Муниципальное бюджетное  образовательное  учреждение

«Средняя  общеобразовательная  школа  № 33  им. Н.А.Мордовиной»

П Р О Г Р А М М А

«ДЕТСКИЙ  ОРДЕН  МИЛОСЕРДИЯ»

Автор: социальный  педагог

Ненина  Елена  Владимировна

Астрахань – 2012 г.

1. Пояснительная  записка.

В  Астраханской области  в  Домах  ребенка,  в  детских  домах  и  школах-интернатах  воспитывается более  6000 детей-сирот, которым требуется особая защита и поддержка взрослых. Кроме  этого  в последнее время наблюдается активный рост количества социальных сирот, детей, которые брошены родителями или отобраны у родителей  по  решению  суда,  и  детей,  оказавшихся  в  трудной  жизненной  ситуации. В нашем городе проживают также тысячи обездоленных людей: инвалидов войн и труда, детей – инвалидов (3645) , одиноких престарелых граждан. Эти люди нуждаются в постоянной помощи и заботе, в добром участии окружающих людей.

В  настоящее время на всех уровнях государственного управления и общественной жизни активно формируется понимание, что каждый такой ребенок нуждается в помощи  и  имеет право на достойную жизнь и счастливое полноценное детство. Для обеспечения этих прав необходима эффективная реализация программ, главная  цель  которых - оказание  помощи социально незащищенным жителям нашей страны. Реализовать поставленную цель возможно в конкретной милосердной деятельности, обращённой к нуждающимся людям.

2. Цели:

2.1 активизация  движения  милосердия  в  городе,  воспитание  у  подрастающего  поколения   сострадания, милосердия,  доброго  отношения  к  окружающим;

2.2  создание   благоприятных     условий для комплексного                  развития и   жизнедеятельности   детей,  требующих  особой  социальной  поддержки.

3. Задачи:

3.1         обращение к проблеме милосердия со стороны самих детей, привлечение их самих в ряды активных сторонников и участников движения детского милосердия; тимуровского движения;

3.2         защита  и поддержка детьми других детей, детей-сирот, детей-инвалидов;

3.3         воспитание гуманизма, доброты, человеколюбия и сострадания;

3.4         развитие детской и юношеской инициативы по оказанию помощи больным ровесникам и их семьям, поддержка и поощрение их личного желания добровольно и бескорыстно заботиться о них;

3.5   ранняя   профессиональная  ориентация  детей и подростков на профессии медиков, социальных педагогов и работников, воспитателей специализированных детских учреждений и школ-интернатов.

 3.6   Поддержка  и  развитие   творческих  способностей детей  из  семей,       требующих  особой   социальной  поддержки,  детей – инвалидов.

4. Сроки реализации программы: программа  постоянно действующая  с  2007  года.

5.  Механизм реализации программы:

5.1  Программа  реализуется группами ДОМа, членами  которых могут  быть  дети,  подростки,  молодые  люди,  их  родители,  педагоги.

5.2 Группы  Детского  Ордена  Милосердия  создаются социальным  педагогом  в  микрорайоне  школы.

5.3 Группы ДОМа  работают  в  течение  всего  календарного  года.

5.4     Заседание  членов  группы  ДОМа  проводится  один  раз  в  месяц.  На  первом  заседании  избирается  актив  и  вырабатывается  конкретный  план  работы  по  направлениям.

5.5  Ежеквартально  активисты   групп  ДОМа  проводят встречи - отчеты,  на  которых  делятся  своими  достижениями,  планами,  обмениваются  опытом.

6.     Направления  работы:

6.1   «Дети  Гиппократа».

Оно  ориентировано  на  получение  и  использование  подростками,  молодыми  людьми  медицинских  знаний,  направленных  на раннюю  профессиональную  ориентацию детей и подростков на профессии медиков, социальных педагогов и работников, воспитателей специализированных детских учреждений и школ-интернатов  и пропаганду  здорового  образа  жизни.

Данное  направление  реализуется  в  рамках   программы "Школа взаимной человечности" РООИ «Детский орден милосердия»,  «Подросток  обучает  подростка»,  городской  комплексной  программы «Астрахань без  наркотиков».

6.2 «Дом  без  одиночества».

 Это  направление  связано  с  психологией  общения,  содружеством  детей  и  взрослых,  здоровых  детей  и  детей – инвалидов, «домашних»   и «детдомовских» детей,  помощь  одиноким  престарелым  людям,  ветеранам,  уход  за  ними,  поздравления  с  праздниками.

Данное  направление  реализуется  в  рамках  подпрограммы  «Дети  и  семья» отраслевой целевой программы "Дети Астраханской области"  и  программы "Школа взаимной человечности" РООИ «Детский орден милосердия»

6.3 «Мы  всё  можем». 

Это  направление  способствует  выявлению  и  развитию  творческих  способностей  детей  из  семей,  требующих  особой  социальной  поддержки,  детей – инвалидов,  участию  их  в  смотрах  творческих  коллективов,  концертах,  конкурсах, созданию  условий  для  их личностной,  социальной  самореализации  и  профессионального  самоопределения.

Данное  направление  реализуется  в  рамках  подпрограммы  «Одаренные  дети» отраслевой целевой программы "Дети Астраханской области"

1. Формы  работы:

1.          Активная  работа   с  медицинскими  и  образовательными учреждениями,  занимающимися  профилактической  и  просветительской работой  с  подростками  и  молодёжью, пропаганда  здорового  образа  жизни (стенная  печать,  конкурсы,  организация  мероприятий,  подготовка  волонтёров).
2.   Вовлечение  опекаемых  детей,  детей – сирот, инвалидов, детей «группы  риска»  в организацию и  проведение  внеклассных  школьных  мероприятий.

      Проведение  концертов,  организация  совместных  мероприятий в ОГОУ ОСКОШИ  III-IV вида,     вручение  подарков.  

     Помощь  больным,  престарелым  людям, ветеранам  войны  и  труда,  поздравления  с  праздниками.

  7.3 Участие  в  конкурсных  программах,  смотрах ,  творческих  фестивалях.

8. Ожидаемые  результаты  реализации  программы.

 8.1  Возрождение лучших отечественных традиций благотворительности, воспитание доброты, чуткости, сострадания, ориентации ребёнка на милосердный подход к человеку.

8.2  Создание условий для активного включения детей в социально-экономическую и культурную жизнь общества.

8.3   Увеличение  числа   детей и подростков, включенных  в  социально-значимую  деятельность и ориентированных на профессии медиков, социальных педагогов и работников, воспитателей специализированных детских учреждений и школ-интернатов.

  8.4   Поддержка  и  развитие   творческих  способностей детей  из  семей,       требующих  особой   социальной  поддержки,  детей – инвалидов.