Уточняющие члены предложения
презентация к уроку по русскому языку (8 класс)

Слайд 1

Задание 1. Прочитайте текст. Обратите внимание на выделенные члены предложения. Найдите в тексте слова, к которым они относятся. Выпишите выделенные члены предложения со словами, к которым они присоединяются. За Валуевым дорога скрывалась в желтевшем лесу на горизонте. В лесу этом, берёзовом и еловом, вправо от направления дороги , блестел на солнце дальний крест и колокольня Колоцкого монастыря. По всей этой синей дали, вправо и влево от леса и дороги , в разных местах виднелись дымящиеся костры и неопределённые массы войск… Направо, по течению рек Колочи и Москвы , местность была ущелист а и гориста… Налево местность была ровнее, были поля с хлебом, и виднелась одна дымящаяся, сожжённая деревня – Семёновская. (Л.Н. Толстой «Война и мир») _ . _ . _ . _ . _ . _ Где именно? _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ Где именно? Где именно? _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ _ . _ . _ . _ Попробуйте объяснить, почему эти члены предложения выделены на письме .

Слайд 2

Русский язык. 8 класс Уточняющие члены предложения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» п.г.т . Уренгой Пуровского района Гречишникова Марина Анатольевна , учитель русского языка и литературы

Слайд 3

Учебник § 41 (8Б), §42 (8А) Видеоматериалы к уроку: https:// cloud.mail.ru/public/4SAm/4ECKoarTf https:// cloud.mail.ru/public/3nvH/52SEcc4wy

Слайд 4

Могут обособляться обстоятельства с уточняющим, пояснительным или присоединительным значением. Наиболее часто уточняются обстоятельства места, времени и образа действия : Плаха установлена (где?) в розовой гостиной , (где именно ?) возле статуи купидона , и замаскирована незабудками (Шварц). – место (Когда?) Как-то в конце декабря , (когда именно?) ночью , я вышел на улицу (Коваль ). – время (Как?) Неожиданно , (как именно?) с разбегу , мальчик наскочил на своего дядю, выходящего из ворот . – образ действия

Слайд 5

На высоте на снеговой вершине я вырезал стальным клинком сонет (Бунин). А как раз напротив полки на комоде стояли часы и молча тикали изображая на своём лице усиленный труд (Петрушевская). Осенью в конце октября к нам в магазин привезли клеёнку (Коваль). Ранней весной накануне света и тепла бывают в природе начальные дни — они грустнее, чем осеннее время (Платонов). За огородом в зарослях лопухов и крапивы находился колодец (Платонов). Может быть выроем глубокую пещеру для той лягушки, что живёт в нашем саду возле сырого погреба (Гайдар). Весной в пригородах Москвы поют соловьи. Белыми ночами в Петербурге дают концерты на открытом воздухе. Задание 2. Найдите в предложениях уточняющие обстоятельства, выделите их запятыми.

Слайд 6

ОБОСОБЛЕНИЕ ДОПОЛНЕНИЙ С ПРЕДЛОГАМИ Обособляются обороты со значением включения, исключения , состоящие из дополнений с предлогами и предложными сочетаниями кроме, помимо, исключая, за исключением, включая: В шторм, кроме самых отчаянных пловцов , никто не купался. Помимо меня , здесь собрались все наши немногочисленные родственники.

Слайд 7

ОБОСОБЛЕНИЕ УТОЧНЯЮЩИХ, ПОЯСНИТЕЛЬНЫХ ИЛИ ПРИСОЕДИНИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ Обособляются уточняющие, пояснительные и присоединительные конструкции: — с союзами то есть, или (в значении «то есть»), именно (а именно): Наконец он поравнялся с гарманом , то есть с той ровной, хорошо убранной площадкой , на которой молотят и веют хлеб (Катаев). Из лесного оврага неслось воркование диких голубей, или горлинок (Коваль).