Сложноподчиненное предложение
презентация к уроку по русскому языку (9 класс)

Слайд 1

Сложноподчиненное предложение Повторение изученного Урок русского языка в 9 классе Тюхтина Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ Рековичской ООШ

Слайд 3

Определительные Изъяснительные Образа действия Степени Места Времени Условные Причины Цели Сравнительные Уступки Следствия Какой? Который? Чей? Падежные вопросы Как? Каким образом? Как? В какой степени? Где? Куда? Откуда? Когда? С каких пор? До каких пор? При каком условии? Почему? Зачем? С какой целью? В сравнении с чем? Подобно чему? Несмотря на что? Что из этого следует? Повторим виды придаточных

Слайд 4

Верно ли утверждение, что: 1.Союзы когда, если, где – подчинительные? 2.Независимое предложение в составе сложноподчинённого называется придаточным? 3.Предложение – это синтаксическая единица? 4.Придаточные определительные отвечают на вопрос какой?, относятся к существительному или другому слову в значении существительного? 5.Союз однако – подчинительный? 6.Двусоставное предложение может быть неопределенно-личным? 7.Придаточные изъяснительные отвечают на вопросы косвенных падежей? 8.В предложении Сделано все, чтобы я мог жить спокойно первая часть – придаточное предложение? 9.[ ], (который...) – схема сложноподчиненного предложения. ДА НЕТ ДА ДА НЕТ НЕТ ДА НЕТ ДА

Слайд 5

Ошибка – это событие кто в своих ошибках не кается. Тот больше ошибается которое еще пока не обращено нами в преимущество. Самая большая ошибка заключается в том если они никому, кроме нас, не известны. 4.Мы легко забываем наши ошибки что человек считает себя во всем абсолютно безупречным. Самая большая ошибка — стараться быть более приятным чтобы заметить хотя бы одну. Нужно сделать несколько ошибок чем вы есть на самом деле Сконструируйте СПП. Определите виды придаточных

Слайд 6

Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10,11 Картина Перова «Тройка» Хмурый зимний день клонится к вечеру. Колючий ветер кружит поземку(1) насквозь пронизывает троих детей(2,) которые(3,) изнемогая от усталости(4,) тащат обледеневшую большую бочку. Хотя очень холодно(5,) дети одеты легко. Страшную усталость(6,) муку(7) и боязнь побоев можно прочесть на лицах ребят(8,) потому что нелегка жизнь детей. Несмотря на то(9) что бочка очень тяжела(10) они не оставят ее. Хозяин жестоко накажет их(11) если они не привезут воды.

Слайд 7

1. Выбери группу подчинительных союзов. А) а , но, когда, и. Б) ни-ни, то-то, да, или. B) где, когда, хотя, так что. 2. Найди сложноподчиненное предложение. А) Стало душно в сакле, и я вышел на воздух освежиться. Б) На улице был такой туман, что не было видно в нескольких шагах. В) Я все ждал встречи с птицами, но птиц не было. Тест В Б

Слайд 8

3. В каком из предложений придаточное находится в середине предложения (Знаки не расставлены). А) Бабушка не была уверена в том что поедет к внуку на лето. Б) Чтобы добраться до озера понадобилось много времени. В) Ранней зимой как только выпадет снег залегают в берлоге медведи. 4. Определить вид придаточных предложений: Где гнутся над омутом лозы, Где летнее солнце печет, Летают и пляшут стрекозы, Веселый ведут хоровод. А) места Б) цели В) уступки. В А

Слайд 9

5.Найдите сложноподчинённое предложение. 1) Здесь, как говорят старожилы, когда-то было много дичи. 2) Грязь была такая, что в ней с лёгкостью можно было увязнуть по самые уши. 3) Избушки, засыпанные снегом, расположились вокруг ровной белой поляны, и от этой сверкающей на солнце поляны очень уютно. 4) Составлена, как я слышал, грамматика тунгусского языка. 2 6.В каком варианте ответа указаны сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными? А. Талант имеет то драгоценное свойство, что он не умеет лгать. Б. Замирая, слушаю весну, что течёт по стебелькам зелёным. В. Слышала ты, как полнится воздух жалобой моря? Г. По затянутой ледком проруби было видно, что прежний хозяин лишь недавно покинул это место. 1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) А, Г 3

Слайд 10

7.В каком варианте ответа указаны сложноподчинённые предложения с придаточными определительными? А. Все присутствующие чувствовали, что здесь происходит нечто необычное. Б. Тишина вдруг установилась такая, что было слышно стрекотание кузнечиков. В. Он вспоминал леса, где растут огромные деревья, прячутся свирепые звери. Г. В квартире пахло чем-то сладким, словно тут недавно пекли пироги. 1) А, Г 2) Б, В 3) Б, Г 4) А, В 2 8.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Тренер распределил участников соревнований в команды (1) каждая (2) из которых (3)включала пять человек (4) и ещё раз напомнил правила игры. 1) 1,3 2) 2, 4 3) 1, 4 4) 1, 2,4 3