Коррекционное занятие
материал по русскому языку (9 класс)

ИГЗККФ 9 класс

Китайская притча

1. Дошёл слух об этой семье до самого владыки страны то есть до императора.

2.  И  всё  спросил владыка.

3. Кругом красота достаток и мир.

4. Жила на свете семья насчитывавшая более ста человек и занимавшая целое село.

5. И он решил проверить правду ли молвят люди.

6. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать.

7. Ни ссор ни ругани.

8. Владыка взял бумагу прочитал и удивился.

9. Мир и лад царили в этой семье и селе.

10. Три слова были начертаны на бумаге любовь прощение терпение.

11. Прибыв в село он возрадовался.

12. Но дело в том что семья была особая.

13. Владыка удивленный решил узнать секрет такого лада у главы семьи.

14.  Да  ответил старик   это и есть основа жизни всякой хорошей семьи и мира тоже...

15. Вы скажет  Ну и что, мало ли больших семейств на свете

16. И в конце листа следующая запись сто раз любовь сто раз прощение сто раз терпение.

Задание: составить текст, расположив предложения в логической последовательности (с опорой на подсказки). В получившемся тексте расставить недостающие знаки препинания. Пересказать текст.

1. ❌ ,/ 〰〰〰〰/.
2. А: «П?»
3. [          ], что [              ].   
4. [          и                        и         ].

5. [ни         , ни         ].
6. В предложении содержится обособленный уточняющий член предложения.
7. [                ], [ли                ].
8. /      •     •       /,  ❌
9. Это назывное предложение.
10. ❌ ,/ 〰〰〰〰/ ...  .

11.Подлежащим является указательное местоимение.

12. [       ,        и        ].

13. Это предложение содержит ОЧП с обобщающим словом.

14. Однородные подлежащие выражены количественным числительным.

15. – П? – а.

16. – П, -а, - п…