"Мы - патриоты" -праздничная программа, посвященная Дню России 2015
методическая разработка по теме

«МЫ-ПАТРИОТЫ»

сценарий праздничной программы, посвященной Дню России

2015 год

ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые!

День России наступает
Все друг друга поздравляют
Флаги, шарики, цветы…
Праздник встретим я и ты!

Мы тоже  граждане  страны
Мы Родине своей верны!
Гордимся флагом и гербом,    
Гимн зазвучит
 - мы все встаем!

   Прошу всех встать!  Звучит  Гимн Российской Федерации!

(звучит гимн)

ВЕД:  12 июня - День России. Я от всей души поздравляю вас с наступающим праздником и желаю теплого солнышка, синего неба, мира и благополучия и приглашаю  на праздничную конкурсно-игровую программу «Мы-патриоты».  

(Звучит песня о России)

ВЕД: 2015 год особенный для нашей Родины и для нас.  Год 70-летия Победы в Великой Отечественной войне.  Великая Отечественная война…Страшная, жестокая, злая. Она не жалела никого, воевали взрослые и дети, женщины и мужчины, юноши и девушки. Сегодня мы с благодарностью вспоминаем тех, кто не жалея себя, боролся с врагом. 

«По страницам Великой Отечественной войны» -  так называется первое задание. Я приглашаю на сцену по 4 участника от каждого лагеря.

Пока два участника будут выстраивать систему воинских званий российской армии, другие два участника будут отвечать на вопросы-тесты о датах и героях этой  Великой Отечественной войны.   Делать это нужно  быстро, правильно   и поднимать табличку с номером выбранного ответа.

ГЕРОИ ВОВ

1. Годы жизни 1896—18.06.1974

Ему первому во время войны было присвоено звание Маршала Советского Союза. Советский военачальник, четырежды Герой Советского Союза, великий полководец.

Остался в истории как один из главных творцов Победы в Великой Отечественной войне.

1 Маршал Жуков

2Маршал Василевский

3Маршал Рокоссовский 

2. Чтобы выведать секретную информацию, ее подвергали различным пыткам. Но она молчала, не сказав ничего, даже имени и фамилии. После тяжелых пыток была казнена на сельской площади деревни Петрищево 29 ноября 1941 года.

1 Людмила Павличенко

2Надя Богданова

3 Зоя Космодемьянская

3. Его бомбардировщик был подбит и загорелся. Он направил горящий самолет на скопление вражеских войск. От взрыва бомбардировщика противник понес большие потери. За совершенный подвиг 26 июля 1941 года присвоено посмертно Звание Героя Советского Союза.  В честь этого героя названа улица в г. Кулебаки.

1 Николай Александрович Бобров

2 Николай Францевич Гостелло

3 Владимир Владимирович Васильчиков

ДАТЫ ВОВ

1. 22 июня

1 день победы

2 подписание СССР и Германией Пакта о ненападении сроком на 10 лет 

3 Начало войны

2.  30сентября 1941-20 апреля 1942

1 Оборона Севастополя

2 Блокада Ленинграда

3 Битва за Москву

3. 8 сентября1941-27 января1944

1 Блокада Ленинграда

2 Сталинградская битва

3 битва за Днепр

СЛОВА ВОВ

1 Контрразведка   

 Организация, создаваемая для противодействия разведке противника, для борьбы со шпионажем, диверсиями и т.п

2. Сын полка 

 ребёнок, обеспечиваемый необходимым  для его жизни воинской частью.

3.Катюша

Ракетная установка

4.пехота

род войск, предназначенных для ведения боевых действий в пешем порядке

5.рейхстаг

знаменитое историческое здание в Берлине, где в 1894—1933 годах заседал одноимённый государственный орган Германии — рейхстаг Германской империи и рейхстаг Веймарской республики, а с 1999 года размещается бундестаг.

Воинские звания

рядовой              

ефрейтор                                

мл.сержант                      

сержант                            

ст.сержант                        

старшина  

прапорщик

ст.прапорщик

мл.лейтенант

лейтенант                          

ст.лейтенант

капитан

майор

подполковник

полковник

 генерал-майор      

 генерал-лейтенант

генерал - полковник

генерал армии

 маршал Рос Федерации

ВЕД: Песни военных лет… Исполняя их, мы изучаем время и события сороковых, понимаем чем жили, о чём мечтали, за что шли в бой и умирали наши деды и прадеды.

1. Я приглашаю на сцену воспитанников  детского оздоровительного лагеря школы  № 6 с  песней  _____________
2. Я приглашаю на сцену воспитанников  детского оздоровительного лагеря лицея № 3 со знаменитой  песней  « В землянке».

ВЕД:  На войне случалось всякое. Попробуйте представить себе бой, жестокий, кровавый… Нескончаемый артиллерийский обстрел. Много раненых. Срочно нужна медицинская помощь. Медицинские сестры, рискуя своей жизнью, спасали жизни раненых солдат.

Давайте представим как это было.

«Медсанчасть» - так  называется следующее задание.

Я приглашаю по 2 участника от каждого оздоровительного центра, медсестру и раненого бойца, который при артобстреле  получил закрытый перелом голени. ( участники выполняют задание)

ВЕД: Война войной, а обед по расписанию. Конечно,  по поводу расписания,это, пожалуй, шутка. Но сам обед, это важно. Важно было накормить бойцов вкусно и сытно, чтобы прибавить сил и хотя бы чуточку радости и хорошего настроения.

Как вы уже догадались, следующее задание связано с приготовлением обеда.

Мы назвали его «Полевая кухня». 

Я приглашаю на сцену по два участника, которые станут военными поварами.  (участники выполняют задание: отбирают нужные продукты для приготовления блюд:кулеш, щи, гороховый суп)

ВЕД:  1) Звучит песня «Тучи в голубом». На сцену приглашаются воспитанники детского оздоровительного лагеря школы № 7.

2)В исполнении воспитанников детского оздоровительного центра школы № 8 звучит  песня « А закаты алые»

ВЕД: Повара постарались и накормили нас вкусным обедом. Пора отправляться в разведку.

Следующее задание так и называется – «Разведка».

И вновь я приглашаю на сцену по два участника от каждого лагеря.

Ваша задача, выслушав донесение разведчиков, зашифровать его с помощью топографических знаков. (участники выполняют задание)

Обратите внимание, что здесь необходимо соблюсти проядок

1.Штаб в лесу, слева от болота, охраняют две пушки, один танк.

2.Охрана моста - два танка за рекой слева, в овраге один танк.

3. Обнаружено две мины: первая слева от родника, вторая в первом квадрате вырубленного леса.

ВЕД: Как вы думаете, что, пожалуй, одно из самых главных, что должен уметь делать солдат. ( ответы детей)

Солдат должен уметь правильно намотать портянки. В противном случае, это мозоли. А мозоль – это первый враг солдата.

 «Рота – подъем» - следующее задание. И вновь по два участника от каждого лагеря. ( участники выполняют задание).

ВЕД:

1)  В исполнении воспитанников детского оздоровительного центра школы № 10 звучит любимая песня « Три танкиста»!

   2) Звучит наша самая знаменитая песня «Катюша». На сцену приглашаются воспитанники детского оздоровительного лагеря школы № 9.

ВЕД: Любые боли пересилю,
И встану в строй,
И бой приму.
Но тронуть
Родину-Россию
Не дам и пальцем никому.

Она не то чтобы ранима
И не обидчива она.
Ей после бурь необходима
На всех границах тишина.

Объединяйтесь, патриоты!
Отечества достойные сыны!
За Родину, за правду, за Свободу,
За честь и благоденствие страны!

И, дай нам, Бог, чтоб мы не измельчали
Во имя нашей веры и земли,
И силою народною крепчая,
Россию свято  берегли!

С праздником, Днем рождения России! Желаем Вам ярких, незабываемых, удивительных каникул!