Урок "Школьный этикет"
презентация к уроку (5 класс) на тему

Слайд 1

Тема урока : Школьный этикет Подготовлен социальным педагогом МАОУ «СШ№26» Волосновой Н.Г.

Слайд 3

“этикет”- воспитанность, хорошие манеры, умение вести себя в обществе.

Слайд 4

Школьный этикет – это установленный порядок поведения в школе

Слайд 7

Как вести себя на уроке На урок приходить с выполненным домашним заданием и заполненным на 2 недели вперед дневником с записанными на каждый день заданиями Иметь на парте все необходимые учебники, тетради, канцелярские принадлежности На время урока выключить звук мобильного телефона Когда в класс входит учитель или любой другой взрослый, нужно встать и поприветствовать его Нельзя разговаривать, вертеться по сторонам и мешать другим слушать учителя

Слайд 8

Если необходимо задать вопрос, надо поднять руку и дождаться разрешения учителя Соблюдай чистоту и порядок на своей парте

Слайд 9

Задача Если, заходя с улицы в здание, Вы видите идущего вслед за Вами человека, нужно ли придержать для него дверь ? A) Не нужно; наоборот — поскорее закройте дверь, предоставив идущему сзади полную свободу действий. Б) Если входящий следом за Вами недалеко, дверь нужно придержать. B) Если идущий за Вами еще далеко, следует остановиться и подождать, пока он пройдет, чтобы открыть ему дверь

Слайд 10

Что должен сделать опоздавший на урок ? А. Пройти к своей парте, как ни в чем не бывало ; Б. Поздороваться и извиниться за опоздание В. Не идти на урок

Слайд 12

Школьными правилами на переменах запрещено Толкаться . Использовать непристойные жесты и выражения . Швырять в других детей различные предметы . Драться . Бегать по лестницам, коридорам, рядом с оконными проемами или стеклянными витринами, съезжать по перилам лестницы или перегибаться через них. Вообще по ступенькам нужно ходить, держась правой стороны . Делать все, что может привести к травмам или поломке школьного инвентаря . Бегать с острыми предметами в руках (ножницами, указкой, карандашами и ручками). Садиться на подоконники, особенно если окна открыты. Это может быть очень опасным!

Слайд 13

Ты спешишь. Впереди тебя по коридору или на лестнице идут люди. Твои действия? А. Попросить посторониться Б. Обогнать

Слайд 14

Возможна ли громкая беседа на перемене ? A) Да, если Вы встретились с друзьями, которых давно не видели. Б) Да, если Вы не привлекаете внимания других людей. B) Нет.

Слайд 15

Куда деть руки во время беседы ? A) Если в руках нет ничего (сумочки, папки и пр.), то они останутся свободно опущенными. Б) Если в руках нет ничего (сумочки, папки и пр.), то можно взяться за плечо, локоть собеседника, пуговицу его пиджака и т. д. B) Если руки некуда деть, то лучше скрестить их на груди.

Слайд 16

Можно ли во время беседы потирать нос, лоб, почесывать шею, затылок и т. д .? A) Можно, если это помогает сосредоточиться. Б) Нельзя, даже если это помогает сосредоточиться. B) Можно, но только с помощью носового платка.

Слайд 17

В школьном коридоре разговаривают учителя. Среди них ученик увидел своего классного руководителя и, проходя мимо, вежливо сказал: «Здравствуйте, Мария Ивановна». Правильно ли он поступил?

Слайд 19

Правила поведения в столовой Вымой руки перед тем, как сесть за стол Соблюдай очередь Выносить пищу из столовой Запрещено бегать, прыгать, толкаться , кидать продукты и столовые приборы Идя по столовой, поглядывай под ноги и на тарелку, которую несешь. Старайся не поскользнуться и, тем более, не упасть . За столом сиди прямо, не толкай соседей, не держи локти на столе Посуду после еды каждый убирает за собой сам

Слайд 20

Куда девать жевательную резинку, если вы находитесь за столом А. Оставить на краю тарелки Б. Завернуть в салфетку и выкинуть в урну В. Прилепить в столу

Слайд 21

Что нужно делать с ложкой после того как вы перемешали ей сахар в чае ? А . Кладем на стол Б Оставляем в чашке В Кладем на блюдце