ПРОТОКОЛОЛ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА РЕБЕНКОМ
консультация на тему

Государственное бюджетное учреждение здравоохранения                                                          «Московский научно-практический центр борьбы с туберкулезом»

Филиал Детское отделение

( туберкулезно-легочное педиатрическое отделение № 1)

Итоговая контрольная работа

слушателя курсов повышения квалификации

ПРОТОКОЛОЛ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА РЕБЕНКОМ

Подготовила:                                                                                                                                       Старший воспитатель

Техеда Н.И

2018

ПРОТОКОЛОЛ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА РЕБЕНКОМ

в свободной деятельности

Ф.И. ребенка: Таня И.

Возраст: 15.03.2012г ( 6 лет)

Дата поступления в ТЛПО№1: 19.01.2018г

Дата наблюдения: 27.03.2018год

I. Общее состояние ребенка на момент наблюдения:  Спокойное, контактна, самочувствие хорошее.

9.10. Педагог предлагает группе детей  различные виды свободной деятельности:                                  - игровую (с-р игры, дидактические),                                                                                                               - продуктивнаую(лепка, аппликация, конструирование),

- чтение худ.литературы;

9.15 Ребенок выбирает лепку, выбор является самостоятельным. Ребенок  предлагает другим детям так же принять участие. Формируется группа детей, объединенная одним интересом.

II. Организация и начало деятельности.

9.18

- проявляет  интерес к деятельности, выражается эмоциональным подъемом, комментирует свои действия, озвучивает, что планирует сделать.

      -выбирает рабочее место, самостоятельно готовит материал. При подготовке материала и    рабочего места взаимодействует с другими детьми. Умеет договариваться, работая с общим материалом.

III. Непосредственно продуктивная деятельность.

9.25

- самостоятельно лепит сюжет ( Пасхальные корзинки с яйцами, кроликами), использует различные способы лепки, соблюдает пропорции. Фигуры мелкие, но выразительные.             -уровень концентрации внимания: - работает сосредоточенно, увлеченно.

       - во время лепки проявляет  интерес и к работе других детей. Взаимодействует, оказывая   помощь, советует, интересуется замыслом  сюжетов. Предлагает варианты, как разнообразить сюжет, как оформить выставку.

       - довольна результатом своей работы, с удовольствием обсуждает работу со взрослым и детьми.

9.55- 10.05 Завершение работы

       - по напоминанию взрослого убирает рабочее место, так же убирает материал.

       - отвлекается на игры детей, но доводит дело до конца.

       - переход в другую совместную деятельность.