Информационно-аналитическая справка по результатам проведения ВПР по русскому языку в 2024 году
материал по русскому языку (8 класс)

Информационно-аналитическая справка по результатам проведения

ВПР в 2024 году

В соответствии с приказом МКУ "Управление образования" №17 от #1075;. «О проведении всероссийских проверочных работ в 2024 году» в образовательных учреждениях Зольского муниципального района были проведены Всероссийские проверочные работы в 8 классе по русскому языку

Дата проведения работы: _____________

Количество учащихся, принимавших участие в ВПР - 21

Результаты:

Оценки:

"2"- 3

"3"- 9

"4"- 5

"5"- 4

качество знаний - 43%

успеваемость - 85%

Характеристика проверочных работ:

Вариант проверочной работы содержит 17 заданий, в том числе 4 заданий к приведенному тексту для чтения.

Задания 1–2, 6–9, 11, 14 предполагают запись развернутого ответа, задания 3-5, 10,12, 13 − краткого ответа в виде слова (сочетания слов)

Максимальное количество баллов, которое может получить обучающийся, правильно выполнивший задания, составляет 51 баллов.

Задания ВПР по русскому языку направлены на выявление уровня владения обучающимися базовыми предметными правописными и учебно-языковыми фонетическими, морфемными, морфологическими и синтаксическими умениями, а также УУД.

На высоком уровне у учащихся сформированы умения:

1. проведение морфемного анализа слова;
2. проведение словообразовательного анализа;
3. проведение орфоэпического анализа слова;
4. определение места ударного слога;
5. распознавание лексического значения слова в данном контексте
6. распознавание стилистической принадлежности слова
7. определение вводного слова и подбор синонима
8. определение подчинительной связи

Результаты выполнения проверочной работы показали, что наибольшие затруднения вызвали задания:

1. соблюдение пунктуационных норм;
2. распознавание предложения с предлогом;
3. распознавание случаев нарушения грамматических норм в предложениях. И исправление их;
4. орфограмма НН.

Если сравнить результаты ВПР с отметками по журналу, то понизили свои результаты 3 учащихся; повысили – 0, подтвердили свои оценки – 18 учащихся.

Выводы:

В целом проведение ВПР в 8 классе показало, что учащиеся полностью достигли базового уровня подготовки по русскому языку в соответствии с требованиями ФГОС. Успеваемость и качество обучения не снизились.

Рекомендации по совершенствованию умений и повышению результативности работы:

1. по результатам анализа спланировать коррекционную работу по устранению выявленных пробелов;

2. организовать сопутствующее повторение на уроках, ввести в план урока проведение индивидуальных тренировочных упражнений для каждого учащегося;

2. провести работу над ошибками (фронтальную и индивидуальную);

3. организовать регулярную устную работу на уроках с целью закрепления навыков учащихся;

4. усилить работу на уроке по обучению алгоритму решения всех видов разбора;

5. усилить практическую направленность обучения, включая соответствующие задания по теме: «Текст», «Морфология», «Синтаксис», «Пунктуация», «Морфемика»»;

6. организовать повторение тем: «Фразеология», «Орфоэпия», «Фонетика», «Словообразование»;

7. выделить «проблемные» темы и работать над ликвидацией пробелов в знаниях и умениях учащихся по этим темам, после чего можно постепенно подключать другие темы;

8. продолжить работу по развитию речи учащихся и работай с текстом

не только на уроках русского языка, но и литературы.