сценарий праздника "Посвящение в пятиклассники"
методическая разработка (5 класс) на тему

Посвящение в пятиклассники

Цель - содействать успешному протеканию процесса адаптации.

Задачи: сплочение классного коллектива; развитие у пятиклассников умений планировать, осуществлять, анализировать и оценивать совместную деятельность; формирование у пятиклассников уважения к нормам и ценностям жизни.

Предварительная работа

Каждый класс выполняет домашнее задание:

• визитная карточка класса (каждый класс  может  рассказать о себе и о своих талантах при помощи песен, танцев, музыки. Представление на 5-10 минут).
• портрет класса (творчески представить – 3 мин).

Ведущие мероприятия -  вожатые - старшеклассники  школьной детской организации.

Время  проведения – осенние каникулы.

Место проведения – актовый зал.

Участники – ученики 5 классов, учителя, родители.

Ведущий 1. Добрый день, дорогие пятиклассники, уважаемые родители, учителя и гости.

Ведущий 2. Внимание, друзья! Школьная детская организация «Гольфстрим» идет верным курсом: месяц – ноябрь, число - 7, год  – 201..,  школа №64.

Ведущий 1. В очередной раз наша школа распахнула свои двери.  Мы собрались в этом зале, чтобы отметить торжественное событие: посвящение вчерашних учеников начальной школы в пятиклассники.

Ведущий 2. Сколько нас?

Много, потому что мир держится на чудаках и чудесах.

Ведущий 1. Девятый…  год наша школа продолжает лучшие традиции – Посвящение в пятиклассники. Хочется, чтобы для каждого наша школа на всю жизнь осталась незыблемым островком нашего огромного Отечества.

Выступление пятиклассников. Исполнение песни

«Нам в плаванье далекое пора»

Ведущий 2. Посмотрите на этих ребят в зале. Это уже не те первоклашки, которых родители за руку приводили в школу. Они повзрослели и поумнели. К нам пришла достойная смена. Давайте их поприветствуем!

Ведущий 1. А чему они научились, мы сегодня сможем увидеть. Но все это чуточку позже. А пока позвольте вам представить:

5 класс А и классный руководитель – ___________________________;

5 Класса Б и классный руководитель – ______________________________

Ведущий 2. Ученики 5 класса В и классный руководитель – ______________________

И ученики 5Г класса  и классный руководитель – _______________________________..

Ведущий 1. Для обращения к пятиклассникамслово предоставляется директору школы - Родионовой Светлане Васильевне.

Выступление директора

Ведущий 1. Сегодня на нашем празднике каждый из вас сможет проявить все свои таланты, продемонстрировать то, чему вы успели научиться в школе. Для этого мы будем проводить различные конкурсы и выступления.

Ведущий 2. А в зале, конечно же, волнуются и болеют за вас ваши родители и первые учителя.

Поприветствуем их  - ________________________________

Ведущий 1. Итак, все на местах, можно начинать наш праздник.

Давайте поиграем.

Игра «Мы с тобой – одна семья»

Ребята вслед за ведущими повторяют слова и движения, которые они показывают.

«Мы с тобой – одна семья: я, ты, он, она», - произносит вожатый.

- Обними соседа справа, обними соседа слева (кладут руки на плечи соседей). Мы с тобой – друзья. Мы с тобой – одна семья.

- Наклонись к соседу справа, наклонись к соседу слева (кладут голову на плечо соседа). Мы с тобой – друзья. Мы с тобой  - одна семья.

- Разбуди соседа справа (похлопывание по плечу), разбуди соседа слева. Мы с тобой – друзья. Мы с тобой – одна семья.

_ Ты погладь соседа справа (гладят рукой по голове, по спине), ты погладь соседа слева. Мы с тобой – друзья. Мы с тобой -  одна семья.

- Ты качнись к соседу справа. Ты качнись к соседу слева (покачивание). Мы с тобой – друзья. Мы с тобой – одна семья.»

Первый конкурс – визитная карточка.

Каждый класс может рассказать о себе и о своих талантах при помощи песен, танцев, музыки.

Демонстрируется «Визитная карточка», приготовленная классами заранее.

Ведущий 1.«Визитная карточка» 5А

Ведущий 2. «Визитная карточка» 5Б, 5В, 5Г, 5Д

Ведущий 1. Спасибо всем. Вы показали нам, насколько вы талантливы и умны.

Ведущий 2. Сейчас время провести игру под названием «Мыльная феерия».  Новое для вас слово «феерия» означает «зрелище».

«Мыльная феерия» - это соревнование выдувальщиков мыльных пузырей.

На сцену приглашаются скоростныепузыревыдувальщики, от каждого класса по 1 человеку.

За короткое время  необходимо выдуть как можно больше мыльных пузырей.

Ведущий 1. А теперь мы хотим проверить, насколько вы дружны. Перед сценой вы видите лежащие на полу обручи. Сколько же человек смогут уместиться в одном обруче?

Ребята выполняют задание, помощники подсчитывают кол – во поместившихся в обруче и сообщают.

Объявляют итоги конкурса на самый дружный класс.

Ведущий 2. А теперь проверим, насколько хорошо вы знаете друг друга.

Ведущий 1. Итак, приглашаем вас в портретную галерею.

Представители классов выходят и представляют гостям портрет.

Ведущий 2. Спасибо всем участникам нашего праздника. Мы убедились, что вы хорошо знаете друг друга. И мы многое узнали.

Ведущий 1. А хорошо ли вы знаете своего классного руководителя. В этом конкурсе победит тот класс, который по моему знаку громко, четко, без подготовки хором назовет фамилию, имя и отчество своего классного руководителя. Начнем с 5-го «А»… (5Б, 5В, 5Г)

Ведущий 1. Вы все достойно прошли испытания, и подошли к последнему, решающему, самому торжественному этапу. Для принятия клятвы стоять смирно, повторять клянусь. При троекратном повторении «Ура!» – лопнуть шары это будет салют.

Клятва пятиклассников.

В час вечерний, день ноябрьский

Я торжественно клянусь,
Что с проказами дурными, разговорами пустыми,
В общем, с детством я «сопливым»
Здесь на веки расстаюсь.
И поэтому в учёбе быть серьёзным я клянусь!
– Клянусь!
На уроках не крутиться, не выкрикивать. Клянусь!
– Клянусь!
Мальчишки: и с девчонками не сильно буду драться я. Клянусь!
– Клянусь!
Девчонки: и мальчишек постараюсь я почти не обижать,
А иначе в старших классах, кто нас будет провожать? Клянусь!
– Клянусь!
А ещё в столовой булки и «лапшичку» не бросать. Клянусь!
– Клянусь!
Не опаздывать в театр, на урок не просыпать. Клянусь!
– Клянусь!
Делать вовремя уроки и дневник не забывать. Клянусь!
– Клянусь!
Не грубить большим и младшим, не «фамильничать» клянусь!
– Клянусь!
В общем, в дружном коллективе жить торжественно клянусь!
– Клянусь!

Ведущий 2.

Клятву эту принимаем?
Все согласны с нею? Да?!
Ну, тогда салют пускаем, троекратное ура!
– Ура! – Ура! – Ура!

Ведущий 1. К сожалению, наш праздник подошел к концу.

Ведущий 2. Но мы хотим сказать, что на нашем празднике сегодня победила Дружба.

Ведущий 1.Мы с вами не прощаемся,

Ведущий 2. А говорим вам до новых встреч!