Календарно-тематическое планирование Русский язык 9 класс (105 часов)
календарно-тематическое планирование по русскому языку (9 класс)

№

п/п

Тема

Количество часов

Текущий контроль успеваемости

Содержание НРЭО

1

Международное значение русского языка

1ч

Расширение понятия о языковой норме. Основные нормы русского литературного языка (повторение)

Повторение изученного в 5-8 классах

11ч +2ч

2

РР Устная и письменная речь. Монолог, диалог

1

Словари современного русского литературного языка

3

РР Стили речи

1

Русский речевой этикет начала XXI века

4

Вводный контроль

1

Контрольная работа № 1

5-6

Анализ вводного контроля. Работа над ошибками. Простое предложение и его грамматическая основа

2

Грамматические (синтаксические нормы): Порядок слов в предложении. Согласование подлежащего и сказуемого. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

7-8

Предложение с обособленными членами

2

Грамматические (синтаксические нормы): построение предложений с причастным и деепричастным оборотами

9-10

Обращения, вводные слова и вставные конструкции

2

Словарный диктант № 1

11-12

Комплексное повторение. Подготовка к диктанту

2

13

Диктант с грамматическим заданием по теме «Повторение изученного в 5-8 классах»

1

Диктант с грамматическим заданием № 1

14

Анализ диктанта с грамматическим заданием. Работа над ошибками

1

Состояние речевой культуры общества на современном этапе

Сложное предложение. Культура речи

11ч +2ч

15-16

Понятие о сложном предложении

2

17-18

Союзные и бессоюзные сложные предложения

2

19-20

РР Сочинение в форме дневниковой записи

2

Сочинение в форме дневниковых записей

Грамматические (синтаксические нормы): нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.

21-22

Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения. Интонация сложного предложения

2

23

Подготовка к реализации проекта «К делу – со словом»

1

Проект (См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 9 кл. / Под ред. И.П. Цыбулько. _ М.: Национальное образование, 2012 – 2017., стр.155-167)

24-25

Повторение по теме «Сложное предложение»

2

Грамматические (синтаксические нормы): особенности использования в речи сложных предложений

26-27

Урок-зачёт по теме «Сложное предложение»

2

Устный ответ на лингвистическую тему № 1

Причины неизбежных изменений в языке в новых общественных условиях

Сложносочиненные предложения

5ч +2ч

28

Понятие о сложносочиненном предложении. Смысловые отношения в сложносочиненных предложениях

1

29-30

Сложносочиненные предложения с соединительными, разделительными и противительными союзами

2

Лабораторная работа № 1 «Сложносочинённые предложения» (См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 9 кл. / Под ред. И.П. Цыбулько. _ М.: Национальное образование, 2012 – 2017., стр.25-35)

31

Разделительные знаки препинания между частями сложносочинённого предложения

1

32-33

РР Сочинение-описание по воображению на основе картины (упр. 74)

2

Устный ответ (описание по воображению на основе картины)

Способы совершенствования речевой культуры

34

Синтаксический и пунктуационный разбор сложносочиненного предложения. Повторение по теме «Сложносочинённые предложения»

1

Грамматические (синтаксические нормы): особенности использования в речи сложных предложений

Сложноподчиненное предложение

5ч +2ч

35

Понятие о сложноподчиненном предложении

1

36-37

Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

2

Самостоятельная работа

38

РР Сочинение – отзыв о картине И.Тихого «Аисты» (упр.92)

1

Устный ответ № 2 (отзыв о картине уральского художника)

39

Союзы и союзные слова в сложноподчиненном предложении

1

40

Роль указательных слов в сложноподчиненном предложении

1

41

РР Сжатое изложение с восстановлением порядка частей  (упр. 106)

1

Сжатое изложение

Основные группы сложноподчинённых предложений

27ч +3ч

42-44

Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными

3

45-47

Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными

3

48-50

Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными. Сложноподчинённые предложения с придаточными времени и места

3

Словарный диктант № 2

51-53

Сложноподчиненные предложения с придаточными цели, причины, условия, уступки, следствия

3

54-56

Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия, меры, степени и сравнительными

3

57

РР Сочинение по данному началу на основе картины В.П. Фельдмана «Родина» (упр. 166)

1

Способы совершенствования речевой культуры

58-59

Повторение изученного по теме «Основные группы сложноподчинённых предложений»

2

Лабораторная работа № 2 «Сложноподчинённое предложение» (См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 9 кл. / Под ред. И.П. Цыбулько. _ М.: Национальное образование, 2012 – 2017., стр.62 -65)

60

РР Сжатое изложение на основе текста о Толковом словаре русского языка С.И. Ожегова (упр.177)

1

Способы совершенствования речевой культуры

61-62

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания в них

2

Устный ответ № 3 (доклад  на тему «Толковый словарь – картина мира»)

63

Синтаксический разбор сложноподчиненного предложения

1

64

Пунктуационный разбор сложноподчиненного предложения

1

65-66

Повторение по теме «Сложноподчинённые предложения»

2

Самостоятельная работа (См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 9 кл. / Под ред. И.П. Цыбулько. _ М.: Национальное образование, 2012 – 2017., стр.36 -39)

Грамматические (синтаксические нормы): особенности использования в речи сложных предложений. Ошибки в построении сложноподчинённого предложения

67-68

Урок-зачёт по теме «Сложноподчинённые предложения»

2

Устный ответ на лингвистическую тему

69

РР Сочинение – рассуждение на тему «Подвиг» (упр.184)

1

70

Диктант по теме «Сложноподчинённые предложения»

1

Диктант с грамматическим заданием № 2

71

Анализ диктанта. Работа над ошибками

1

Бессоюзные сложные предложения

11ч +2ч

72

Понятие о бессоюзном сложном предложении. Интонация в бессоюзных сложных предложениях

1

Самостоятельная работа № 1

73-74

Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления.

Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении

2

Проект «К делу – со словом» (См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 9 кл. / Под ред. И.П. Цыбулько. _ М.: Национальное образование, 2012 – 2017., стр.155-167)

75

РР Подробное изложение «Деревня Маниловка и её хозяин» с дополнительным заданием (упр. 192)

1

76-77

Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении

2

Словарный диктант № 3

78-79

Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия.

Тире в бессоюзном сложном предложении

2

80

РР Сочинение – отзыв о картине Н. М. Ромадина «Село Хмелёвка» (упр.202)

1

Сочинение – отзыв о картине

81

Синтаксический и пунктуационный разбор бессоюзного сложного предложения

1

82

Повторение по теме «Бессоюзные сложные предложения»

1

Самостоятельная работа № 2

83

Контрольная работа по теме «Бессоюзные сложные предложения»

1

Контрольная работа № 2

84

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками

1

Сложные предложения с различными видами связи

6 ч +5 ч

85

Употребление союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в сложных предложениях

1

86-87

Употребление союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в сложных предложениях

2

Диктант с изменением текста (распределительный)

88

Синтаксический и пунктуационный разбор сложного предложения с различными видами связи

1

89

РР Подробное изложение фрагмента из рассказа М. Горького «Старуха Изергиль» (упр. 219)

1

90-91

РР Публичная речь. Публичное выступление для родительского собрания «Взрослые и мы»

2

Устный ответ (публичное выступление) Реализация проекта «К делу – со словом»

(См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 9 кл. / Под ред. И.П. Цыбулько. _ М.: Национальное образование, 2012 – 2017., стр.155-167)

Грамматические (синтаксические нормы): синтаксические средства художественной выразительности

92

Повторение по теме «Сложные предложения с различными видами связи»

1

93

Урок-зачёт по теме «Сложные предложения с различными видами связи»

1

94-95

РР Сочинение на свободную тему «Если бы мне предложили написать, о чем я хочу…» (упр. 279)

2

Сочинение на свободную тему

Повторение и систематизация изученного в 5-9 классах

9ч +1ч

96

Фонетика и графика

1

Словарный диктант № 4

97

Лексикология (лексика) и фразеология

1

Прошлое, настоящее и будущее русского речевого этикета

98

Морфемика. Словообразование

1

99

Морфология

1

100

Синтаксис

1

101

РР Выборочное изложение на тему «За что мы любим киноискусство» с дополнительным заданием (упр.259)

1

Выборочное изложение

102

Орфография. Пунктуация

1

103

Итоговая контрольная работа

1

Контрольная работа № 3

104 -105

Защита проекта «К делу – со словом»

2

Проект (См. ФГОС. Русский язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 9 кл. / Под ред. И.П. Цыбулько. _ М.: Национальное образование, 2012 – 2017., стр.155-167)

Грамматические (синтаксические нормы): синтаксические средства художественной выразительности