Методическая разработка мероприятия "Заколдованный сундук"
методическая разработка по теме

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Детский (подростковый) центр»

администрации муниципального образования Киреевский район

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

МЕРОПРИЯТИЯ

 «ЗАКОЛДОВАННЫЙ СУНДУК»

Зайцева Дарья Сергеевна,

педагог-организатор

Новогодний утренник «Заколдованный сундук»

Цель: Содействие социальной адаптации, полноценному личностному и интеллектуальному развитию детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи:

1. Организация интересного досуга детей и подростков;
2. Содействие развитию детского коллективизма;
3. Развитие деятельной жизненной позиции детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в обществе;
4. Развитие творческих способностей детей и подростков;
5. Повышение интереса детей к театральной деятельности;
6. Воспитание в молодежной среде толерантного отношения и чувства милосердия к инвалидам.

Форма проведения: утренник с элементами развлекательно-игровой программы

Время проведения: 27 декабря, 12.00

Место проведения: кафе у «Камина» г. Киреевска.

Участники: дети с ограниченными возможностями здоровья от 5 до 12 лет, 20 человек.

Методические советы:

Оформление: надпись «С новым годом» у входа в зал, елка и сундук с пятью замками в центре зала, новогодние украшения на стенах.

Музыкальное оформление: новогодняя музыка, звук часов, волшебства, ветра, бульканья, свиста, песня «Арам-зам-зам», веселая музыка для конкурсов, для сопровождения выхода героев, «Арам-зам-зам», минус «В лесу родилась елочка», «Новый год».

Оборудование: музыкальный центр, инвентарь для конкурсов: меховые снежки, кольца с пиками, канат, воздушные шарики, подарки на веревочке.

Предварительная подготовка: разучивание детьми ролей героев утренника, изготовление костюмов героев.

Литература: 

1. Полякова Е.А. Новогоднее телеинтервью//Классный руководитель для заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей и кураторов, учителей начальной школы, № 6. М., 2006
2. Кудряшева Л.А. Здравствуй, новый год!//Классный руководитель для заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей и кураторов, учителей начальной школы, № 1. М., 2010
3. Интернет-ресурсы:

www.pozdravok.ru

www.zanimatika.narod.ru

www.muzruk.net

Ожидаемые результаты: повышение толерантности у детей и подростков; коллективное взаимодействие детей, проявление сплоченности; интересный досуг; повышение интереса к творческой деятельности, реализация потенциальной возможной активности детей с ограниченными возможностями здоровья, усиление их социальной адаптации.

Ход занятия:

Играет новогодняя музыка. У входа гостей встречают дети, наряженные в сказочных героев, и вручают пришедшим новогодние колпачки. Гости усаживаются за столы.

Звучит сказочная музыка, в зал входит Иванушка Дурачок, за ним Василиса Премудрая.

Иванушка (бежит к елке): Ой, Василисушка, смотри какая тут красавица лесная! Глаз не оторвать, для кого же эта красота?

Василиса: Для наших маленьких гостей! Это для них лесная красавица так принарядилась! Здравствуйте гости дорогие! Мы так рады, что вы пришли в нашу сказку!

Звук часов.

Иванушка (прислушивается): Ой, Василиса, что это такое. Тик так, тик так, что это?

Василиса: Это наши волшебные часики, они отсчитывают последние часы и минутки уходящего года. Посмотрите, какая у нас красавица елка, она является символом нового года. Ребята, а вы знаете, что находится на елке? (Да) Тогда я вам предлагаю игру «Что растет на елке», ты, Иванушка мне помогай. Мы будем говорить, чем украшена наша елочка, а вы дружно отвечайте да или нет. Итак, начнем:

Что растёт на ёлке?

Зайчики из ватки?! Да!

Плитки-шоколадки?! Да!

Конфеты, мармеладки?! Да!

Детские кроватки?!…?

Иванушка:
Что растёт на ёлке?

Бусинки?! Да!

Хлопушки?! Да!

Старые подушки?!…?

Василиса:
Что растёт на ёлке?!

Яркие картинки?! Да!

Белые снежинки?! Да!

Рваные ботинки?!…?

Иванушка:
Звонкая хлопушка?

Мягкая ватрушка?

Голосистый петушок?

Старый глиняный горшок?

Василиса:
Красные фонарики?

Хлебные сухарики?

Старые газеты?

Вкусные конфеты?

Вы такие молодцы! Знаете, чем украшена елочка. Но, посмотрите, чего-то не хватает на нашей елке.

Иванушка: Я знаю. Огоньков. Что же нам  делать?

Василиса: Я знаю заклинание. Только мне нужна ваша помощь. Давайте все вместе скажем волшебные слова: Раз, два, три, елочка гори. Приготовились. Раз, два, три, елочка гори.

Еще раз дружнее.
(Звук волшебной палочки, загораются огоньки на елке)

Иванушка: Ребята, а давайте подарим нашей елочке песню «В лесу родилась елочка».

Дружно за руки беритесь,

В круг скорее становитесь,

Будем хоровод водить,

Песню елочке дарить!

(хоровод «В лесу родилась елочка»)

Иванушка: Вот это да! Какие детки у нас замечательные, как красиво поют. А мы вот с тобой Василиса ходим, все ходим тропами неведанными, да дорогами лесными.

(Обходят вокруг елки и натыкаются на сундук).

Иванушка: Ух, ты, богатство к нам привалило!

Василиса делает вид что плачет: Что ты Иванушка, горе нам горе, это нашим детям Дед Мороз передал подарки, а злые силы лесные их заколдовали, и ключи от сундука с подарками себе забрали.

Иванушка: Ну что ты плачешь Василиса, ты же мудрая, давай, давай, что-нибудь придумывай! (Василиса перестает плакать.) И правда, что это я? Кажется, я знаю, что нам делать. Ребятки вы нам будете помогать?

Дети: Да!

Василиса: Ну, тогда мы отправляемся в путь. У меня есть ковер-самолет, на котором мы и полетим.

(Звучит волшебная музыка. Вдруг музыка обрывается, звучит тревожная музыка, свет на немного гаснет и появляется Баба Яга. Баба Яга современного вида, рваные джинсы, растрепанные волосы, на шее различные украшения, в одной руке ключ, в другой-метла. Она немного танцует под свою музыку и обращает внимание на испугавшихся ведущих).

Баба Яга Опаньки! Вы кто такие, ваще? Шо тут рыщете, от работы бежите или работу ищете?

Василиса дрожащим голосом: Что вы бабушка, мы ключи ищем.

Иванушка, выглядывая из-за Василисы: Может вот ваш ключик нам подойдет. У нас дети без подарков остались. Если хочешь, дай нам какое-нибудь испытание.

Баба Яга: Вот чё люблю, так ето испытания всякие придумывать. Загадаю вам загадки, не отгадаете, значит вас съем.

Иванушка: А если отгадаем, то наш ключ!

(Баба Яга загадывает загадки, а дети помогают их отгадывать и получают сладости от Василисы)

Баба Яга:

1. Если лес укрыт снегами,
Если пахнет пирогами,
Если елка в дом идет,
Что за праздник? (Новый Год)

2. С неба он летит зимой,
Не ходи теперь босой,
Знает каждый человек,
Что всегда холодный (снег)

3. Дел у меня немало - я белым одеялом
Всю землю укрываю, в лёд реки убираю,
Белю поля, дома, а зовут меня (зима)

4 . Ёжик на неё похож,
Листьев вовсе не найдёшь.
Как красавица, стройна,
А на Новый год - важна.(Елка)

5.Чьи рисунки на окне,
Как узор на хрустале?
Щиплет всякого за нос
Зимний дедушка (Мороз)

6. Всё лето стояли
Зимы ожидали.
Дождались поры,
Помчались с горы.(Санки)

Баба Яга: Ну и дети нынче пошли, все знают, так я скоро совсем исхудаю, есть некого будет.

Иванушка: Ну что, Бабуся, отдавай ключ, как обещала.

Баба Яга: А не отдам! 

Василиса: Не  умеешь ты, Баба Яга слово держать!

Баба Яга: Это было легкое задание, я посложнее придумала, за которое точно отдам ключ.

Василиса: Ребята, придется нам выполнить это задание, а то ключ не получим и без подарков останемся.

Конкурс «Снежки»

(Веселая музыка, Баба Яга проводит конкурс «Снежки». 10 человек, разбившись в две колонны, перекидывают через канат снежки)

Баба Яга: Во, дают, справились с заданием. Вот вам ключ. Но,  если попадетесь в лесу все равно съем! (Отдает ключ и под свою музыку исчезает).

Василиса:
Уф! Вот страху то было, ну что Иванушка полетели дальше.

Иванушка: Как бы ни так. Дальше то у нас на пути озеро, ковер не полетит, придется нырять.

Василиса: Дети, делаем глубокий вдох, закрываем глаза и ныряем в наше волшебное озеро.

(Звук бульканья. Снова гаснет на немного свет и появляется водяной под музыку «Я - водяной». Он совсем не страшный, но очень вредный, шагает под музыку, поет и попугивает детей)

Водяной: Кто ко мне пожаловал? Какие гости, а я так устал от одиночества, скукота.

(Дергает Василису за косу и щипает Иванушку за бок).

Иванушка: Дорогой наш Водяной! Не подарите ли вы нам ключ, а то наши дети останутся без подарков.

Водяной: И слушать ничегошеньки не хочу, хочу веселья, хочу танцевать. Вот если сможете меня развеселить танцем, вот тогда я еще подумаю.

Иванушка: Это мы можем! Правда, ребята? Выходите, будем танцевать

Танец «Арам-зам-зам»

(Звучит веселая музыка «Арам – зам – зам», под которую дети повторяют движения. Вместе с детьми начинает танцевать и Водяной.)

Водяной вытирает слезы: Ну, молодцы, надо же сто тридцать восемь лет так не веселился, вот держите, это вам за ваши старания.(Отдает ключ).

Василиса: Дети, а теперь выныриваем, наберите воздух, закройте глаза, полетим дальше.

(Звучит волшебная музыка, прерывается мяуканьем. Кот лежит на коврике и делает вид, что слушает музыку и подпевает)

Иванушка: Смотри Василиса у кота наш ключ.

(Кот делает вид, что спит, обняв ключ.)

Василиса тихонько трясет его за бочек: Уважаемый, уважаемый, проснитесь.

Кот Баюн открыл один глаз: Яу, мяу, сплюу, и во сне поюу.

Иванушка: Котик, просыпайся, мы пришли к тебе за ключом. И за него, сами тебе споем все, что ты захочешь.

Кот Баюн подпрыгивает на ноги: Вот, мяу, как здоровяу, только мяу, яу буду песню начинать, а вы мяу, продолжать...

(Начинает петь первые строчки самых знакомых и распространенных песен, а дети допевают куплет «Маленькое елочке…», «В лесу родилась…», «От улыбки хмурый день…»)

Кот Баюн: А еще, мяу, я хочу играть. (чешет себя за ушком)

Василиса: да без проблем! Нам нужны участники 10 человек. Команда кота, а вторая Иванушкина. Игра называется «Одень кольцо».

(веселая музыка)

Конкурс «Одень кольцо»

Кот целует ключ и отдает Василисе: Ну, мяу, яу, прямо изумляу!

 (музыка, Кот уходит, махая лапой и посылая воздушные поцелуи.)

Иванушка: Василиса, дело движется, посмотри, сколько у нас уже ключей.

Василиса: Наша последняя остановка темный лес дремучий и в этом лесу надо отыскать соловья-разбойника.

(Волшебная музыка, ведущие уходят за елку, в это время звучит свист, лезгинка, и из дверей выскакивает соловей-разбойник, на голове шляпа-блин, на поясе вместо кинжала висит ключ. Соловей танцует лезгинку, а ключ зажимает в зубах. В это время ведущие показываются из-за елки)

Соловей Разбойник с акцентом: Соловей-разбойника визивали.

Иванушка тоже с акцентом: Визивали.

Соловей Разбойник: Это я! Зачэм звали?

Василиса:Нам ключик нужен, что бы детям подарки отдать.

Соловей Разбойник: Не, дорогой, ключик деньга стоит, а у вас деньга нет, нет деньга, нет товара.

Василиса: Может моя корона подойдет?

Соловей Разбойник: Нет, корона не подойдет.

 (Василиса пожимает плечами, обращаясь к Иванушке.)

Иванушка: А что же нам делать?

Соловей Разбойник: Вот помочь мне сможете. Я ведь староват, склероз замучал. Забыл как прицеливаться –то надо. Может, покажут ваши молодцы-удальцы, как это делается.

Василиса: 10 человек прошу выйти ко мне. Ваша задача разбиться по парам, взяться за руки и удержать воздушный шарик пока играет музыка любым способом, не разжимая рук.

(веселая музыка)

Игра «Непадающий шарик»

Соловей Разбойник: Вот так удача, вот повезло, теперь я все вспомнил, спасибо, берите ключ, мне за это ничего не жалко.(Отдает ключ)

А что это наши родители заскучали? Давайте поиграем! Конкурс называется «Нелегкий приз».

Василиса: Приглашаем для конкурса 6 родителей.

Конкурс «Нелегкий приз»

(веселая музыка, на веревочке привязаны призы, и родители по очереди с закрытыми глазами срезают их)

Соловей Разбойник: Ну, все, мне пора, еще раз спасибо!

Иванушка: Да, Василиса, осталось последний ключ раздобыть. Где его искать, как нам быть?

(Слышится шум ветра и крики филина, затем «Танец маленьких лебедей» под которую на искусственной лошади появляется кощей. Он танцует под музыку, смешно дергая ногами.)

Кощей: Иго-го, иго-го, тпру, стоять, не дергаться, кто такие?

Василиса: Я, Василиса Премудрая, а это Иванушка. Мы ключ от сундука ищем, может быть вы нам поможете, ключ нам подарите, а мы для вас что-нибудь споем.

Кощей: Нет, не нужны мне ваши песни!

Иванушка: Тогда станцуем, наши дети здорово танцуют.

Кощей: Нет, не нужны мне ваши танцы, я и сам умею.

Василиса: Тогда загадки...

Кощей: Нет, нет и еще раз нет, я загадки вообще не люблю.

Василиса с Иванушкой отходят в сторонку:Видно, не обойтись нам без помощи Деда Мороза, как же нам его позвать, что бы он нас услышал. Дети вы сможете громко позвать Деда Мороза и Снегурочку?

Дети: Да!

Василиса: Давайте одновременно звать Дед мороза и Снегурочку, чтобы они вместе пришли. Для этого разделимся. Правая половина зала кричит дед мороз, а левая «Снегурочка». Ну что готовы,  тогда начали.

(Зовут Деда Мороза и Снегурочку, под сказочную музыку они появляются.)

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Я так к вам торопился!

Снегурочка: Здравствуйте! С новым годом! С новым счастьем!

Дед Мороз: Что такое, что случилось, почему ребята до сих пор без подарков?

Василиса: Заколдованы подарки, на сундуке пять замков. Мы четыре ключа раздобыли, а пятый кощей не отдает.

Дед Мороз к кощею: Отдай ключ по-хорошему, а не то я тебя заморожу!

Кощей: Нет, не отдам и все тут!

(Звук ветра. Мороз начинает на него дуть вместе с детьми, кощей трясется от холода и ключ выпадает у него из рук. Кощей хватает своего коня, прыгает на него и скачет прочь)

Дед Мороз: Вот так, я тебя предупреждал, больше чтоб детей не обижал. А теперь убирайся восвояси по добру по здорову!

(Музыка «Новогодние игрушки». Дед Мороз и Снегурочка помогают открыть все замки на сундуке, достают от туда подарки и раздают детям)

Дед Мороз: Ох, устал я с дороги.

Снегурочка: Дедушка, а ты присядь и отдохни немного. А ребятишки тебе стишки расскажут.

(Выступление ребят со стихотворениями, песнями)

Дед Мороз: Ой, молодцы, порадовали старика. А я для вас игру подготовил. Называется «Волшебная рукавичка». Выходите все в круг.

(веселая музыка)

Игра «Волшебная руковичка».

Снегурочка: Я так люблю танцевать, ребята, а вы любите? (Да) тогда я предлагаю вам зажигательный танец «Буги-вуги». И ты, дедушка, присоединяйся к нам!

Дед Мороз: Хоть с седой я бородой, но в душе я молодой. И танцую на досуге модный танец «Буги вуги».

Танец «Буги вуги».

Снегурочка: Ребята, мы отлично потанцевали, и я хочу подарить вам песню.

Песня « Новый год»

Дед Мороз и Снегурочка:
Мы желаем вам ребятки
И веселье и успех
С Новым годом поздравляем
Всех, всех, всех!

Василиса: На этом наша сказка заканчивается. Мы благодарим вас за участие. Желаем в наступающем году не болеть, найти друзей, успехов во всем и только праздничного настроения.

Иванушка: Мы к вам придем в следующем году. До новых встреч!

(Сказочная музыка и герои уходят)