше? (Жюри поднимает флажки )

Ведущий 1: Следующий этап наших учений – перестрелка. Проверяется быстрота реакции. Она просто необходима в боевой обстановке. Мы будем обстреливать вас вопросами! Вы должны отстреливаться ответами. Только отвечать нужно быстро и точно – по-армейски.

Ведущий 2: Внимание! Назовите одним словом! Поочереди команды отвечают на вопросы, если команда не знает ответа, право ответа переходит к другой команде)

Ведущие читают вопросы мальчики отвечают

Ведущий 1: Сухопутные войска, действующие в пешем строю.(пехота)

Ведущий 2: Летательный аппарат с винтом. (вертолёт)

Ведущий 1: Бронированная машина для перевозки пехоты. (бронетранспортёр)

Ведущий2: Зенитная установка, названная ласковым именем девушки. (Катюша)

Ведущий 1: все корабли Вооружённых сил. (морской флот)

Ведущий 2: Бывает медицинская, бывает военная. (операция)

Ведущий 1: Какое оружие названо в честь его изобретателя? (автомат Калашникова)

Ведущий 2: Воинский чин между капитаном и подполковником? (майор)

Ведущий  1: Бывает лёгкая, бывает тяжёлая. (артиллерия)

Ведущая 2: Маскировка предметов путём  окраски полосами, пятнами. (камуфляж)

Ведущий 1: Как называются наплечные знаки в русской армии? (погоны)

Ведущий 2: Что общего между деревом и винтовкой? (ствол)

Ведущий 1: Колёса на самолёте. (шасси)

Ведущий 2: Пленный, захваченный для  получения нужных сведений. (язык)

Ведущий 1: Цветная полоска по боковому шву форменных брюк. (лампасы)

Ведущий 2: Член народного вооружённого отряда, действующего в тылу врага. (партизан)

Ведущий 1: Команда стрелять . (огонь)

Ведущий 2: золотые и серебряные наплечные шнуры на мундире. (аксельбанты)

Ведущий 1: Уважаемый генштаб, просим вас оценить нашу «Перестрелку»!

Ведущий 2: На следующем этапе вам, дорогие новобранцы, очень пригодится солдатская взаимовыручка. Ваша задача – отправит в штаб пакеты, которые вы должны будете сделать сами из листа бумаги. (Даёшь листы)

Ведуший 1: Победит то отделение, которое доставит свои пакеты первым. Но есть условие – изготовить их вы должны парами , обняв одной рукой друг друга за талию. Затем вы передаёте пакеты в штаб, от каждого отделения в штаб должно прийти по 2 пакета Задание ясно? Тогда вперёд!

Звучит музыка, ребята складывают пакеты и передают их в штаб.

Ведущий 2: Просим генштаб оценить работу подразделений.

Ведущий 1: Следующий этап наших учений  называется стрельбы. Вот в этом ведёрке – целый  вражеский аэродром. Нужно уничтожить этот вражеский объект прямым попаданием гранат. Их заменят бумажные шарики. (ставишь перед ребятами ведро с шариками и пустое ведро). Внимание – огонь!

Ведущий 2: Так, посчитаем, сколько гранат пролетело мимо цели.  Из 20 всего -….у  пограничников, и ….из 20 у моряков! Просим генштаб  оценить наши стрельбы.

Ведущий 1: Наш следующий этап – конкурс командиров. Во-первых, командир должен быть выносливым. Кто из вас дольше продержит девочку на руках?

Ведущий 2: Просим генштаб оценить работу командиров.

Ведущий 1: Ну вот и настало время привала. Пора обедать. Вам на базе выдали продукты: сгущёнку, консервы, горох, свёклу, сок, кофе, шоколад, рис, капусту, морковь, картофель, горох, томат, лук, огурцы. (раскладываешь на столе карточки с названием продуктов).

Ведущий 2: Вам нужно выбрать продукты, необходимые для приготовления борща и сложить их в котелки. На выполнение задания вам даётся минута. Приготовились? Время пошло. (звучит музыка, ребята складывают в котелки названия продуктов)

Ведущий 1: Просим генштаб посмотреть, можно ли из выбранных продуктов сварить борщ, или это будет уже совсем другое блюдо!

Ведущий 2: Ну вот, мы увидели, что новобранцы наши вполне самостоятельные ребята, и что с голоду они не умрут.

Ведущий 1: Ну, а теперь нам нужны настоящие смельчаки. Добровольцы. Сделайте шаг вперёд! Наш следующий конкурс называется «Приглашение на танец».

Ведущий 2 : Поскольку у нас сейчас привал, а лучший отдых на привале – это танец… Мы предлагаем вам пригласить на танец девочек и танцевать с ними, пока звучит музыка. Напоминаем правила – вы должны подойти к девочке, пригласить её, обязательно подать ей руку, вывести её на сцену, встать напротив, станцевать, и обратно проводить её  обратно на место.

Звучит музыка, пары танцуют.

Ведущий 1: Просим генштаб оценить  галантность и танцевальные умения наших призывников.

Ведущий 2: Судя по количеству пройденных этапов, близится дембель, значит вы уже деды. А деды могут позволить себе сходить в самоволку. Но учтите, что в самоволку вы пойдёте ночью, её мы вам устроим, завязав вам глаза. А пойдёте вы лесом, меж трёх сосен. Сосны, на сцену!

Выходят 3 девочки и встают на сцене, изображая деревья.

Ведущий 1: Убрав руки за спину, чтобы не касаться сосен, нужно пройти по такой траектории (показываешь маршрут). Ваша задача – не заблудиться в трёх соснах и не задеть их, т.к. сразу же сработает сигнализация и ваш уход в самоволку будет обнаружен. А наш генштаб будет следить за вами и считать количество «засветившихся» солдат каждого отделения. Всё понятно? По одному в самоволку пошли!

Звучит музыка игроки выполняют задание.

Ведущий 2: Уважаемый генштаб, прошу показать, какое отделение сходило в самоволку удачнее.

Ведущий 1: А сейчас давайте посмотрим и оценим работу болельщиков. Их поддержку своим ребятам.

Ведущий 1: И самый последний  этап наших учений  - письмо домой. Письмо наше будет необычным – это будет видеописьмо, в котором вам надо будет показать, как у вас идёт служба, какое у вас настроение.  Вы можете привлекать помощников из своего класса, т.е. это конкурс ваших домашних заданий.

Номера художественной самодеятельности

Ведущий 2: Слово для подведения итогов предоставляется членам нашего генерального штаба.

Исполняется песня на мотив «Легко на сердце от песни весёлой».

Ведущий 1: Всем спасибо за внимание

                       За задор и звонкий смех

                       За огонь соревнований,

                       Обеспечивший успех.

Ведущий 2:  Вот настал момент прощанья

                        Будет краткой наша речь:

                        Говорим всем: «До свидания,

                        До счастливых новых встреч!»