Викторина "Твое здоровье- в твоих руках" (для 5-ых классов)
методическая разработка (5 класс) по теме

Викторина «Твое здоровье - в твоих руках!»

(для учащихся 5-х классов)

Разработана

социальным педагогом

МБОУ СОШ №27

Егоровой С.П.

Цель: формирование мотивации у подрастающего поколения вести здоровый образ жизни.

Ход занятия.

         Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о здоровье. Тема здоровья актуальна в наши дни. Нет ни одного дня, ни одного СМИ, где не было бы разговора о здоровье.

          Наша викторина не случайно названа «Твое здоровье - в твоих руках!» Как вы понимаете смысл это высказывания? (ответы учащихся).

           Далее класс делится на 3 команды. Выбираются  капитаны в каждой команде.

Задание «Распорядок дня».

            Человек, ведущий здоровый образ жизни,  умеет правильно организовать свой день. А вы умеете? Напишите правильный распорядок дня (дается один день недели – воскресенье, но команды это не знают).

 Время на подготовку – 3 мин.

 Максимальное количество баллов – 5.

Задание «Культура общения».

            Составляющей здорового образа жизни является умение находить общий язык с людьми. Тебя окружающими. Назовите правила общения друг с другом (например, умение слушать друг друга).

 Время на подготовку – 5 мин.

           Затем капитаны команд по очереди называют правила общения. Выигрывает тот, который назовет всех больше правил и останется в игре последним.

 Максимальное количество баллов – 5.

Задание «Замените одним словом».

           Каждой команде задается вопрос. За правильный ответ – 1 балл. В случае неправильного ответа или отсутствия ответа задание переходит другой команде.

  Врач, занимающийся детскими болезнями. (Педиатр)

  Врач, занимающийся болезнями, которые требуют оперативных методов лечения. ( Хирург)

 Врач – специалист по глазным болезням. (Окулист)

 Врач, занимающийся заболеваниями полости рта, зубов. (Стоматолог)

Задание « Отгадай ребусы».  

            Отгадать ребусы. За правильный отгаданный ребус – 1 балл.  

Задание «Стадион».    

            Перед вами слово «здоровье». Составьте слова с начальной буквой: З, Д, О, Р, В, Е, слова, связанные с темой «здоровье».

 Время на подготовку – 5 мин.

 Максимальное количество баллов – 5.

Задание 6.

             Продолжите данные предложения:

Авитаминоз – это …...

Ангина – это  ……

Бронхит – это ……

Слова для справок: Острое инфекционное заболевание с поражением нёбных миндалин; резкий недостаток витаминов в организме человека; воспаление бронхов, вызванное попаданием в организм человека определенных вирусов или бактерий.

 - Какие меры предосторожности помогут избежать этих болезней?

       Командам дается одно из понятий. В течение 3 минут они должны определить что это за болезнь и продумать меры профилактики этой болезни.

       Каждая команда отвечает по очереди.

 Максимальное количество баллов – 5.

Задание 7.

       Что должен делать каждый человек, чтобы быть здоровым? (ответы учащихся).

Подведение итогов.

 - Итак, ребята, мы с вами поговорили о здоровье, вспомнили основные  правила жизни, повседневного поведения, которые нам необходимо соблюдать. Соблюдая их, мы добьёмся успехов в наших повседневных делах. Успехов в делах во многом зависит от нашего самочувствия. Всем желаю быть здоровым, а значит удачным.