Социально значимый проект по русскому языку «Молодёжный жаргон и его функция в речи учеников МБОУ Лучесской ОШ им. В.Ф. Михалькова».
проект по русскому языку (5 класс)

Слайд 1

МОЛОДЁЖНЫЙ ЖАРГОН И ЕГО ФУНКЦИЯ В РЕЧИ УЧЕНИКОВ МБОУ ЛУЧЕССКОЙ ОШ ИМ.В.Ф.МИХАЛЬКОВА Работу выполнили учащиеся 5 класса МБОУ Лучесской ОШ им. В.Ф. Михалькова Руководитель: Бодунова М.В. 2021 год

Слайд 2

Цель работы: изучить и критически осмыслить употребление жаргонизмов в речи одноклассников и учеников нашей школы .

Слайд 3

Задачи работы: изучить литературу о жаргонизмах; составить и охарактеризовать словарь жаргонизмов, употребляемых в речи школьников; определить мотивы употребления наиболее часто встречающихся жаргонизмов; выявить наличие или отсутствие стремления обойтись без жаргона; определить положительную и отрицательную стороны употребления жаргонизмов.

Слайд 4

Гипотеза: Предполагаем, что в речи молодёжи часто встречающиеся жаргонизмы с течением времени становятся общеупотребительными и негативно влияют на речь во взрослой жизни

Слайд 5

Методы исследования: изучение соответствующей литературы наблюдение опрос сбор языкового материала анкетирование классификация и синтез собранного

Слайд 6

Объект исследования: Речь школьников МБОУ Лучесской ОШ им. В.Ф. Михалькова Предмет исследования: Жаргонизмы

Слайд 7

Сферы употребления жаргонов: профессиональные жаргонизмы: окно, пара, белочка, жмурик , дух, путеец и другие. жаргон простого общения: салют, пофиг , превед , ацтой , греби отсюда (сюда) и другие. криминальный жаргон: мусор, висяк , братан, фраер, мелкий и другие. молодёжный жаргон: контроша , тусовка, физра , матка, джинсы, косуха, модный прикид и другие.

Слайд 8

РАСШИРЕННАЯ СХЕМА ВЛИЯНИЯ ЖАРГОНОВ НА РЕЧЬ ДЕТЕЙ ШКОЛА ДРУЗЬЯ РЕКЛАМА ИНТЕРНЕТ КОМПЬЮТЕР МУЗЫКА ВЗРОСЛЫЕ СМИ МОДА

Слайд 9

Молодёжный жаргон и его функции: Молодёжный жаргон – это особый язык молодых людей, с помощью которого они общаются . ВЫДЕЛЯЮТ: Жаргон школьников Жаргон студентов

Слайд 10

Жаргон школьников: Школьный жаргон: Жаргон сферы школы: матеша , столовка, инглиш и т.д. Жаргон сферы досуга: потусить , други , дискач , махаться и др. Жаргон сферы быта: грабли, тыква, компик , скинуть и т.д. Жаргон сферы оценки: отпадно , круто, клёво – очень хорошо, фигня , мура, пипец – плохо и т.д.

Слайд 11

Анкетирование с целью выяснения осведомлённости детей подросткового возраста о словах жаргонизмах

Слайд 12

Употребление жаргонизмов в речи школьников (17человек – учащиеся 6-9 класса)

Слайд 13

пипец хай тормоз тачила тёлка отвали лажа запороть офигенно Не гони капец зажигать классуха домашка днюха запал Кончай базар училка врубаться

Слайд 14

Анкетирование 6 класса ( 3 человека) (почему используете жаргонизмы?)

Слайд 15

Анкетирование 7 класса ( 4 человека) (почему используете жаргонизмы?)

Слайд 16

Анкетирование 8 класса ( 8 человек) (почему используете жаргонизмы?)

Слайд 17

Анкетирование 9 класса ( 2 человека) (почему используете жаргонизмы?)

Слайд 18

Из 17 человек учащихся 6- 9 классов Всего 2 человека не употребляют жаргоны !

Слайд 19

Где уместен молодёжный жаргон? 1 место – в неформальной обстановке 2 место – среди молодёжи 3 место – везде

Слайд 20

Функция жаргона. Он используется в основном для передачи информации со специфической окраской, несущей эмоциональную нагрузку: фиолетово – безразличие суперски – очень хорошо сто пудово – большая степень уверенности Запомни!

Слайд 21

Вывод 1. Молодёжный жаргон – это особый язык молодого поколения. Нами был составлен краткий словарь молодёжного сленга.

Слайд 22

2. Также мы выявили сферы употребления жаргона, установили причины его употребления, выявили функции. Все слова и выражения, используемые носителями молодёжного жаргона, имеют определённую окраску, то есть передают определённые чувства говорящих, которые весьма важны для молодых.

Слайд 23

3.Анкетирование , проведённое нами, позволило сделать следующие выводы: подростки активно употребляют молодёжный жаргон. Используют его в большинстве случаев, потому что «все так говорят»

Слайд 24

Рекомендации Начни возвращать словам их смысл. Наказывай себя штрафом. Устрой себе «День Чистой Речи». Читай больше – это обогатит словарный запас . Создай аудиоархив жаргонов.

Слайд 25

Заключение Подводя итоги проделанной работы, приходим к выводу, что общая и словесная культура в нашей стране снижается, а эстетический вкус носителей языка портится под влиянием тех перемен, что происходят в обществе.

Слайд 26

Спасибо за внимание!