Выступление на педагогическом совете по теме "Проект "Здоровое поколение"
проект

Выступление на педсовете 25.03.2021

Проект «Здоровое поколение». 

Сегодня ни у кого не вызывает сомнения в том, что успешность обучения в школе определяется уровнем здоровья, с которым ребенок приходит в первый класс. Малоподвижный образ жизни, многочасовое сидение у компьютера, учебные нагрузки, отсутствие здорового образа жизни в семье, вредные привычки, неправильное питание, все это очень пагубно сказывается, как на психическом, так и физическом состоянии здоровья. С каждым годом здоровых детей становится все меньше. В связи с этим проблема сохранения здоровья остается самой острой.  

Поэтому  школа планирует продолжить  работу проекта «Здоровое поколение» по сохранению  и укреплению здоровья учащихся.  

Слайд 1    

 Реализация проекта планируется на 5 лет

Слайд 2 

Цель проекта осталась прежней

Сохранение и укрепление психического и физического здоровья  детей  

Слайд 3

Задачи проекта: 

- т.к. растет число учащихся замеченных в употреблении алкогольных напитков, СНЮСа, спайсов, курении, добавились задачи по профилактике употребления ПАВ.

Уже на сегодняшний день 6 человека (С., П., Х., К., С., Х., В.). Обратите внимание, что если раньше это были учащиеся старших классов, то сейчас это уже среднее звено.

Слайд 4 Реализация проекта позволит:  

реализация данного проекта направлена на формирование у учащихся  ответственности  за свое здоровье, негативное отношение к вредным привычкам и асоциальному поведению, положительного отношения к спорту.

Работа педагогов в этом направлении должна проводиться совместно с  родителями обучающихся.

Механизм реализации проекта: 

- для того чтобы проект реализовывался в полной мере планируем привлечь врачей специалистов: педиатра, нарколога, психиатра

Слайд 5 В реализации проекта участвуют:

- классные руководители;

- медицинский работник;

- служба сопровождения;

- привлечение врачей-специалистов (педиатра, нарколога, психиатра)

- родители, обучающиеся.

Сроки и этапы реализации проекта:

- Реализация проекта будет осуществляться в три этапа

Слайд 6

I этап —     2021 -2022 гг.

II этап —   2022-2024 гг.

III этап —  2024 -2025 гг.

I ЭТАП - 2021 гг.      

Подготовительный

на этом этапе - проводится ежегодная диагностика, определяется целевая группа, разрабатывается план мероприятий опираясь на программу школы по формированию экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни, создается необходимая документация.

Слайд 7

I ЭТАП - 2021 гг.             ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

- мозговой штурм по разработке содержания  и механизма реализации проекта (планирование мероприятий,новых форм и методов пропаганды ЗОЖ );

- определение целевых групп;

-продолжение реализации школьной программы по формированию экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни  1-11 кл.,  проекта «Разговор о правильном питании».

- анализ ресурсных возможностей для реализации проекта.

   II ЭТАП    

Практический этап проекта подразумевает  

- внедрение программы проектной деятельности обучающихся, по запланированным темам - ежегодно. Тем будет несколько, начиная от питания (нач. школа) -заканчивая профилактикой ПАВ.

-Профилактические акции, дни здоровья  - проводятся с целью формирования позитивной установки, положительной мотивации на ЗОЖ, профилактики употребления ПАВ;

- экскурсии, встречи - проводятся для ознакомления, просвещения обучающихся и родителей.

Слайд 8   

Запуск проектов по здоровьюсбережению:

4 класс -  «Разговор правильном питании»;

7 класс - «Компьютер — вред и польза»

8 класс- «Послушай!...» (письмо сверстнику, который решил попробовать алкоголь или наркотик);

9-11 класс -«О привычках полезных и вредных»

2) Акции «Мы выбираем здоровый образ жизни», «Стоп СПИД!»

3) День здоровья «Здоровью — зеленый свет!», неделя здоровья «Карусель здоровья», день отказа от курения «Дыши свободно»

4) Экскурсии в «Центр профилактики»

5)Встречи со специалистами (врачами: педиатр, нарколог, психиатр).

 II ЭТАП 2022 – 2024 гг.

Внедрение технологий в проект

- продолжаем внедрение здоровьесберегающих технологий В.Ф. Базарного;

- апробация в нач. школе степ — гимнастики в виде физминутки;

-активные формы - об этом говорилось ранее;

четвертый  пункт введение экспериментально пока в начальной школе новой формы паспорта здоровья учащегося.

- Электронное тестирование помогает систематизировать знания

обучающихся,  возможность увидеть свои результаты.

На платформе лёнинг апс https://learningapps.org/, мы разработали пробный тест, который прошли   учащиеся 5 а класса, дети справились с  тестом самостоятельно,  и сразу увидели  результат своего тестирования.

Эл. тестирование это хорошая возможность в моделировании тестовых заданий на любую тему, это будет интересно для всех наших  педагогов.

ВИДЕО

Тест

Слайд 9    

1. Технологии здоровьесбережения В.Ф. Базарного  (офтальмотренажеры, смена динамических поз,

       зрительные сигналы).

2. Степ — гимнастика.

3. Активные формы (агитбригады, акции,флеш-мобы);

4. Паспорт здоровья (экспериментально)

 5. Электронное тестирование.

Слайд 10 

По мере финансирование переоборудование актового зала в малый  спортивный зал для начальной школы и приобретение спортивного инвентаря.

Степ - платформы,

Малый спортивный зал:

-обручи,

-коврики,

-мягкие блоки,

- скалодром,

-мячи.

Слайд 11                    3 этап               Итоговый

- Подразумевает отслеживание, анализ и корректировку результатов работы данного проекта.

Показатели результативности (целевых индикаторов)

Ожидаемый результат

Увеличение учащихся с положительной мотивацией по сохранению своего здоровья и образа жизни.

Рост учащихся вовлеченных в спортивную и физкультурно-оздоровительную деятельность  65%     до 85%

Рост учащихся вовлеченных в спортивный школьный клуб «Олимпиец»                                                                                              50%  до 80%

Рост учащихся, участвующих в «Специальных Олимпиадах»                                     50%     до 85%

Рост числа учащихся, вовлеченных в проектную деятельность                                   50%     до 75%

Разработанные паспорта здоровья классов                                                                      4 кл.   20 кл.

В 2021 г. планируется разработать паспорта здоровья в начальных классах, затем среднее и старшее звено, и к концу реализации проекта уже в каждом классе на каждого учащегося.

Снижение количества учащихся, употребляющих ПАВ,

состоящих на  разных видах учета.                                                                                  70%     до 100%

Снижение количества часов, пропущенных по

болезни одним ребенком                                                                                                    9%       до  5%