Открытое мероприятие методического объединения ЛИРа по теме «Москва, как много в этом звуке для сердца русского слилось…», посвященное 200-летию Отечественной войны 1812 года и 70-летию битвы под Москвой
методическая разработка на тему

Открытое мероприятие

методического объединения ЛИРа

по теме «Москва, как много в этом звуке для сердца русского слилось…»,

посвященное 200-летию Отечественной войны 1812 года и 70-летию битвы под Москвой

1. Вступительное слово учителя.  

Мы – москвичи! Мы живем в огромном городе, столице великого государства, где каждый день проходят какие-то знаменательные события. Но сегодня нам хочется поговорить о старой Москве, Москве 19-20 веков, которую в свое время увидели многие великие русские писатели и поэты. И сегодняшнее мероприятие мы, историки и литераторы, посвящаем 200-летию Отечественной войны 1812 года и 70-летию битвы под Москвой, ставшей решающим моментом в истории Великой Отечественной войны, показавшей, что Россия никогда не будет сломлена врагом.

2. Стихотворение Дениса Давыдова 10 класс.

3. История Москвы .

     Слово учителя о Москве с материалом Загоскина

«Она не город, не столица, а целый мир, разумеется, русский мир» - так писал о Москве человек, который изучал этот город в течение 30 лет. Речь идет о  М.Н.Загоскине и его известнейшем произведении «Москва и москвичи»). «Как тысячи солнечных лучей соединяются в одну точку, проходя через увеличительное стекло, так точно в Москве сливаются в один национальный облик все отдельные черты нашей русской отдельной физиономии…», - так писал он в своем произведении.

4.  Проект о Пушкине в Москве с вступительным словом учителя. 10кл.

О Москве писали наши классики «Москва…как много в этом звуке для сердца русского слилось, как много в нем отозвалось,» - восторженно писал о Москве Пушкин. Именно в Москве он создал ряд своих произведений. Москва, ее быт, различные моменты ее истории отразились  в них. В стихотворении «Воспоминание в Царском селе» он писал:

        Края Москвы, края родные,

        Где на заре цветущих лет

Часы беспечности я тратил золотые,

Не зная горести и бед…

Где ты, краса Москвы стоглавой,

Родимой прелесть стороны?

Где прежде взору град являлся величавый,

Развалины теперь одни…

Все пламень истребил…

5. Проект «Москва в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин» 9Б
6. Исполнение романса 10 а
7. Московские впечатления другого гения русской поэзии –Лермонтова отразились в очерке «Панорама Москвы»: «…Москва не безмолвная громада камней холодных, составленных в симметрическом порядке… Нет! У нее есть своя душа, своя жизнь.»

8. Проект: «Лермонтов  в Москве». Проект 8а
9. Слово учителя

Как Москва есть центр России, так и у самой Москвы есть свой священный центр – Кремль. «Если Москва может называться сердцем России, то и Кремль заслуживает этого названия относительно самой Москвы. Как прекрасен, как великолепен наш Кремль в тихую летнюю ночь, когда вечерняя заря тухнет на западе, и ночная красавица, полная луна, выплывая из облаков, обливает своим кротким светом небеса и всю землю. Здесь Вы окружены древнею русской святынею, Вы беседуете с ней о Вашей Родине».

10. Тема Москвы развивается Лермонтовым в романе «Княгиня Лиговская», ряде юношеских стихотворений. Боль за судьбу Отечества звучит в стихотворении поэта «Бородино». В 2012 году Москва отмечает 200-летие победы в Отечественной войне 1812.  

Чтение отрывка из стихотворения. 6 классы

11.  Поэтические картины Москвы времен Ивана Грозного воспроизведены в поэме «Песня про …купца Калашникова».  Переход к Калашникову

7 кл. стр.1

12.   Танец «Конфетки-бараночки» 6 и 5 кл.
13.  Переход к Толстому. «Москва – великий город, первого рангу во всей Европе», - утверждал М.В.Ломоносов. О своеобразии Москвы сказано и написано очень много, много подмечено черточек, отличающих ее от других городов. «Я знаю это по себе: стоит только раз с ней познакомиться, а там уж ни за что не захочешь расстаться», - говорит Загоскин.

В 1834 году Москву  посетил будущий литератор, которому в то время еще никто не пророчил великое будущее. Тем более, что ему тогда было всего 6 лет. Это был маленький Левушка Толстой, жизнь и творчество которого впоследствии будут неразрывно связаны с Москвой.   

14.  Проект о Толстом в Москве 11а
15.  С какой гордостью и теплотой представляет Лев Толстой мирную Москву в романе «Война и мир». У московских дворян  Ростовых были именинницы Натальи – мать и меньшая дочь. В гостеприимный московский дом с утра, не переставая, подъезжали и отъезжали цуги, подвозившие поздравителей к большому, всей Москве известному дому, графини Ростовой на Поварской…

16.  Вальс 11а.

17.  Москва всегда отличалась гостеприимством, и двери московских дворянских домов были открыты для гостей. Но широта души московской заключалась не только в этом. Москвичи умели раскрыть русскую душу так, как никто другой. И выражалась это не только в богато накрытых столах, настежь распахнутых дверях, но и в пламенном порыве выплеснуть душу наружу, как это преставила героиня Толстого Наташа Ростова. Учитель о русской душе

18.  Танец «Барыня»
19.   Толстой представил Москву и в трагические дни наполеоновского  нашествия. Толстой и война 1812 года (Бондаренко О.И.)
20.  Сейчас мы увидели Москву глазами великих русских классиков Золотого века. А теперь перед нами предстанет Москва прошлого, ХХ века, Москва Есенина, Цветаевой, Булгакова и многих других. Свое представление о Москве сложилось у простого рязанского паренька, имя которого стало позднее известно на весь мир. Вы, конечно, поняли, о ком идет речь?

21.  Проект о Есенине 11а.
22.  Романс на стихи  Есенина 11а
23.  Образ Москвы в творчестве М.Цветаевой
24.  Не представляла свою жизнь без Москвы, многоликой, изменчивой, великая русская поэтесса ХХ века Марина Цветаева.
25.  Проект по Цветаевой 11а
26.  Стихи 9 и 10 класс.
27.  И совсем необычную, непривычную Москву показывает нам Михаил Афанасьевич Булгаков. Слово учителя о Булгаковской Москве  

28.  Проект  11 класса
29.  Москва современная  
30.  Гимн Москвы.