Словообразование
презентация к уроку по русскому языку (9 класс)

Слайд 1

Двадцать второе апреля. Классная работа. Словообразование.

Слайд 2

Цель урока: обобщить знания по разделу «Состав слова и словообразования» совершенствовать умение выполнять словообразовательный разбор слова, разбор слова по составу.

Слайд 3

Что изучает морфемика? Этот раздел языкознания изучает возникновение новых слов и состав слов, уже имеющихся в языке. По-другому: изучает морфемный состав слов и способы их образования.

Слайд 4

Какие морфемы вы знаете? Окончание –значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в предложении и словосочетании, есть нулевые окончания. Всегда ли окончания находятся в конце слова? Не всегда. Бывают случаи, когда окончание стоит перед суффиксом: умывал и сь, в первой части сложных слов: трех □ сот, двухъ □ ярусный.) Корень – главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов Суффикс – значимая часть слова, которая находится после корня или после другого суффикса и служит для образования слов Приставка – значимая часть слова, которая находится перед корнем или перед другой приставкой и служит для образования слов

Слайд 5

Каков порядок морфемного анализа слов? Определить часть речи Найти окончание Указать основу слова Выделить приставки (если есть) Выделить суффиксы (если есть) Выделить корень, подобрать однокоренные слова Записать графическую схему слова

Слайд 6

Что изучает словообразование? Этот раздел языкознания изучает возникновение новых слов и состав слов, уже имеющихся в языке. По-другому: изучает морфемный состав слов и способы их образования.

Слайд 7

Какие бывают способы образования слов? • Приставочный способ. Слова образуются при помощи приставки: ходить — с-ходить, звучный — без-звучный; • Суффиксальный способ. Слова образуются при помощи суффикса: туман — туман-н-ый, белый — бел-оват-ый ; Приставочно-суффиксальный способ. • Слова образуются при помощи приставки и суффикса: сложный — усложнить, окно — подоконник ;

Слайд 8

Сложение : • Слов: диван-кровать, спортинвентарь (без соединительной гласной); • Основ с соединительной гласной о или е: луноход (луна + ход); • Части основы с целым словом или частей основы: стенгазета, спецкор. • Начальных букв слова : РФ — Российская Федерация, вуз — высшее учебное заведение. Слова, образованные таким путем, называются сложносокращенными словами, или аббревиатурой;

Слайд 9

Путем перехода слов из одной части речи в другую : рабочий (прилагательное) костюм — молодой рабочий (существительное), идти наудачу (наречие) — надеяться на удачу (существительное). Сращение слов в одно : сейчас (от сей час), сегодня (от сего дня), многозначащий (от много значить).

Слайд 10

Определите словообразовательную пару: Безветрие, бездорожье, белизна, белила, вестник, взморье, градусник,музыкант, подоконник, пригорок, тигрица.

Слайд 11

Ответ: Безветрие - ветер, бездорожье - дорога, белизна - белый, вестник - весть, взморье - море, градусник - градус, музыкант - музыка, подоконник - окно, пригорок - гора, тигрица - тигр.

Слайд 12

Угадай слово Корень извлечь из НАЧИНКИ не сложно, Приставка в СОСУДЕ хранится надёжно, Суффикс в ЧЕРЧЕНИИ ясно услышишь, Вместе на темы различные пишешь.

Слайд 13

- От глагола побелел взять корень, от прилагательного маленький суффикс, От прилагательного синий окончание.

Слайд 14

- В СПИСКЕ вы мой обнаружите корень Суффикс в СОБРАНИИ встретите вскоре, В слове РАССКАЗ вы приставку найдёте, В целом по мне на уроки пойдёте.

Слайд 15

Что изучает словообразование? Этот раздел языкознания изучает возникновение новых слов и состав слов, уже имеющихся в языке. По-другому: изучает морфемный состав слов и способы их образования.

Слайд 16

Распределите слова по способам их образования, выделите словообразовательные морфемы . Подоконник, орешек, генерал-майор, изготовитель, вездеходный, разыскать, гостиная, переводчик, расход, кресло-качалка, прошляпить, морковка, самолет, кладовая, подледный, нетрудный, поиск, Новгород, рядовой.