Итоговая промежуточная аттестация по русскому языку в 8 классе.
тест по русскому языку (8 класс)

Итоговая промежуточная аттестация по русскому языку в 8 классе.

Задание №1. Прочитайте текст, спишите его, вставляя пропущенные орфограммы и знаки препинания, где нужно.

(1)Но вот ран(?)им утром где(то) очень далеко разд..лся совершен(?)о неотличимый среди других шумов наполнявших лес, далёкий, однообразно воркующий звук. (2)Алексей встр..пенулся и, весь напружинившись поднял голову с подушки.

(3)Чу(?)ство дикой (не)обуздан(?)ой радости поднялось в нём. (4)Он зам(и/е)р сверкая глазами. (5)Алексей уг..дал что это тарахтит мотор «ушки» – самолёта «У-2». (6)Звук то пр..ближался и нар..стал то слышался глуше но (не)уходил. (7)У Алексея захватило дух. (8)Было ясно, что самолёт где(то) поблизости что он кружит над лесом, то ли что(то) высматр..вая, то ли ища места для посадки.

(По Б.Н. Полевому)

Задание №2. Выпишите из предложений №3-7 слова, которые передают эмоциональное состояние Алексея.

Задание №3. Определите стиль и тип речи.

Информация для справки:

1) стили: научный, официально-деловой, публицистический, художественный, разговорный;

2) типы: описание, рассуждение, повествование.

Задание №4. Выберите из предложенного списка художественный приём, который используется в предложении №1 («далёкий, однообразно воркующий звук»):

1. сравнение
2. эпитет
3. перифраз
4. противопоставление (антитеза)
5. гипербола

Задание №5.Синтаксический анализ. Замените словосочетание «цель жизни», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Задание №6. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1) РАСЦЕНИВАТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.

 2) ПОДВЕДЕНЫ (итоги) – в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.

 3) РАССТИЛАТЬСЯ – написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.

 4) (решил много) ЗАДАЧ – в форме множественного числа имени существительного 3-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.

5) (говорил) ПО-АНГЛИЙСКИ – наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПОи суффикса -И.

Задание №7.Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. В Александрии работало немало выдающихся учёных (1) среди (2) которых географ и математик Эратосфен (3) сумевший вычислить диаметр Земли с высокой по тем временам точностью (4) математик Эвклид (5) написавший 13 томов «Начал» геометрии (6) астроном Аристарх Самосский (7) почти за две тысячи лет до Коперника установивший (8) что Земля – шар (9) вращающийся вокруг Солнца.

Задание №8. Выполните разбор по составу слова наполнявших из предложения №1.

Задание №9. Выпишите из предложения вводное слово:

Высокая нравственная чистота, абсолютная цельность и правдивость — все эти черты конечно свойственны были Соколову-Микитову

.

Задание №10. В каком случае при образовании слова (формы слова) допущена ОШИБКА?

1) ДВАДЦАТЬЮ ДВУМЯ учениками

2) оплатить проезд

3) передвигаться БОЛЕЕ БЫСТРО

4) вернулся СО ШКОЛЫ

Задание №11. В каком предложении при употреблении причастного (деепричастного) оборота допущена ОШИБКА?

1) Вернувшись с прогулки, мы сели пить чай с баранками.

2) Выставка, открывшаяся сегодня в Доме художника, посвящена европейской живописи начала ХХ века.

3) Тиха и торжественна земля, покрытая первым снегом.

4) Ожидая результатов экзамена, у Ольги даже повысилась температура.