РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧАЩЕГОСЯ.
консультация на тему

 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧАЩЕГОСЯ

Ввиду возросшей сегодня потребности в оперативном предоставлении характеристик предлагаем рекомендации по составлению.

 В характеристике указывается:

- Ф.И.О., дата рождения учащегося, название учебного заведения;

 - в течение, какого периода ученик (воспитанник) посещает данное учреждение;

- как зарекомендовал себя за время обучения (подробно описать положительные и отрицательные стороны его личности, черты характера; дела, участие в которых принимал ребенок;  уровень воспитанности, уровень усвоения учебного  материала; ведущие интересы и склонности; );

- описать  особенности взаимоотношений ребенка  с родителями, отношение родителей к школьным успехам;

 - указать, для кого предназначается характеристика.

 Составитель характеристики ставит под ней свою подпись и приносит на утверждение руководителю, который в случае согласия также ее подписывает. Характеристика заверяется печатью.

Межличностные отношения, общение:

искренность,                отзывчивость,               сочувствие,

откровенность,             обязательность,             совместимость,

вежливость,                  заботливость,                 чуткость,

доброжелательность,    справедливость,             требовательность,

         терпимость,                  тактичность,                   обаяние,

совместимость,            общительность,               ответственность,

коллективизм

Поведение:

уверенность,                      самокритичность,             инициативность,  

добросовестность,              интеллигентность,            настойчивость,                

принципиальность,            активность,                       гордость,

добродушие,                       честность,                         энтузиазм,

решительность,                   уравновешенность,          смелость,

твердость,                           энергичность,                   порядочность,

целеустремленность,           самостоятельность,          смелость

Деятельность: 

внимательность,           деловитость                         дальновидность,

вдумчивость,                понятливость,                      исполнительность,

любознательность,        собранность,                        мастерство,

скорость,                       точность,                             трудолюбие,

находчивость,               последовательность,            увлеченность,

аккуратность,                усидчивость,                       скурпулезность,

работоспособность,        дисциплинированность,     увлеченность

Чувства, переживания:

восторженность,               веселость,                     бодрость,

оптимистичность,             сдержанность,              чувствительность.

Жизнерадостность,           бесстрашие,                 душевность,

милосердие,                       хладнокровие,              удовлетворенность,

свободолюбие,                   стыдливость

СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ УЧАЩЕГОСЯ И ЕГО СЕМЬИ

Фамилия______________________________________________________________________

Имя

Отчество__________________________________________________________________

Дата рождения_________________________________________________________________

№ школы_____________________________________________________________________

класс_________________________________________________________________________

классный руководитель_________________________________________________________

дата заполнения паспорта_______________________________________________________

Социально-демографический паспорт семьи

Домашний адрес______________________________________________________________

Телефон_____________________________________________________________________

Мать________________________________________________________________________

Место работы_________________________________________________________________

Должность____________________________________________________________________

Образование__________________________________________________________________ Рабочий телефон_______________________________________________________________

Отец_________________________________________________________________________

Место работы_________________________________________________________________

Должность____________________________________________________________________

Образование__________________________________________________________________

Рабочий телефон_______________________________________________________________

кем проживает учащийся (сведения о них):

С родителями__________________________________________________________________

С матерью____________________________________________________________________

С отцом______________________________________________________________________

С другими родственниками______________________________________________________

Сведения о других детях в семье (степень их родства, возраст).

_____________________________________________________________________________        

Бытовые условия  жизни учащихся (общие условия, условия для занятий, отдыха)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ КЛАССА

1. Количество детей_____________________________________________
2. Полные семьи_________________________________________________
3. Неполные семьи_______________________________________________
4. Многодетные семьи____________________________________________
5. Социально-незащищенные дети______________________________
6. Проблемные дети______________________________________________
7. Опекаемые дети_______________________________________________
8. Дети, состоящие на внутри школьном учете___________________
9. КДН_______________________________________________________
10. Матери одиночки______________________________________________
11. Дети, воспитывающиеся отцом__________________________________
12. Дети, потерявшие кормильца____________________________________
13. Вновь прибывшие дети__________________________________________
14. Дети-инвалиды________________________________________________
15. Дети, обучающиеся в школе, но не прописанные в  городе________
16. Дети, освобожденные от физкультуры____________________________________
17. Дети, имеющие хронические заболевания_________________________________
18. Дети токсикоманы, наркоманы____________________________________

АКТ ОБСЛЕДОВАНИЯ СЕМЬИ УЧАЩЕГОСЯ

Ф.И.О.__________________________Дата____________200___г._________час.

Мы, нижеподписавштеся________________________________________________________

посетили семью________________________________________________________________

проживающую по адресу:_______________________________________________________

с целью______________________________________________________________________

Состав семьи ________________________________________человек___________________

Семья занимает ___________________кв.м.________________________________________

В момент посещения дома находились________________________________

Санитарное состояние жилья на момент проверки______________________________

Ребенок имеет место для занятий, отдыха_______________________________________

Место для сна_________________________________________________________________

Ребенок ложиться спать ________________________________________________________

Загруженность домашними делами ______________________________________________

Ребенок занят в свободное время_________________________________________________

Родители контролируют выполнение домашних заданий______________

Контакт осуществляется со школой ______________________________________________

Результат проверки (рекомендации, заключения)_____________________________________________________________________

Подписи, ФИО ________________________        ________________________

проверяющих__________________________       ________________________

                        __________________________       ________________________