Сценарий театра здоровья "Все в твоих руках"
творческая работа учащихся (8 класс) на тему

СЦЕНАРИЙ

театра здоровья «Все в твоих руках»

Звучат фанфары.

ГОЛОС ЗА КАДРОМ: Внимание! В нашей клинике начал работать известный врач-терапевт по новой супертехнологии. Требуются добровольцы для испытания аппарата.

(Появляется доктор, садится за стол)

ВРАЧ: Да, мой новый рентген-аппарат позволяет мне разговаривать с внутренними органами, и они сами говорят – в чем проблема.

(Раздается стук в дверь)

ВРАЧ: О! Кажется у меня первый пациент.

ВХОДИТ ПАРЕНЬ: Здорово Док! Ты что-ли тут посчет добровольца пробивал?

ВРАЧ (радостный): Да, я!

ПАРЕНЬ: (надвигаясь на врача): Ну, я это, типа, доброволец!

ВРАЧ: (испуганно): Хорошо, хорошо! Пройдите, пожалуйста, к аппарату.

Людочка!

(Парень подходит к аппарату, встает в него. Выходит медсестра и включает аппарат. Высвечиваются больные «легкие», они «кашляя» выходят из-за аппарата.)

ПАРЕНЬ: А это еще кто такие?

ВРАЧ: (удивленно) Вроде белого обследую, а тут негры какие-то.

ЛЕГКОЕ 1: Я бы на тебя посмотрел после десяти сигарет в день.

ПАРЕНЬ (испуганно): И давно это со мною?

ЛЕГКОЕ 2: Да лет с восьми.

ВРАЧ: О, Боже! Так и помереть недолго!

ЛЕГКОЕ: Да ты ему скажи.

ПАРЕНЬ: Так я не знал, что все так запущено!

ЛЕГКОЕ 2: Да ты еще этого не видел. ( поворачивается спиной, где нарисован рак)

Легкие, «кашляя» уходят.

ВРАЧ: Ну, ладно молодой человек. Давайте посмотрим Ваш желудок.

Людочка !

Медсестра включает аппарат, на экране высвечивается больной желудок. Он выходит из-за аппарата, весь перевязанный бинтами с висящими на нем «кишками».

ПАРЕНЬ: Это еще что такое?

ЖЕЛУДОК: Язва!

ПАРЕНЬ: Вот тормоз! А перебинтован зачем?

ЖЕЛУДОК: Ага! Что работаю, что не работаю, все витамины, белки, жиры – все отсюда вываливается.

ПАРЕНЬ: А как это?

ЖЕЛУДОК: Алкоголь, да и кушать надо регулярно! А то на завтрак пиво, на обед сосиска в тесте, а на ужин семечки.

ВРАЧ: Так и запишем «семечки».

ЖЕЛУДОК: Зато перед сном всего много. (подходит к врачу и обращаясь к нему) Знаешь как обидно! Все отдыхают, а мне работать.

ВРАЧ: Да, тяжело тебе!

ЖЕЛУДОК: (уходя, останавливается и говорит): Все! Не буду больше работать, объявляю забастовку!

ВРАЧ: А как же я?

ЖЕЛУДОК: А он обо мне не заботится, и я о нем не буду. (плюется и уходит).

ВРАЧ: Да, тяжелый случай! Ну, что ж, давайте посмотрим мозг.

Людочка!

Медсестра включает аппарат, высвечивается головной мозг и появляется «нечто».

ПАРЕНЬ: О Боже! Это еще что?

МОЗГ: Где-е-е, е-е-е-е.

ПАРЕНЬ: Да ты!

МОЗГ: А-а-а, ты-ы. Вот  и я думаю, что это я тебя не узнаю?

ПАРЕНЬ: Да не я , а ты!

МОЗГ: А-я? Ну, я этот, ну этот… ну, как там его? (подходит доктор, как бы помогая мозгу вспомнить кто он, и , видя его затруднение, подсказывает: (Мозг!).

МОЗГ: Да, точно, мост –я , мостик!

(врач с досадой отходит от него, все  еще надеясь, что  он вспомнит).

МОЗГ: Хотя нет, не мост я, а мозг, точно, мозг я, мозг.

ВРАЧ: (радостно идет к столу и вдруг что-то вспоминает) а что ты такой, ну, медленный?

МОЗГ: Да! Висну по ходу, трава хорошая была.

(врач пытается что-то сказать, мозг, прерывая его) Да ты погоди! Сейчас еще глючить начну!

Звучит музыка, мозг бегает,  представляя что он на поляне  собирает ромашки: раз ромашка, два ромашка, три ромашка… (нюхает букет и протягивает его врачу)

Врач ошеломленно берет у него цветы, прижимает их к груди и резко бросает в сторону, говоря: Да, это не мозг. Наркотики делают свое дело. Давайте-ка, лучше посмотрим мышцы,  может хоть с ними все в порядке.

Парень согласно кивает головой.

ВРАЧ: Людочка!

 Медсестра включает аппарат –появляется изображение больных мышц и они выползают из-за аппарата)

ВРАЧ: Да, это вам не Арнольд Шварценнегер.

МЫЩЦА 1: Да мы бы рады. Да желудок белков не выделяют.

МЫШЦА2: Тяжелее сигареты ничего не поднимаем.

ВРАЧ: Ну-ка, поработайте!

МЫЩЦА 1: Еще одна! (поворачивается к парню и просят его бросить сигарету, парень бросает, мышцы пытаются поднять сигарету и падают)

ВРАЧ: Стыдно!!!

МЫШЦА 1: Да мы то здесь причем, пусть это ему будет стыдно. (показывает на парня, медленно уползают)

ВРАЧ: Стыдно молодой человек, стыдно! Ну что ж, осталось посмотреть сердце. Людочка! Выходит медсестра и садится рядом с врачом.

ВРАЧ: К аппарату, Людочка, к аппарату!

Людмила недовольно встает, резко поднимает подбородок парня и включает, высвечивается сердце. Из-за аппарата появляется измученное сердце, едва работая насосом.

ВРАЧ: Хоть сердце работает плохо. Но работает.

СЕРДЦЕ: (отрываясь от работы) А, это вы про меня! (парень начинает задыхаться)

ВРАЧ: (умоляюще) Работай, работай пожалуйста. Видишь плохо ему.

СЕРДЦЕ: Да разве это работа, насос выкинуть пора (замахивается насосом, парень падает в аппарате в предсмертных судорогах).

ВРАЧ: (бегая от сердца к парню) Нет, нет, не надо! Не останавливайся, помрет же сейчас!

СЕРДЦЕ: Ну, ладно, уж. (начинает работать насосом и уходит)

Врач тяжело садится на стул, парень весь в ужасе выходит из-за аппарата, и держась за сердце, садится рядом.

ВРАЧ: Ну, вот молодой человек, если ты хочешь дожить до старости и, вообще жить то..

Выходят легкие: ..Бросай курить!

Выходит желудок: Кушай регулярно!

Выходит мозг: Забудь наркотики!

Выходят мышцы: Занимайся спортом!

Выходит сердце: И гуляй на свежем воздухе!

ВРАЧ: И приди ко мне через год.

ПАРЕНЬ: Ладно Док, все, пока (убегает)

Голос за кадром: прошел год.

                 (исполняется спортивная аэробика)

Стук в дверь: Да, да, войдите!

Входит парень: Здравствуйте доктор. Это снова я!

ВРАЧ: Здравствуйте, я рад снова  Вас видеть, проходите к аппарату.

Парень встает в аппарат, из-за него, по очереди выходят здоровые органы.

ЛЕГКИЕ: Как хорошо дышится!

ЖЕЛУДОК: (поглаживая себя) Замечательно!

МОЗГ поет: Как прекрасен этот мир, посмотри!

МЫШЦЫ: В здоровом теле- здоровый дух!

Сердце радостно прыгает, работая насосом. Парень выходит из-за аппарата .

ПАРЕНЬ:  Ну вот, и сердце работает нормально (подходит к врачу и  они вместе уходят)

Голос за кадром: Прошел еще год, затем еще 5 лет и еще 5 лет, но ничего не изменилось , вот так и жил он до глубокой старости и больше к доктором не  приходил. Правильно! Зачем здоровому человеку врачи!

Звучит мелодия из к/ф  «Семнадцать мгновений весны», выходят участники на финальную песню.

Заключительный этап:

Подводя итоги, анализируется проведение воспитательного дела. Вносятся коррективы в разработку дела.

Учитель ОБЖ НСКОШ № 68 VIII вида   Екимова Е.В.