Итоговый тест по теме "Синтаксис, пунктуация, культура речи".(5 класс)
тест по русскому языку (5 класс)

Итоговый тест по теме «Синтаксис, пунктуация, культура речи»

(5 класс)

А1. Какая пара слов не является словосочетанием?

1.забил гвоздь

2.лампа горит

3.сахарный песок

4.связь слов

А2. Укажите грамматическую основу (основы) в предложении

Вечером тучи внезапно сдвинулись и закрыли звезды.

1.закрыли звезды

2.тучи сдвинулись и закрыли звезды

3.тучи сдвинулись и закрыли

4.тучи сдвинулись

А3. В каком предложении есть дополнение?

1.Утро застало нас в пути.

2.Глухой кашель послышался за стенкой.

3.Мы не успели засветло выйти на тропу.

4.Внезапно поднялся сильный ветер.

А4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1.Дорога тянулась вдоль леса, и по ней медленно двигался обоз.

2.У князя Святослава было три сына: Ярополк, Олег и Владимир.

3. Овчарки – послушные, умные животные.

4.Народная мудрость гласит: «Не спеши языком торопись делом»

А5. Какое предложение простое?

1.Приходит весна, и птицы возвращаются в родные края.

2.Весною я пошел смотреть свои яблони и увидал, что мыши объели их корни.

3.Трамвай показался из-за угла, медленно пересек проспект и остановился.

4.Где начинается вспашка, там появляются зяблики.

А6. В каком предложении знаки препинания расставлены правильно?

1.Спи моя радость, усни.

2.Скоро, кажется будет дождь.

3.К счастью неблагоприятный прогноз не оправдался.

4.Кто тебя выдумал, звездная страна?

В1. Из данного предложения выпишите дополнение (дополнения).

Пожарные мгновенно раскатали рукава, поставили лестницы.

В2. Напишите часть речи, которой выражено сказуемое в предложении.

Ярослав Мудрый – автор сборника законов «Русская правда».

В3. Напишите, каким по цели высказывания являются предложение.

Дедушка, голубчик, сделай мне свисток!

С1. Напишите небольшое письмо другу о том, как вы ходили в театр (на выставку, в цирк)