Культура устной и письменной речи
рабочая программа по русскому языку (10 класс)

Программа элективного курса

« Культура устной и письменной речи»

 10-11 класс

   «Культура устной и письменной речи.»

(Речевые ошибки и работа над ними).

                                                 Пояснительная записка.

      «Культура устной и письменной речи (Речевые ошибки и работа над ними)» как

    Основной вопрос состоит не в неумении выявлять речевые ошибки, а в отсутствии единой школьной классификации таких ошибок и, следовательно, системы работы по их анализу и исправлению.

    Программа элективного курса рассчитана на 34 учебных часа. Данный элективный курс нацелен на развитие умений школьников контролировать свою письменную и устную речь.

     Задачами курса является научить:

•  употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения;

•  пользоваться выразительными средствами языка в разных условиях общения;

•  отбирать из множества слов самое нужное, которое точно передает мысль;

•  отбирать слова, не нарушая лексической и грамматической сочетаемости;

•  отбирать речевые средства с учетом ситуации и обстановки речи;

•  избегать двузначности, тавтологии, тяжеловесных, с трудом воспринимаемых конструкций;

•  соблюдать совокупность требований к правильной и хорошей речи;

•  править написанное;

•  грамотно в орфографическом, пунктуационном и речевом отношении оформлять письменные тексты на русском языке;

•   пользоваться словарями и справочниками по русскому языку и культуре речи.

       Структура курса позволяет последовательно изучить различные виды речевых ошибок в соответствии с их классификацией.

        Основными формами работы в рамках курса являются наблюдение и анализ примеров словосочетаний, предложений, текстов, содержащих речевые ошибки, и их редактирование.

Содержание программы.

Тема 1. Классификация речевых ошибок.

Речевая норма. Понятия «речевая ошибка» и «речевой недочет». Причины возникновения речевых ошибок. Виды речевых ошибок: лексические, грамматические, логические.

Тема 2. Лексические ошибки и их исправление.

Речевые ошибки, вызванные неправильным выбором слова. Ошибки, нарушающие стилистическое единство текста. Ошибки, вызванные лексической неполнотой высказывания или многословием. Ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов.

Тема 3. Грамматические ошибки и их исправление.

Морфологические ошибки. Ошибки в употреблении существительных. Ошибки в употреблении прилагательных. Ошибки в употреблении глаголов и глагольных форм. Ошибки в употреблении числительных и местоимений.

Синтаксические ошибки. Разнотипность частей сложного предложения. Смещение конструкций. Нарушение порядка слов в предложении. Ошибки в выборе союзов и союзных слов.

Тема 4. Логические ошибки и их исправление.

Ошибки в основаниях доказательства. Подмена тезиса или отступление от тезиса. Ошибки в аргументации.

Тема 5. Итоговая работа.

Тестирование учащихся.

Рекомендуемая литература.

1.  Гиллингер И.В. Культура речи. Нормы современного русского литературного языка. — М., 1994.

2.   Голуб И.Б. Литературное редактирование. - М., 2004.

3.  Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. — М., 1978.

4.  Мучник Б.С. Культура письменной речи. — М., 1996.

5.  Петрякова А.Г. Культура речи. Практикум. — М., 1997.

6.  Шмелева Т.В. Канцелярит и другие речевые недуги // Речевое общение. - Красноярск, 2000. — Вып. 3.

Перечень основных статей журнала

«Русский язык в школе» по вопросам анализа

речевых ошибок учащихся

1.  Бирюкова Т.Г. Речь старшеклассников: толкование обобщенных высказываний, круг ассоциаций // РЯШ. - 2003. — №2.

2.   Бутакова Л.О. Лексические ошибки при употреблении глаголов речи // РЯШ.- 1989. — № 1.

3.  Бутакова Л.О. О причинах неправильного словоупотребления // РЯШ. - 1987. - № 3.

4.  Волков А.Ф. Предупреждение ошибок в употреблении местоимений // РЯШ. - 1971. - № 6.

5.  Донская Т.К. Работа над логическими ошибками учащихся при обучении русскому языку // РЯШ. - 1983. — № 2.

6.  Капынос В. И. Об оценке речевых навыков учащихся // РЯШ.- 1973.-№ 6.

7.  Львов М.Р. Речь учащихся средней школы // РЯШ. — 1982.-№ 1.

8.  Пленкин НА. Работа по культуре речи в курсе русского языка // РЯШ. - 1974. - № 3.

9.  Смирнов Ю.Б.   О правилах употребления местоименных слов со значением неопределенности // РЯШ. — 1994. — № 1.

10.  Фоменко Ю.В. О типологиях речевых ошибок // РЯШ. — 1987. - № 2.

11.  Цейтлин СИ. Речевые ошибки учащихся // РЯШ.— 1991.-№2,4;- 1992. -№ 1.

Методический комментарий.

Данный раздел содержит материалы, которые помогут организовать работу учащихся в рамках элективного курса.