Сценарий познавательной игры "Москва и москвичи"
методическая разработка по теме

                        Познавательная  игра-путешествие

                                 Москва и москвичи

                                            для детей   7-14  лет

Цель: Познакомить  детей с культурными ценностями города.

Задачи: 

-      Расширить кругозор учащихся в вопросе градостроения Москвы.

-      В игровой форме предоставить возможность испытать свои физические и интеллектуальные способности.

-       Дать знания о происхождении некоторых улиц данного района.

-       Развит интерес к Истории родного города.

Оборудование: 

- записи с песнями о Москве: «А я иду, шагаю по Москве…», «Александра», «Дорогие мои Москвичи», «Песенка о Москве», минусовые фонограммы и напечатанные тексты этих песен, карточки с названиями  песен - для музыкального оформления и заключительного конкурса «Песня о Москве» ;

- большие модули для конкурса «Веселые старты»; конструктор «Лего» - для конкурса «Башни Москвы»;

- карточки с буквами  – для конкурса «Московский эрудит»,

-  карточки с названиями улиц, магниты, магнитная доска  и круг со стрелкой (можно взять из  настольной игры «Поле чудес») – для конкурса «Юный экскурсовод».

- сложенные из бумаги кораблики или другие сооружения с написанными на них знаками вопроса в разном количестве.

- маршрутные листы для каждой команды.

- Костюмы скоморохов, петрушек, русских красавиц и московских модниц для ведущих.

Организационный  период:

Все участники делятся  на четыре команды. Каждой команде выдаются отличительные ленточки. Выбираются капитаны команд и название: Печатники, Гончары, Кузнецы, Военная дружина. Можно тянуть жребий, кому какое название попадется. Этот игровой момент создаст праздничную  обстановку.  

Подготовительный конкурс:

Капитаны команд  вытаскивают себе сложенный из бумаги кораблик и считает с помощью участников команды количество знаков вопроса. От этого зависит очередность ответов команд. Ведущий выясняет очередность выступлений и задает вопросы:

- Как назывался холм, на котором построен наш город?

- Каким был первоначальный Кремль и при каком царе построен?

- Каким стал Кремль при Дмитрии Донском?

- При каком царе Кремль принял современный вид?

«Веселые старты»

Для проведения этого конкурса из больших модулей выстраивается полоса препятствий. В зависимости от возраста детей усложняются  или облегчаются требования к участникам.

«Башни Москвы»

В этом конкурсе участники  после рассказа ведущего о Кремлевских башнях пытаются построить  из  конструктора крупных форм «Лего»  одну из Кремлевских башен насколько это возможно.

«Юный экскурсовод»

Этот конкурс проводится по сценарию программы «Поле чудес». Ведущий объясняет происхождение данной улицы. Участники вращают круг и называют по одной букве. Если буква верная, ведущий открывает  ее на магнитной доске и засчитывает количество очков, выпавших на круге. Если буква названа не верно, то ход передается следующему участнику. Количество заработанных баллов подсчитывается и ставится на маршрутный лист.

«Московский эрудит»

Участники  под руководством ведущего собирают из букв слова – термины строения любого города (бульвар, улица, проспект, переулок, тупик и т.д.)

«Песня о Москве»

Этот конкурс проводится после того, когда все команды собираются в зеле. Капитаны команд вытаскивают из короба карточки с названием песни. Эту песню они и будут исполнять.  Оценивается дружность и слаженность исполнения.

Заключительный период:

Подводятся итоги игры, вручаются призы особо отличившимся участникам, и командам, а так же поощрительные призы всем участникам.