Репортаж
презентация к уроку по русскому языку (7 класс)

Слайд 1

Слайд 2

« Быть журналистом- значит не только ездить, смотреть, отбирать, писать- это значит особым образом жить». М. Кольцов. « Многие и многие русские писатели отдавали репортажу много сил, внимания и находчивости». В. Гиляровский.

Слайд 3

Репортаж - англ. report -сообщать 1) работа репортера; 2) сообщение о событиях дня, оперативная информация (в печати, по радио или телевидению). Репортер - сотрудник газеты, журнала, радио, кино, телевидения, доставляющий сведения о текущих событиях и происшествиях.

Слайд 4

Различают несколько видов репортажа: а ) репортаж, носящий информационный характер; б) оперативный, где авторы сообщают читателю о том, что они видели и слышали; в) фоторепортажи.

Слайд 5

Требования к репортажу 1. Репортаж пишется с места события. 2. Не каждое событие можно отразить в форме репортажа, для репортажа характерна динамика. 3. Репортаж должен содержать элемент новизны. 4. Репортаж от начала до конца проникнут авторским « я». Репортер- очевидец события. 5. Для репортажа избираются темы яркие, героические, имеющие познавательное значение. 6. Репортер приводит такие подробности, которые невозможно взять из документов. 7. Интересный репортаж содержит не только повествование, но и диалог, картинное описание эпизодов, характеристику героев. 8. Особенность репортажа: показ хода события в той последовательности, как оно происходило, с авторской оценкой.

Слайд 6

Текст №1. Радуга игрушек. Выставочный зал художественного музея расцвел всеми цветами радуги. Здесь устроена выставка работ мастерицы дымковской глиняной игрушки, лауреата Государственной премии РСФСР имени И.Репина Зои Васильевны Пенсиной . В центре зала большая композиция игрушек на тему пушкинской «Сказки о царе Салтане ». Внимание посетителей привлекают такие работы , как «Многодетная мать», « Уржумская ярмарка», «Катание с горки». На выставке сотни игрушек, сделанных мастерицей в довоенные и послевоенные годы. Её произведения экспонировались на выставках в Москве, Ленинграде, других городах нашей страны, а так же на международных выставках в Канаде и Японии. 40 лет отдала Зоя Васильевна самобытному русскому искусству расписной глиняной игрушки ...

Слайд 7

Текст №2. - Владимир Юрьевич, в каких фильмах вы снимались? - «Место встречи изменить нельзя», «Пираты ХХ века», «Приключения Тома Сойера ». - Пригодилась ли вам профессия каскадера в повседневной жизни? - Да. Однажды в Одессе я спас четырехлетнюю девочку. Она вышла на трассу. На неё летела машина. Я схватила девочку, подпрыгнул, упал на каток, скатился с него, крепко прижав малышку к себе. Текст №3. Русский музей с парадного подъезда. Сегодня на площади Искусств в Санкт-Петербурге возле великолепной решетки Михайловского дворца происходит величественная церемония символического открытия дверей Государственного Русского музея во второе столетие. Одновременно в Санкт-Петербургском государственном академическом театре оперы и балета имени Мусоргского проходит торжественное собрание, посвященное 100-летию музея. Под сводами театра звучат тысячи слов восхищения перед этой великолепной сокровищницей национального искусства. Сегодня вход в музей бесплатный. И первым сюрпризом для пришедших станет до неузнаваемости преображенный подвальный вестибюль, новый классовый зал, гардероб. Приятно удивят посетителей и новое кафе, и магазин по продаже сувениров и прекрасных художественных изделий, выпущенных к юбилею музея. Во второе столетие он вступает преображенным и похорошевшим.

Слайд 8

Памятка-справочник 1. Повествование в репортаже ведется так, чтобы читатель наглядно представил событие в его движении и развитии. 2. В репортаже обычно дается оценка события, содержится публицистическое обобщение, авторское раздумье. 3. Присутствие автора может выражаться отчетливо через использование местоимений я, мы, а может быть и скрытым. 4. Обычно последовательность рассказа соответствует последовательности событий. Но иногда с целью повышения, интереса читателя к событию автор может начать повествование с конца, с какого-либо разговора о событии, включая диалоги.

Слайд 9

Памятка «Основные приметы жанра репортажа» 1. Ведение изложения от первого лица. 2. Открытое присутствие автора, живость и эмоциональность рассказа, яркая оценочность . 3. Документализм , объективная точность. 4. Эскизность речи, включение описаний и диалогов. 5. Проявление индивидуальной, авторской манеры письма.