Причастие. Самостоятельная работа
материал по русскому языку (7 класс)

Самостоятельные работы по теме «Причастие» 

1. Обозначьте цифрами 1 – причастия, 2 – прилагательные.

Рядом с причастиями напишите Д – действительное, С - страдательное

_____зеленый луг

_____построенное здание

_____плачущий ребенок

_____грязная лужа

_____вкусный крыжовник

_____бушующее море

_____связанная кофта

_____вымытые руки

_____легкая задача

_____резкий звук

_____немигающий взгляд

_____цветущий луг

_____развесистый клен

_____величайшее открытие

2. Подчеркните причастия в данных предложениях  как члены предложения и определите у каждого причастия признаки глагола (вид, возвратность, время) и прилагательного (падеж, число, род).

В светлевшем небе показались стаи птиц (_________________________________________________)

В густом вечереющем воздухе летали грачи. (______________________________________________)

Люблю дымок спаленной жнивы… (______________________________________________________)

Собрание было организовано учителем.(__________________________________________________)

3. Расставьте запятые. Выделите причастные обороты как члены предложения. Обозначьте определяемое слово.

Самая короткая дорога ведущая к мосту шла вдоль старого пастбища.

За домом послышался смех женщин возвращавшихся после работы.

Посеревшие от пыли лошади прятались в тени дуба.

Яркая рыбка прятавшаяся в небольшой расщелине лениво проплыла мимо.

На окне все еще лежала забытая утром книга.

Вода в пруду была покрыта листьями опавшими с деревьев росших по его берегам.

5. Объясните написание пропущенных гласных (по образцу) Тающий (таять – 1 спр.)

Подозрева….щий неладное_________________

Ожива….щая природа_____________________

Терп….щие бедствие______________________

Невид….щим взором______________________

Бор….щиеся с волнами____________________

Та….щие сугробы_________________________

Стел….щийся туман_______________________

Завис….щий от погоды____________________

Примеря….мое платье_____________________

Вид….мые  глазом________________________

Обижа….мый всеми_______________________

Организу….мое подразделение_____________

Обрека….мый на прозябание_______________

Рекоменду….мая литература________________

Кле….мые обои___________________________

Слыш….мый рокот_______________________

6.Образуйте от данных глаголов все возможные причастия, используя суффиксы, указанные в таблице. Запишите причастия в таблицу. Где невозможно образование причастия, поставьте прочерк.  Бежать, услышать, начать, отбить, радоваться

7.Выберите в скобках и подчеркните правильную форму причастия:

1.Доклад, (обсуждавший, обсуждавшийся) сегодня, будет напечатан.

2.Между колоннами, (образующими, образующимися) портик, была видна дверь.

3.Картина, (демонстрирующая, демонстрирующаяся) на выставке, была отреставрирована.

4.Небо, (затянувшее, затянутое, затянувшееся) тучами, черным потолком повисло над нами.

8. Раскройте скобки, выберите нужный вариант, вставьте буквы.

(Не)навистный,

(не)прекращающийся в течение часа,

(не)занавеш….(н,нн)ые окна,

разговор (не)закончен,

(не)забываемое впечатление,

(не)открытая, а крепко запертая дверь;

окле…(н,нн)ые обоями;

картины, пис…(н,нн)ые маслом;

взволнов…(н,нн)ый господин;

начальник расстро…(н,нн);

посаж…(н,нн)ые березки;

украш…(н,нн)ый цветниками,

реш…(н,нн)ая задача;

печ….(н,нн)ые яблоки;

чищ…(н,нн)ые кухаркой кастрюли;

ране(н,нн)ый солдат

золоч…(н,нн)ое мастером украшение

жёва(н,нн)ый хлеб

краш…(н,нн)ый пол

выкраш….(н,нн)ая ткань

краш….(н,нн)ая в темные тона