Оценочный лист ученика
материал по русскому языку

Я знаю:

Задание

Самооценка

1. Что такое БСП

СС – это ……

Хорошо

Не очень хорошо

Не знаю

Я умею:

1. находить БСП в предложении
2. отличать от ССП и СПП
3. правильно расставлять знаки препинания
4. определять смысловые отношения
5. составлять схему БСП

найдите в предложении БСП, выпишите их, расставьте знаки препинания

Справляюсь успешно Затрудняюсь

Нужна помощь

Не умею

Критерии самодиагностики

да

нет

Я легко нахожу… (подлежащее и сказуемое)

Я понимаю…. (что такое грамматическая основа предложения)

Я могу составить…(схему простого и сложного предложения)

Я участвовал в рабочем диалоге (при обсуждении способа нахождения сказуемого)

Я самостоятельно формулировал …(задачи работы группы)

Мне было интересно…(работать в группе….)

Я знаю:

Самооценка

Оценка учителя

а) определение вводных конструкций

б) примеры вводных конструкций

в) значения вводных конструкций

 г) признаки вводных конструкций

д) какие знаки препинания ставятся при вводных конструкциях

е) различия вводных конструкций от других частей речи

отлично (О)

 хорошо (Х) удовлетворительно (У) плохо (П)

а-

б-

в-

г-

д-

е-

Я умею:

а) искать в предложении вводные конструкции

б) ставить знаки препинания при вводных конструкциях

в)различать вводные конструкции от других частей речи

а-

б-

в-

Вид работы

Оценка

Орфографическая разминка.

Составление схемы, алгоритма

Найди в тексте слова на данную орфограмму (самопроверка)

Упражнение №

(взаимопроверка)

Перфокарта «Проверь себя»

Дифференцированное творческое задание

Итог