Рекомендации для классного руководителя
методическая разработка на тему

Советы классному руководителю к родительскому собранию

   Тема: «ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ С РЕБЕНКОМ В СЕМЬЕ»

Если дети живут в обстановке критики, они

учатся критиковать и осуждать других людей.

Если дети живут в обстановке вражды и злобы,

они учатся быть злыми, учатся драться.

Если дети живут среди насмешек, они становятся нерешительными и излишне скромными.

Если дети живут в обстановке стыда и смущения,

чувство собственного достоинства уступает

место чувству вины.

        Для того чтобы ребенок желал общаться с родителями, необходимо помнить, что основой общения родителей с детьми являются шесть принципов.

        Принятие ребенка - любить ребенка за сам факт его существования в этом мире. В основе истинного принятия лежит значимость ребенка, то есть признание его значительности в существовании семьи.

        Признание ребенка-это сохранение у ребенка чувства собственного достоинства и уверенности в себе, в своих силах. Признание-это в какой-то мере и терпение родителей. Терпение заключается не в том, чтобы терпеть проступки ребенка и закрывать на них глаза, а в том, чтобы давать ребенку время прочувствовать и осознать совершенное им. Признание может существенно повлиять и на учебные успехи ребенка и на его положение в семье и в коллективе. Ели родители в конце учебной недели не только проверяют дневники, но и обсуждают достижения ребенка, а также позволяют ему эти достижения продемонстрировать, то этот ритуал позволит ребенку ощутить собственную значимость и убедиться в собственных возможностях. Родители, для которых их ребенок ожидаем, любим, принимаем и признан, могут с уверенностью сказать, что без установления вышеперечисленных отношений нельзя использовать в родительском арсенале слово «нет». Это может привести к конфликтным ситуациям, неповиновению и бунту со стороны ребенка.

        Родительская любовь - не менее значимое чувство для ребенка. Ребенок нуждается в любви и ласке независимо от возраста. Посеешь любовь, тепло и ласку в детском возрасте, будешь ее холить и  лелеять подростковом – пожнешь сполна в старости: она вернется к тебе заботой и вниманием, терпением и терпимостью уже выросших детей.

          Быть доступным – это значит в любую минуту найти в себе силы отложить все свои дела, свою работу, чтобы пообщаться с ребенком. Нельзя отмахиваться, нельзя списывать на занятость, нельзя переносить на «потом».

         Только имея в своем  родительском арсенале  принятие, признание, любовь можно формировать у ребенка такие качества, как ответственность, самодисциплину, осознанную способность к ограничениям.

          Воспитание ответственности и самодисциплины имеет огромное значение в формировании у ребенка привычки быть ответственным. На проявлении ребенком вышеназванных  качеств огромное влияние оказывают стиль поведения родителей в семье, их способность проявлять эти же качества в обыденной жизни. Ежедневно родители должны демонстрировать своим детям собственное проявление ответственности перед ними.

Авторитет родителей – важная составляющая успешности воспитания детей в семье. Мнение родителей о родных и близких, окружающих людях, коллегах, поведение родителей в кругу семьи и вне его, поступки родителей, их отношение к работе и к посторонним людям в обыденной жизни, отношение родителей друг к другу – все это слагаемые родительского авторитета.

Подготовила Захарова Н.С., социальный педагог школы № 13 г. Ставрополя