Методическая разработка "Олимпиадные задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 7-9 классах"
олимпиадные задания по русскому языку (7, 8, 9 класс)

1

ДоговОры, газопровОд, электропрОвод, завИдно, кУхонный.

0,2*5=1 б.

2

Сом-ят-а, киевл-ян-ин-0, плать-ишк-о, лис-ий-0, чуд-ес-а.

1*5=5 б.

3

1.вымя, темя, пламя;

2. Стремян, семян.

Указаны 3 слова (п.1) = 1 балл; указаны 2 слова (п.2)= 1 балл, всего 2 балла. Неполнота ответа (п.1,2) =0,5 б

4.

ворошить – ворох(ш/х); забавлять-забава(в/вл);пищать-писк (щ/ск); светить-свеча (т/ч).

0,5*4=2 б.

5.

Примерные варианты: низринут с небес; низведен до уровня; ниспадают волнами; ниспровергать авторитеты и пр.

1*4=4 б.

6.

Примерные варианты: действующее лицо – лицо дочери; письменный стол – рыбный стол, спелое яблоко – глазное яблоко, ровная линия – линия поведения, почтовая марка –держать марку.

0,5*10=5 б.

7.

бледные щеки; спал бы до утра; издавна правили; коснулся пальцами; выгнув шею; особое внимание.

0,5*6= 3 б.

8.

Слово не воробей. Маслом кашу не испортишь.

Охота пуще неволи. На дворе трава, на траве дрова. Мели, Емеля, твоя неделя.

Оценивается точность.

1*5=5 б.

9.

В «Песне о Соколе» - слово песня ж.р., 1 скл., в предложном падеже имеет окончание - е.

В «Песни о вещем Олеге»: слово песнь ж.р., 3 скл., имеет в предложном падеже окончание –и.

1 б.

10.

Верное толкование пословицы (2 б.)

Соответствие истории смыслу пословицы (2б)

Речевое оформление (точность, выразительность) (2 б.)

Соблюдение норм орфографии (2 б.)

Соблюдение норм пунктуации (2 б.)

10 б.

Максимальное количество баллов

38