Лабораторная работа в НИИ имени Числительного
план-конспект занятия по русскому языку (6 класс)
Внеклассное мероприятие для обучающихся 6 класса.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 laboratornaya_rabota_v_nii_im.chislitelnogo.docx | 14.93 КБ |
Предварительный просмотр:
Лабораторная работа в НИИ им.Числительного
Бланк лабораторной работы
Дата_________________________Класс______Название бригады___________________
ФИ научных сотрудников:
Задания | Количество баллов |
1.Лабиринт | 5 баллов |
2.Лаборатория | 10 баллов |
3.Химические опыты | 20 баллов |
4.Химический анализ | 5 баллов |
Количество набранных баллов | Оценка |
40 | «5» |
31-39 | «4» |
25-30 | «3» |
Меньше 25 | «2» |
1.Лабиринт
Здесь закодированы расположение и номер лаборатории, в которой вам предстоит работать. Расшифровав код, а для этого достаточно заменить числа и стрелки словами и списать их в текст, вы узнаете номер своей лаборатории и как в нее пройти. Расшифруйте код на двери: над количественными числительными из текста поставьте букву «К», над порядковыми – «П».
14←7 | 8→11 | 101 |
Ваш код:
Поднимитесь на_______________________этаж. Поверните __________________________. Пройдите____________________________поворот, на__________________________сверните _________________________. Отсчитайте _________________________________________дверь от конца. Номер вашей лаборатории_______________________________________________________.
2.Лаборатория
Наведите порядок в лаборатории: заполните таблицу.
Числительные, обозначающие целые числа | Дробные числительные | Собирательные числительные |
Девят()надцать лет, пятеро друзей, три четверти участка, оди (н/нн)адцать баллов, девят()сот метров, двое учеников, семеро козлят, одна восьмая сантиметра, семь целых шесть десятых, сорок градусов, десятеро парней, три рубля, шестеро туристов, двое учеников, две третьих сада.
3.Химические опыты
№1. Заполните таблицу. В каждом столбике просклоняйте по одному любому числу в указанных пределах.
От 11 до 19 | От 50 до 80 | 200,300,400 | От 500 до 900 | |
И.п. | ||||
Р.п. | ||||
Д.п. | ||||
В.п. | ||||
Т.п. | ||||
П.п. |
№2.Поставьте числительные вместе с существительными в указанных падежах. Составьте одно предложение с любым из числительных.
365 дней (Р.п.)________________________________________________________________________
297 карандашей (Д.п.)__________________________________________________________________
143 посылки (П.п.)_____________________________________________________________________
777 цветов (Т.п.)_______________________________________________________________________
1945 год (Т.п.)_________________________________________________________________________
2013 год (Р.п., П.п)_______________________________________________________________________
№3.Высчитайте результаты и запишите примеры словами.
3
= 7
+
= 5
-3
=
4. Химический анализ
Выполните морфологический разбор указанного числительного.
За час сердце перекачивает около трехсот литров крови, за сутки – свыше семи тысяч, за год – два миллиона пятьсот тысяч, а за семьдесят лет жизни – сто семьдесят пять миллиардов литров.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Научно-исследовательский институт имени Числительного
Презентация совершенствует навыки употребления имен числительных в речи в соответствии с нормой, вычислительные навыки;повторяет и закрепляет изученное об имени числительном,способствовует...
Урок по теме "Разряды имени числительного". 6 класс
Интегрированный с предметами "Математика", "Физическая культура" урок русского языка способствует развитию у учащихся универсальных умений и навыков. Урок проводится с применением интерактивной доски....
Урок русского языка в 6 классе по теме «Повторение изученного об имени числительном»
Форма проведения: урок – игра «Путешествие трёх кораблей в бухту Имя числительное» Целеполагание:закрепить и обобщить изученное о числительном; развивать навыки монологической речи; со...
Разряды имен числительных
Полная разработка урока-игры (изучение нового материала) по русскому языку в 6 классе по теме «Количественные и порядковые числительные». Особенность урока заключается в использовании ...
Мастер-класс: «Стендовая защита и мультимедийная презентация исследовательской работы «Сопоставительный анализ имени числительного в русском и ненецком языках».
Аннотация: мастер-класс предназначен для учителей-предметников, учителей, занимающихся внеклассной работой, участников исследовательских проектов. На занятии демонстрируется Стендовая защита, предназн...
Имя числительное. Лексико-грамматические разряды имён числительных. Правописание числительных. Морфологический разбор имени числительного.
Имя числительное. Лексико-грамматические разряды имён числительных. Правописание числительных. Морфологический разбор имени числительного....
Имя числительное как часть речи. Морфологический разбор имени числительного
Тип урока: урок обобщения и систематизации изученного.Цели как деятельность учеников.Метапредметные:М/к: договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, слушать и слышать других...