Как не путать части речи и члены предложения
методическая разработка по русскому языку

    В мире существует много людей. Мы можем разделить их на группы, например, по именам. Есть Миши, есть Полины, есть Оксаны и Кости. Однако если мы возьмем двух Оксан, они будут совершенно разными. Возможно, если мы заглянем в справочник по толкованию имен, то найдем у этих двух Оксан общее черты характера – стремление путешествовать и умение жонглировать, например, но все-таки в остальном эти две Оксаны совершенно разные.

Слова в языке тоже разделены на группы.

Эти группы называются частями речи. У нас есть, например, слова, которые обозначают действие. Это глаголы: летать, прыгать, скучать.

Слова, которые обозначают предметы. Это существительные: стол, облако, качели.

Слова, которые обозначают признаки предметов. Это прилагательные: красивый, безумный, шершавый.

У каждой группы есть свои черты характера – грамматические признаки, значение.

Каждый из нас ходит на работу. Сегодня я работаю учительницей, вчера – грузчиком, а завтра, может быть, устроюсь космонавтом на Байконур. Но при этом, какую бы я работу себе ни выбрала, я все равно остаюсь все той же Оксаной.

К сожалению, словам повезло намного меньше, чем нам. Работать они могут только в предложениях, и у них всего лишь 5 видов работы – она называется быть членом предложения.

Слово «член» означает часть. Мы тоже можем быть членами клуба, членами тайной организации, членами крестьянской общины или членами семьи, но при этом все равно остаемся Мишами, Катями и Оксанами.

В предложении слова могут работать главными членами предложения – например, подлежащим или сказуемым. А могут выбрать работу второй степени. Она называется быть второстепенным членом предложения – например, определением, дополнением и обстоятельством.

Выбор у слов невелик, зато так же, как и мы, части речи могут выбирать в предложении работу.

Обычно мы говорим: «В этом предложении слово выступает в роли…»

Возьмем, например, прекрасное слово «крокодил».

Как бы мы его ни вертели, это всегда существительное. Оно является существительным само по себе, даже если мы его будем просто так кричать на улице: крокодил, крокодил, крокодил!

А вот в предложении слово «крокодил» может работать кем угодно.

Например, подлежащим.

Крокодил съел меня на завтрак.
Существительное «крокодил» выступает в роли подлежащего.

Или дополнением.

Я съел на завтрак крокодила.

Или сказуемым.

Мой брат – настоящий крокодил.

Или обстоятельством.

Брат спрятался под крокодилом.

И, наконец, определением.

Брат выпил компот из крокодила.

Каждый раз, разбирая предложения, мы говорим о частях речи и об их работе в этом конкретном случае.